王洪元

摘 要：六十八年來，北京林業(yè)大學(xué)在黨的教育方針指引下，為我國林業(yè)高等教育和生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)作出了突出貢獻。新時代美麗中國建設(shè)為學(xué)校崛起賦予了新的歷史使命，提供了難得的發(fā)展機遇。學(xué)校將守住“綠色”初心，擔(dān)起“美麗”使命，實現(xiàn)“強?！蹦繕?biāo)。

關(guān)鍵詞：林業(yè)高等學(xué)校;美麗中國;綠色

北京林業(yè)大學(xué)（以下簡稱學(xué)校）是我國林業(yè)高等學(xué)校排頭兵，六十八年來，以發(fā)展我國林業(yè)事業(yè)，綠化祖國，持續(xù)改善國家生態(tài)環(huán)境為己任，培養(yǎng)了一大批高級專門人才。黨的十九大對加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國作出全面部署，為新時代林業(yè)高校賦予了新使命、新責(zé)任，新任務(wù)、新要求。作為“雙一流”建設(shè)高校，學(xué)校要承擔(dān)起美麗中國建設(shè)歷史性任務(wù)，適應(yīng)國家由“綠”向“美”發(fā)展的轉(zhuǎn)型要求，滿足人民群眾對良好生態(tài)日益增長的需求，努力建設(shè)扎根中國大地的世界一流林業(yè)大學(xué)。

回顧歷史，北林在祖國綠色事業(yè)中成長

六十八年來，在黨的教育方針指引下，學(xué)校秉承“知山知水、樹木樹人”的校訓(xùn)和“替河山裝成錦繡，把國土繪成丹青”的偉大情懷，不忘初心、砥礪前行，為我國林業(yè)高等教育和生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)作出了突出貢獻。

一是忠實履行高校職責(zé)，培養(yǎng)大批高等專門人才。適應(yīng)我國林業(yè)事業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)出了近二十萬名高級專門人才，包括以15名院士為代表的一大批杰出科技專家和管理人才。例如：中國森林培育的奠基者、水土保持學(xué)科的開拓者、觀賞園藝的開創(chuàng)者、三倍體毛白楊之父、風(fēng)景園林學(xué)界帶頭人等大師級人物。老一輩北林人以家國情懷、卓越成就鑄就北林厚重的歷史底蘊。最近幾年，學(xué)校著力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型林業(yè)人才，重點向林業(yè)一線、西部地區(qū)、基層單位輸送了一大批“留得住、用得上、發(fā)展好”的優(yōu)秀人才，據(jù)不完全統(tǒng)計，已有近萬名畢業(yè)生到西部基層和涉林行業(yè)就業(yè)。

二是注重應(yīng)用科學(xué)研究，產(chǎn)生系列科技創(chuàng)新成果。學(xué)校在林業(yè)、生態(tài)科技領(lǐng)域不斷取得重大突破。從干旱半干旱地區(qū)造林技術(shù)到三北防護林建設(shè)、從寧夏西吉水土流失整治到黃土高原綜合治理、從毛白楊優(yōu)良基因收集保護到舉世聞名的三倍體毛白楊創(chuàng)制、從中國梅花品種研究到被授予國際登錄權(quán)威、從樹種材性研究到生物質(zhì)能源利用技術(shù)、從森林資源信息研究到全國森林資源清查體系構(gòu)建，每一項重大科研成果和關(guān)鍵技術(shù)突破，都為綠色中國加快發(fā)展作出重大貢獻。建校以來，學(xué)校累計獲得國家級科技創(chuàng)新獎項58項，省部級以上獎項100余項。持續(xù)幾十年的建設(shè)，使學(xué)校林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)一級學(xué)科排名穩(wěn)居全國第一，6個學(xué)科進入ESI全球排名前1%。

三是面向綠色事業(yè)服務(wù)，形成優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)。自建校之日起，學(xué)校始終與黨和國家同呼吸、共命運，堅持扎根中國大地辦大學(xué)。學(xué)校為重大國事活動服務(wù)，提供中國特色珍稀樹種銀杏、珙桐作為國禮，由習(xí)近平總書記親手栽種到出訪國家的土地上。學(xué)校師生堅持六十多年接力開展杭州風(fēng)景園林設(shè)計與建設(shè)，組織實施的杭州植物園、花港觀魚公園、西湖西進、湘湖公園等項目在國內(nèi)外形成重要影響，對城市文化和景觀建設(shè)具有重要引領(lǐng)示范作用。幾十年來，學(xué)校在三北工程、天保工程、退耕還林還草工程、自然保護地體系建設(shè)中提供科技支撐;在京津冀協(xié)同發(fā)展、北京百萬畝造林、雄安新區(qū)建設(shè)、城鄉(xiāng)人居環(huán)境改善中拿出北林方案;在北京世園會建設(shè)、冬奧會建設(shè)中貢獻北林力量。學(xué)校深度參與生態(tài)文明“江西樣板”建設(shè)工程，與西藏拉薩、日喀則合作，保護中國“水塔”和高原生態(tài)?！鞍丫收撐膶懺诖蟮厣稀笔菍W(xué)校六十八年辦學(xué)實踐孕育出的優(yōu)良傳統(tǒng)。

