第12 頁(yè) 受傷的麻雀：老師讓我去端盆水到教室里灑一灑，我有點(diǎn)犯難了：去吧，我急著想去上廁（cè）所；跟老師說明吧，老師會(huì)以為我找借口偷懶。

第16 頁(yè) 教師節(jié)講臺(tái)上的藍(lán)色花：因?yàn)樵谶@35朵花中，減去5 朵黃花，還有1 朵藍(lán)色的花。35－5－1＝29（朵）紅花。

第18 頁(yè) 巧運(yùn)蘋果：先背一袋蘋果（50 個(gè)）往家走，走到25 米處，將吃剩下的25 個(gè)蘋果放在這兒，返回出發(fā)地去背另一袋蘋果（50 個(gè)）。再次往家走到25 米處時(shí)，背起地上的25 個(gè)蘋果，繼續(xù)往家走完剩下的25 米，最終到家后可剩25 個(gè)蘋果。

第20 頁(yè) 考考大嘴蛙：四個(gè)選手從前到后依次為小兔、小狗、巴拉龜、蝸牛，巴拉龜和蝸牛相距45－32 ＝13（分米）。

第30 頁(yè) 不肯赴約的鼴鼠：C。

第36 頁(yè) 夜晚的小鎮(zhèn)：“找房子”，威廉的家見本頁(yè)答案圖1；“數(shù)學(xué)角”，共有81 扇窗戶，81×50 ＝4050，也就是小鎮(zhèn)的人口數(shù)為4050；“倒霉的朋友”，那個(gè)追穿黃色T 恤（xù）的男孩的人是那個(gè)可能要摔跤的小朋友，他快踩到香蕉皮了；“發(fā)現(xiàn)不尋?！?，有一個(gè)煙囪（cōng）冒出來的煙向左飄，不合理。

圖1