2018年新疆大學(xué)生籃球聯(lián)賽新疆大學(xué)奪冠因素分析

童威 王玉國(guó) 宋忠田

摘? 要：為了更好地了解新疆大學(xué)大學(xué)生籃球聯(lián)賽的奪冠因素，發(fā)現(xiàn)取得成功的因素，并從中發(fā)現(xiàn)存在的問題，提出對(duì)策，為?；@球隊(duì)繼續(xù)保持優(yōu)異的成績(jī)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、統(tǒng)計(jì)法等手段，對(duì)新疆大學(xué)男籃從3個(gè)奪冠因素進(jìn)行研究，分別是核心、基礎(chǔ)、環(huán)境。發(fā)現(xiàn)新疆大學(xué)男籃連續(xù)幾年取得勝利的因素，球隊(duì)形成了獨(dú)特風(fēng)格和抗干擾的能力，在訓(xùn)練、科學(xué)戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、醫(yī)療保障、管理、后勤保障上提供了規(guī)范化的模式，一方面吸引了大量學(xué)生加入這支優(yōu)秀的籃球隊(duì)伍，為后備人才提供新鮮血液;另一方面為今后科學(xué)合理的訓(xùn)練提供有益的參考。

關(guān)鍵詞：新疆大學(xué)男籃? 華光杯? 奪冠因素? 大學(xué)生聯(lián)賽

中圖分類號(hào)：G80? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）07（c）-0254-03

Abstract： In order to better understand the winning factors of the College Basketball League of Xinjiang University， find out the successful factors， and find out the existing problems， put forward countermeasures， and make due contributions for the school basketball team to continue to maintain excellent results. Through the methods of literature， questionnaire， expert interview and statistics， this paper studies the three winning factors of Xinjiang University men's basketball team， which are the core， foundation and environment. It is found that the winning factors of Xinjiang University men's basketball team for several years in a row， the team has formed a unique style and anti-interference ability， which provides a standardized mode in training， scientific tactical application， medical security， management and logistics support. On the one hand， it attracts a large number of students to join this excellent basketball team， provides fresh blood for reserve talents; on the other hand， it provides useful reference for scientific and reasonable training in the future.

Key Words： Men's basketball team of Xinjiang University; Huaguang cup; Winning factors; College League

競(jìng)技體育取得勝利的因素是多方面的，包含訓(xùn)練、科學(xué)、醫(yī)療、管理和后勤保障等5個(gè)方面，這5個(gè)方面是相輔相成，不可分割的。新疆大學(xué)作為新疆省唯一一所體育院校，無論硬件還是軟件在省內(nèi)都是名列前茅的，在軟件上，擁有著豐富的體育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的體育教師和國(guó)家級(jí)教練;在硬件上，擁有1個(gè)綜合體育場(chǎng)館，2塊田徑場(chǎng)，1個(gè)室內(nèi)排球場(chǎng)，多個(gè)室外籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)。比賽分為賽前、賽中和賽后，籃球比賽也不列外。賽前的訓(xùn)練準(zhǔn)備充分，賽中的教練和隊(duì)員的臨場(chǎng)發(fā)揮，教練如何將隊(duì)員的競(jìng)技能力在比賽中發(fā)揮的較為充分，這就需要教練豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。雖然最近這幾年新疆大學(xué)男籃在省內(nèi)取得驕人的戰(zhàn)績(jī)，但總結(jié)比賽的經(jīng)驗(yàn)和不足，是繼續(xù)保持戰(zhàn)績(jī)的必要條件，盡量使優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)和良好的場(chǎng)上作風(fēng)保持下去。

1? 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以2018年新疆大學(xué)籃球奪冠因素為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

收集國(guó)內(nèi)關(guān)于大學(xué)生籃球聯(lián)賽、新疆大學(xué)籃球建設(shè)方面的文章。從收集的文獻(xiàn)可以看出，大多研究?jī)?nèi)容主要是損傷和技術(shù)層面，筆者會(huì)以?shī)Z冠因素的研究方法入手，對(duì)新疆大學(xué)籃球的奪冠因素進(jìn)行分析，從核心、基礎(chǔ)、環(huán)境3個(gè)方面入手，提出有針對(duì)性的建議，為師資建設(shè)提供參考意見。

1.2.2 問卷調(diào)查法

為了更好地了解新疆大學(xué)籃球奪冠的因素，對(duì)教練員、12名隊(duì)員進(jìn)行訪問。

1.2.3 訪談法

通過對(duì)新疆大學(xué)男籃訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的教練專家進(jìn)行面對(duì)面專訪，了解賽事運(yùn)動(dòng)員和教練的一手資料，并期望他們對(duì)論文給予指導(dǎo)。

