孫瑞徽
大慶油田第二采油廠(以下簡稱“采油二廠”)現(xiàn)有作業(yè)區(qū)(大隊)級黨組織20個,基層黨支部236個。這個廠堅持把推進全面從嚴治黨向基層延伸作為落實“兩個責任”的關(guān)鍵,牢牢把握思想引領(lǐng)、落實責任、解決問題三個重點,以實際行動踐行管黨治黨責任擔當。
堅持思想引領(lǐng),轉(zhuǎn)變觀念到基層
在抓形勢宣講中轉(zhuǎn)觀念。采油二廠始終站在講政治管大局的高度, 向各級干部講清全面從嚴治黨的重大意義,形成正確思想導向。機關(guān)部門深入基層開展集中宣講,廠、作業(yè)區(qū)(大隊)層層上主題黨課,基層黨支部靈活運用微黨課、微廣播、微視頻等傳播載體宣傳從嚴治黨的重大意義。通過宣講,使大家認識到全面從嚴治黨是中央的重大戰(zhàn)略,必須持之以恒、常抓不懈,切實履行好肩負的政治責任。
在抓交流培訓中轉(zhuǎn)觀念。堅持以作業(yè)區(qū)(大隊)為單元,組織開展 “書記交流日”活動、黨建課題研究、思想政治工作經(jīng)驗交流等,圍繞全面從嚴治黨談經(jīng)驗、談心得,探索解決難點熱點問題的新思路新方法。組織基層單位和部門深入開展理論研討,圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,形成研討文章和調(diào)研成果,切實增強了將全面從嚴治黨持續(xù)推向深入的行動自覺。
在抓典型示范中轉(zhuǎn)觀念。堅持把抓典型樹樣板作為推動全面從嚴治黨重要方法。發(fā)動全廠20個作業(yè)區(qū)(大隊)系統(tǒng)總結(jié)在落實“兩個責任”推進過程中,形成的控制信訪增量、廉潔風險排查、嚴抓防毒禁毒、落實監(jiān)管責任等10個方面的經(jīng)驗做法;深入開展全面從嚴治黨典型案例征集活動,形成了涵蓋廉潔從業(yè)、合規(guī)管理、作風建設(shè)等方面的69個鮮活故事。
推動責任落實,傳導壓力到基層
細化實化責任。 采油二廠組織黨員干部進行崗位職責再梳理再確認,量身定制個性化責任清單,實現(xiàn)一人一單。把落實“兩個責任”細化為41條具體舉措,組織基層排出任務單、列出時間表、確定責任人。編印《領(lǐng)導干部履行黨風廉政責任工作手冊》《黨內(nèi)生活記錄》,要求各級干部深入基層聯(lián)系點和所在黨支部、黨小組撰寫工作紀實,促進責任落實規(guī)范化常態(tài)化。
強化檢查督導。堅持每年聽取述職述責匯報、每半年開展一次聯(lián)合檢查、每季度召開一次聯(lián)席會、每兩個月召開一次黨群辦公會,實時督導、從嚴督責。近兩年,廠黨委、紀委領(lǐng)導都分別帶隊,對所屬單位進行專項檢查,對發(fā)現(xiàn)的不足下發(fā)整改通知單,并限期整改。在基層單位召開落實“兩個責任”現(xiàn)場會,交流經(jīng)驗、取長補短,廠主要領(lǐng)導依次講評,就落實“兩個責任”提出具體要求,明確重點和方向,確保責任落實落地。
用好問責利器。建立檢查考核及綜合評價實施細則,把涉及全面從嚴治黨的23個方面56項內(nèi)容納入考核體系,與生產(chǎn)經(jīng)營同部署、同檢查、同考核??己艘蜇熑温鋵嵅坏轿?,對違規(guī)違紀問題不姑息、不遷就,問責一個、警示一片。對責任單位、責任領(lǐng)導進行批評教育、約談提醒等,扣罰相關(guān)單位領(lǐng)導班子績效獎等措施,做到失責必問、問責必嚴。
強化問題導向,解決矛盾到基層
聚焦生產(chǎn)經(jīng)營。采油二廠堅持把落實全面從嚴治黨“兩個責任”融入生產(chǎn)經(jīng)營,高度重視水淹地賠償、轉(zhuǎn)供電管理、私搭濫建等制約生產(chǎn)的突出問題。開展聯(lián)合監(jiān)督項目,重點監(jiān)督各級干部慣性思維、監(jiān)管不嚴等問題,督促大家履職盡責;開展規(guī)章制度優(yōu)化,完善相應管理辦法,從源頭上加以規(guī)范,生產(chǎn)經(jīng)營秩序持續(xù)好轉(zhuǎn)。
聚焦基層干部。針對個別基層干部工作狀態(tài)、精神面貌等問題,打出系列組合拳。對部分單位領(lǐng)導干部開展教育提醒,持續(xù)傳遞壓力,鼓舞士氣;建立落實“三級信訪接待日”制度,前移信訪端口,把矛盾化解在基層,解決在基層;啟動開展“四項費”用合規(guī)監(jiān)察,規(guī)范干部行為,促進合規(guī)管理。
聚焦員工隊伍。設(shè)立基層法治建設(shè)基地,開展全員性普法教育,引導員工學法、懂法、守法;邀請石油魂宣講團進基層開展大慶精神鐵人精神巡回宣講,先后組織員工到中四隊、大慶油田北二注水站參觀,建立“重溫大慶精神大慶傳統(tǒng)”新媒體專欄,組織編撰《“雙百”故事集》,用感人的故事教育干部員工。編制違法犯罪典型案例,用真實案例警示教育員工嚴守底線,不越紅線。