回顧歷史，學(xué)校因林而生，因林而興，因林而強。在幾代北林人接續(xù)奮斗下，實現(xiàn)了從單科到多科、從學(xué)院到大學(xué)、從“211工程”重點高校到“雙一流”建設(shè)高校的三次歷史性跨越，進入了一個嶄新的發(fā)展時代。

面向時代，北林在踐行偉大使命中奮進

黨的十九大報告作出了“中國特色社會主義進入新時代”的重大判斷。習(xí)近平總書記指出：一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。新時代呼喚建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，林業(yè)高等學(xué)校應(yīng)適應(yīng)從“綠化祖國”到“美麗中國”轉(zhuǎn)型升級的時代需要，主動承擔(dān)新使命新任務(wù)。

一是新時代賦予林業(yè)高校嶄新使命。生態(tài)文明建設(shè)關(guān)系人民福祉、關(guān)乎中華民族永續(xù)發(fā)展。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻總結(jié)人類文明發(fā)展規(guī)律，將生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，先后作出綠水青山就是金山銀山、鄉(xiāng)村振興、建設(shè)美麗中國、統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理等一系列重要論述和戰(zhàn)略部署，決心之大、力度之強前所未有。黨的十九大明確了到21世紀(jì)中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的目標(biāo)，十三屆全國人大一次會議通過的憲法修正案，將這一目標(biāo)載入國家根本法，進一步凸顯了建設(shè)美麗中國的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。新時代賦予了林業(yè)和林業(yè)高校建設(shè)美麗中國的新使命。

二是新時代需要林業(yè)高校更多擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記指出，必須堅持教育為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)?！八膫€服務(wù)”明晰了我國高等教育正確政治方向、重大歷史使命、根本價值追求和現(xiàn)實社會需要，是我國高等教育改革發(fā)展的根本遵循，也是指導(dǎo)和檢驗我國高等教育的根本標(biāo)準(zhǔn)。高校必須加強習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述的研究闡釋。林業(yè)高校還要重點研究并學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，更好擔(dān)起服務(wù)黨和國家大踏步走進新時代的歷史重任。

三是新時代要求林業(yè)高校更大作為。服務(wù)國家、服務(wù)社會、服務(wù)人民是大學(xué)的應(yīng)有之責(zé)、當(dāng)然之責(zé)，學(xué)校要積極主動貫徹落實黨和國家新任務(wù)新要求，把握歷史機遇、迎接新的挑戰(zhàn)，更加堅定有力落實立德樹人根本任務(wù)，更加堅定有力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，更加堅定有力實施人才強校戰(zhàn)略，更加堅定有力進行科研攻關(guān)，更加堅定有力支撐國家生態(tài)文明建設(shè)，把學(xué)校的優(yōu)勢和作用充分發(fā)揮出來，為建設(shè)美麗中國輸送北林人才、貢獻北林智慧。

展望未來，北林在美麗中國建設(shè)中崛起

學(xué)校第十一次黨代會提出，全面貫徹黨的教育方針，開啟北林崛起新征程，為建成扎根中國大地的世界一流林業(yè)大學(xué)努力奮斗的目標(biāo)。祖國綠色事業(yè)孕育了林大，形成了林大的辦學(xué)傳統(tǒng)和特色，新時代美麗中國建設(shè)為林大崛起賦予了新的歷史使命，提供了難得的發(fā)展機遇。學(xué)校要守住“綠色”初心，擔(dān)起“美麗”使命，實現(xiàn)“強?！蹦繕?biāo)。

