陳會(huì)杰
[摘 要]會(huì)計(jì)人員在會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用,他們綜合素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的高低,將直接影響行業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,所以事業(yè)單位想在激烈的市場行業(yè)競爭中占據(jù)一席之地,必須重視并加強(qiáng)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作,這是提高會(huì)計(jì)人員管理水平的關(guān)鍵。但是事業(yè)單位在培養(yǎng)人才的過程中,仍受到一定阻礙,嚴(yán)重影響了事業(yè)單位會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的實(shí)效性?;诖耍恼路治隽耸聵I(yè)單位會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)與開發(fā)過程中存在的問題,并提出了相應(yīng)的對策,旨在為相關(guān)研究提供參考。
[關(guān)鍵詞]事業(yè)單位;會(huì)計(jì)人才;培養(yǎng);開發(fā)
doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2020.14.014
[中圖分類號]F810.6[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號]1673-0194(2020)14-00-02
0? ? ?引 言
改革開放以來,各行各業(yè)之間的競爭壓力變得越來越大,對事業(yè)單位提出了更高的要求,在事業(yè)單位日常工作中,要重視并加強(qiáng)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)與開發(fā),這對事業(yè)單位實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。但是,在實(shí)際培養(yǎng)過程中仍存在一些問題,比如,培養(yǎng)環(huán)境不佳、培養(yǎng)方向不明確等,針對上述問題,本文提出了一些對策,希望提高會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動(dòng)我國事業(yè)單位穩(wěn)定發(fā)展,不斷提高管理水平、增加社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。
1? ? ?事業(yè)單位會(huì)計(jì)人才現(xiàn)狀
1.1? ?會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)環(huán)境不佳
事業(yè)單位在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)過程中,往往忽視內(nèi)部環(huán)境質(zhì)量對會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的影響,再加上行業(yè)內(nèi)競爭越來越激烈,管理者的思想觀念比較守舊,仍受到傳統(tǒng)管理觀念的束縛,沒有重視和加強(qiáng)對會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)與開發(fā),這不僅直接影響會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作的進(jìn)度,也會(huì)降低事業(yè)單位的綜合實(shí)力。除此之外,事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員對會(huì)計(jì)職能認(rèn)識(shí)有限,會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)環(huán)境不佳,不利于發(fā)揮會(huì)計(jì)崗位職能優(yōu)勢,阻礙會(huì)計(jì)人才發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,導(dǎo)致會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作停滯不前。
1.2? ?會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方向不明
樹立一個(gè)明確的目標(biāo),是推動(dòng)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵,也是提高事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)效益和競爭力的途徑,對我國事業(yè)單位未來發(fā)展具有重要意義,特別是在當(dāng)前競爭越來越激烈的時(shí)代背景下,更應(yīng)該明確會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方向。但是,在實(shí)際培養(yǎng)過程中并沒有明確人才培養(yǎng)方向,內(nèi)部缺乏會(huì)計(jì)人才能力框架。此外,事業(yè)單位在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)上,仍使用傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員標(biāo)準(zhǔn),這樣難以獲得更好的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)效果。此外,在培養(yǎng)過程中,管理者難以分清培養(yǎng)重點(diǎn),導(dǎo)致會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)以失敗告終。
1.3? ?會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)
事業(yè)單位在發(fā)展過程中,需要加強(qiáng)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)與開發(fā),高素質(zhì)、高技能人才可以促進(jìn)事業(yè)單位的提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)能力,可以為高層管理人員決策提供有力的數(shù)據(jù)支持。然而現(xiàn)實(shí)情況是,事業(yè)單位內(nèi)部現(xiàn)有的會(huì)計(jì)人員綜合業(yè)務(wù)能力普遍偏低,他們并未接受過專業(yè)的技能培訓(xùn),自身并不具備豐富的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),不能解決日常工作中出現(xiàn)的問題,甚至有一些會(huì)計(jì)人員,只會(huì)一些簡單的記賬、分析等財(cái)務(wù)工作,降低了財(cái)務(wù)管理工作的實(shí)效性。
1.4? ?會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)機(jī)制缺失
目前,事業(yè)單位會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)效果并不理想,會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)過程中仍存在大量問題,其中,會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)機(jī)制缺失是常見的一個(gè)問題。在機(jī)制缺失的情況下,會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作混亂不堪。事業(yè)單位本身會(huì)計(jì)人員流動(dòng)性不強(qiáng),一個(gè)會(huì)計(jì)人員退休,就會(huì)補(bǔ)充一個(gè)新的會(huì)計(jì)人員,這種過于死板的管理方式會(huì)削弱會(huì)計(jì)人員的工作積極性,久而久之,不僅會(huì)使其喪失原有的工作熱情和積極性,也不利于會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作有序進(jìn)行。
1.5? ?會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方式落后
會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)是一個(gè)工作量較大的工程,需要采取有效的培養(yǎng)方式,推動(dòng)管理工作有效落實(shí),這是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵,但事業(yè)單位在實(shí)際會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)過程中,仍采用傳統(tǒng)落后的培養(yǎng)方法,使會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作缺乏計(jì)劃性和連續(xù)性。除此之外,會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)過程中培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)踐性不強(qiáng),培訓(xùn)內(nèi)容往往過于老套,缺乏創(chuàng)新性,會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的效果不理想。
2? ? ?事業(yè)單位會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)與開發(fā)途徑
2.1? ?優(yōu)化會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)環(huán)境
要想推動(dòng)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作有序進(jìn)行,事業(yè)單位應(yīng)優(yōu)化會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)環(huán)境,認(rèn)識(shí)到環(huán)境質(zhì)量對會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的影響。首先,提高事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)對會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的重視程度,使他們認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)與事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系,比如,可以積極開展多樣化培訓(xùn)提高事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)管理意識(shí),在內(nèi)部營造一個(gè)良好的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)氛圍。在這種輕松、愉悅的環(huán)境下,激發(fā)會(huì)計(jì)人員的工作積極性,使他們以飽滿的精神狀態(tài)投入崗位工作。其次,鼓勵(lì)會(huì)計(jì)人員轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)觀念,摒棄傳統(tǒng)落后觀念,不斷更新會(huì)計(jì)知識(shí),主動(dòng)充實(shí)自身的會(huì)計(jì)知識(shí)、提高專業(yè)技能。此外,可以借鑒以往會(huì)計(jì)理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高會(huì)計(jì)技能,確保會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作有序開展,最重要的是拓寬財(cái)務(wù)活動(dòng)范圍,為會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)提供更好的環(huán)境。
2.2? ?明確會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方向
針對上述會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方向不明確的問題,事業(yè)單位應(yīng)提高管理意識(shí),明確會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)方向,制定完善的事業(yè)單位會(huì)計(jì)人才能力框架。首先,構(gòu)建一個(gè)科學(xué)的會(huì)計(jì)人才能力框架,這是提高會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作質(zhì)量的關(guān)鍵,若依舊使用以往的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才標(biāo)準(zhǔn),將難以獲得比較理想的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)效果,所以必須摒棄以往財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才標(biāo)準(zhǔn),制定一個(gè)合理的、可行的會(huì)計(jì)人才能力框架,最大限度地提高會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的實(shí)效性。同時(shí)也要積極探索和研究會(huì)計(jì)人才應(yīng)具備的能力條件,比如,信息分析能力、決策參與能力以及風(fēng)險(xiǎn)控制能力等,這些都是會(huì)計(jì)人才能力框架中的重要組成部分。其次,制定一個(gè)科學(xué)的會(huì)計(jì)人才選拔標(biāo)準(zhǔn),對會(huì)計(jì)人才業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德水準(zhǔn)嚴(yán)格把關(guān),建立科學(xué)合理的會(huì)計(jì)人才評價(jià)體系,以此推動(dòng)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作有效落實(shí),為事業(yè)單位發(fā)展創(chuàng)造良好條件。此外,在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)過程中要分清重點(diǎn)。
2.3? ?加強(qiáng)會(huì)計(jì)人才技能培訓(xùn)