一是夯實一流大學(xué)建設(shè)新基礎(chǔ)。學(xué)校要按照習(xí)近平總書記“抓好三項基礎(chǔ)性工作”的要求推進一流大學(xué)建設(shè)。第一，堅持辦學(xué)正確政治方向。不忘為黨育人初心，牢記為國育才使命，把思想政治工作作為生命線，把培養(yǎng)熱愛林業(yè)、扎根基層，志愿投身生態(tài)文明建設(shè)、引領(lǐng)綠色發(fā)展的一流人才作為學(xué)校第一使命任務(wù)。第二，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍。堅持引育并舉，推動引進人才和校內(nèi)人才并軌發(fā)展，實施教師成長培育計劃，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。第三，構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系。以人才培養(yǎng)能力為核心，大力推進教育教學(xué)改革。深化思政課程和課程思政改革，圍繞學(xué)生全面發(fā)展全面成才，構(gòu)建立德樹人落實機制，探索育人新模式。

二是提升一流學(xué)科建設(shè)新水平。第一，學(xué)校要匯聚一流學(xué)者、建設(shè)一流團隊、開展一流研究、作出一流貢獻，把學(xué)校建成我國林業(yè)科技與創(chuàng)新的重要原發(fā)地、生態(tài)文明建設(shè)的主要智庫。第二，學(xué)校要以一流學(xué)科為牽引，構(gòu)建林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、林業(yè)工程學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟管理、草學(xué)協(xié)同發(fā)展的“雁陣式”復(fù)合型學(xué)科體系，形成學(xué)科高地、建成學(xué)科高原、凸顯學(xué)科高峰，支撐生態(tài)建設(shè)、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)民生改善。第三，學(xué)校要緊緊圍繞服務(wù)國家、區(qū)域重大戰(zhàn)略，參與打造首都生態(tài)文明示范區(qū)，支持北京城市副中心森林城市建設(shè)，實施山區(qū)流域治理和生態(tài)修復(fù)工程，為美麗鄉(xiāng)村、宜居城市建設(shè)服務(wù)。

三是構(gòu)建服務(wù)國家戰(zhàn)略新機制。第一，學(xué)校要深化產(chǎn)教融合，豐富合作領(lǐng)域，延伸合作鏈條，加大協(xié)同創(chuàng)新力度，建設(shè)一批服務(wù)國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展以及行業(yè)升級的創(chuàng)新聯(lián)合體。充分發(fā)揮學(xué)院、學(xué)者、學(xué)生的主體作用，完善校地、校企、政校合作管理運行機制，全面提高社會服務(wù)能力。第二，學(xué)校要組織跨學(xué)科團隊，實施京津冀污染防治、山水林田湖草系統(tǒng)治理等科技攻關(guān)計劃，全面助力內(nèi)蒙古科右前旗打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。第三，學(xué)校要積極投身生態(tài)建設(shè)、綠色服務(wù)和區(qū)域發(fā)展主戰(zhàn)場，推進“東西南北中”社會服務(wù)計劃，與福建省、貴州省、西藏自治區(qū)、青海省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、河南省、江西省開展深度合作，寫好美麗中國奮進之筆。

四是打造世界林業(yè)教育新高地。第一，學(xué)校要堅持在國際視野下思考和謀劃好學(xué)校發(fā)展和改革創(chuàng)新，加快推進國際知名、奔向一流的林業(yè)大學(xué)建設(shè)步伐。第二，學(xué)校要充分發(fā)揮亞太地區(qū)林業(yè)教育協(xié)調(diào)機制和絲綢之路農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟平臺作用，與世界知名大學(xué)、科研機構(gòu)、國際組織共同建設(shè)國家級引智基地。第三，學(xué)校要面向世界一流，以新農(nóng)科發(fā)展助推農(nóng)林人力資源強國建設(shè)，面向全球，特別是“一帶一路”高等農(nóng)林教育貢獻中國智慧，把北林建成世界林業(yè)教育的學(xué)術(shù)殿堂。

面對新的歷史方位和時代坐標(biāo)，為了更好地承擔(dān)林業(yè)行業(yè)高校歷史使命和責(zé)任，學(xué)校已確定實施新時代“三步走”戰(zhàn)略。第一步，從現(xiàn)在到2022年，即建校七十周年之際，重點推進一流學(xué)科建設(shè)。第二步，到2035年，重點推進扎根中國大地的世界一流林業(yè)大學(xué)建設(shè)。第三步，到21世紀(jì)中葉，即建校100周年之際，全面建成扎根中國大地的世界一流林業(yè)大學(xué)。學(xué)校將以奮發(fā)有為的精神面貌，勇往直前的奮斗姿態(tài)，努力實現(xiàn)新時代北林崛起的宏偉目標(biāo)，為建設(shè)美麗中國貢獻應(yīng)有力量！

（作者系北京林業(yè)大學(xué)黨委書記）

[責(zé)任編輯：卜 珺]