近年來,隨著事業(yè)單位規(guī)模不斷擴(kuò)大,內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)也發(fā)生了相應(yīng)變化,大量日常工作中往往需要會(huì)計(jì)人員參與,以提高財(cái)務(wù)管理水平,而會(huì)計(jì)人員綜合素質(zhì)的高低,將直接影響最終的管理效果。所以事業(yè)單位應(yīng)加強(qiáng)會(huì)計(jì)人才技能的定期培訓(xùn),通過培訓(xùn),不僅可以提高他們的財(cái)務(wù)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能水平,還可以提高管理水平和質(zhì)量,進(jìn)一步為事業(yè)單位各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供有力的數(shù)據(jù)支持。同時(shí),管理人員要發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用,積極參與技能培訓(xùn)活動(dòng),不斷充實(shí)自己,提高工作能力,為員工樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣。而作為一名合格的會(huì)計(jì)人員,不僅要做好最基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)記賬工作,也要了解其他工作崗位內(nèi)容,只有這樣,才能提高財(cái)務(wù)管理工作的實(shí)效性及會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)水平,確保我國事業(yè)單位實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
2.4? ?完善會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)機(jī)制
建立并完善會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)機(jī)制,對事業(yè)單位發(fā)展十分重要,這對管理人員提出了更加具體的要求。首先,事業(yè)單位在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)與開發(fā)過程中,要結(jié)合實(shí)際狀況,建立一套切實(shí)可行的培養(yǎng)機(jī)制,確保管理機(jī)制的靈活性,因?yàn)檫^于僵化的管理機(jī)制不利于開展會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作,還可能導(dǎo)致財(cái)務(wù)人員喪失原有的工作熱情,所以要不斷完善會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)機(jī)制。同時(shí),加強(qiáng)日常管理,要求各級人員嚴(yán)格遵守管理,做到有章可循,進(jìn)一步提高會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作的質(zhì)量。其次,加強(qiáng)對會(huì)計(jì)人員的監(jiān)督,確保會(huì)計(jì)人員能夠恪盡職守,做好每一項(xiàng)工作,達(dá)到規(guī)范會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作的目的。除此之外,單位也要加強(qiáng)會(huì)計(jì)信息化建設(shè),靈活運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)手段優(yōu)化財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng),進(jìn)一步為事業(yè)單位會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作保駕護(hù)航,充分發(fā)揮會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)管理機(jī)制的作用,為國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
2.5? ?創(chuàng)新會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方式
以往單一的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方式,已經(jīng)難以滿足事業(yè)單位發(fā)展需求,一定程度上還會(huì)降低會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)效果。要想獲得理想的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)成果,事業(yè)單位應(yīng)創(chuàng)新會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方法,摒棄僵化、落后的傳統(tǒng)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式。因此,事業(yè)單位要制訂科學(xué)合理的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃,對內(nèi)部現(xiàn)有的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行摸底調(diào)查,充分了解他們的實(shí)際工作狀況以及綜合素質(zhì),切實(shí)提高會(huì)計(jì)人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí),確保會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃內(nèi)容的合理性,重視對會(huì)計(jì)人員信息分析能力、決策規(guī)劃能力等方面的培養(yǎng),為后續(xù)財(cái)務(wù)管理工作奠定基礎(chǔ)。同時(shí),還要?jiǎng)?chuàng)新會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)渠道,善于運(yùn)用各種渠道提高會(huì)計(jì)人員綜合業(yè)務(wù)能力,比如網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)或者遠(yuǎn)程教育等,這些都是提高培訓(xùn)實(shí)效性的有效舉措。此外,還要對培訓(xùn)的結(jié)果進(jìn)行分析,及時(shí)優(yōu)化和調(diào)整不合理的地方,只有這樣,才能提高培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量,為我國事業(yè)單位后續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ),促進(jìn)事業(yè)單位長久、健康、可持續(xù)發(fā)展。
3? ? ?結(jié) 語
在事業(yè)單位會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)過程中,仍存在一定的問題,導(dǎo)致會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)效果不理想。要想實(shí)現(xiàn)提高會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的目標(biāo),事業(yè)單位必須優(yōu)化會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)環(huán)境,明確會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方向并加強(qiáng)技能培訓(xùn),同時(shí)完善內(nèi)部會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)機(jī)制,創(chuàng)新會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方式,以獲得理想的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)效果,實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位持續(xù)健康發(fā)展。
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