2? 結(jié)果與分析

2.1 新疆大學(xué)男籃概況

新疆大學(xué)男子籃球隊(duì)成立于2012年，現(xiàn)有隊(duì)員12人，由表1可以看出，新疆大學(xué)男籃中年齡最大的25歲，最小19歲，平均21歲，身高最高的195cm，最低的175cm，平均身高183cm，隊(duì)員的平均體重75kg。新疆大學(xué)男子籃球隊(duì)最近幾年一直保持著良好的戰(zhàn)績(jī)。一方面得力于院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)籃球隊(duì)的重視，另一方面得力于毛永翰教練員先進(jìn)的執(zhí)教理念，根據(jù)每名隊(duì)員的不同特點(diǎn)，建立不同的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，狠抓隊(duì)員的基本功，找到與優(yōu)秀隊(duì)伍的差距，學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練方法和手段，使運(yùn)動(dòng)員擁有敢打敢拼的性格，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。

2.2 新疆大學(xué)男籃奪冠因素分析

2.2.1 運(yùn)動(dòng)員因素

比賽活動(dòng)的主體是運(yùn)動(dòng)員，所以想要提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽水平，就要發(fā)揮他的主觀能動(dòng)性。影響競(jìng)技水平的運(yùn)動(dòng)員因素有很多，主要包含個(gè)體競(jìng)技能力、隊(duì)員配備、特長(zhǎng)隊(duì)員、集體配合、運(yùn)動(dòng)員技術(shù)水平等幾個(gè)方面。

（1）個(gè)體競(jìng)技能力。

新疆大學(xué)男籃運(yùn)動(dòng)員擁有良好的競(jìng)技能力，擁有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而且在得分表現(xiàn)的非常穩(wěn)定。隊(duì)員經(jīng)過平常以賽代練的訓(xùn)練，使隊(duì)員在比賽中，能夠沉著穩(wěn)定應(yīng)對(duì)賽場(chǎng)中發(fā)生的問題，心理素質(zhì)過硬。

（2）運(yùn)動(dòng)員的配備。

籃球運(yùn)動(dòng)是一個(gè)團(tuán)體類項(xiàng)目，比賽時(shí)間48min，加上暫停和中場(chǎng)休息時(shí)間，一整場(chǎng)比賽下來大概需要1.5h，這就需要運(yùn)動(dòng)員有著充沛的體能儲(chǔ)備，替補(bǔ)球員的板凳深度應(yīng)該能夠來之能戰(zhàn)，這樣才是球隊(duì)獲勝的保證。球隊(duì)共有5個(gè)位置，分別是大中鋒、后衛(wèi)、大前鋒、小前鋒、二中鋒，根據(jù)位置的不同、分工不同，每個(gè)人的技術(shù)特點(diǎn)也有所不同。

（3）特長(zhǎng)隊(duì)員。

一個(gè)球隊(duì)想要取得成功，不僅是技戰(zhàn)術(shù)上使用的成功，更需要有特長(zhǎng)隊(duì)員在關(guān)鍵時(shí)刻能夠充當(dāng)奇兵的作用。第一，在新疆大學(xué)男籃隊(duì)伍中，擁有2名優(yōu)秀的3分球手，當(dāng)球隊(duì)突破受阻時(shí)，在禁區(qū)可以開辟一條道路;第二，籃板王，對(duì)于搶籃板，具有很大的優(yōu)勢(shì);第三，突破高手，突破能力較強(qiáng)，能夠輕易突破對(duì)手的防守。

（4）集體配合。

籃球是一項(xiàng)集體性項(xiàng)目，如果場(chǎng)上過多的強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義，就會(huì)使整個(gè)球隊(duì)出現(xiàn)不和諧的現(xiàn)象，新疆大學(xué)男籃之所以能夠奪冠，就是因?yàn)榍騿T在場(chǎng)上能夠互相幫助，互相扶持，成為一個(gè)有愛的集體。通過助攻統(tǒng)計(jì)可以看出，新疆大學(xué)的助攻數(shù)高于其他隊(duì)伍的助攻數(shù)。

2.2.2 教練員因素

教練在球隊(duì)的發(fā)展方向上，一直追求的是快速、進(jìn)攻的方向，因此在訓(xùn)練球隊(duì)時(shí)，教練在訓(xùn)練隊(duì)員進(jìn)攻時(shí)，強(qiáng)調(diào)速度，隨著比賽的對(duì)抗性越來越強(qiáng)，教練對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)也有著很高的要求。教練員不僅應(yīng)作出合理的訓(xùn)練計(jì)劃，更需要在隊(duì)員比賽時(shí)，根據(jù)比賽的不同，變化不同的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對(duì)不同比賽。教練員不僅要嚴(yán)格，更應(yīng)對(duì)隊(duì)員的日常生活做出關(guān)心，這樣才能建立起二者之間的信任。

3? 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

新疆大學(xué)男籃制勝的目標(biāo)清晰，身體素質(zhì)逐漸接近高水平化，參賽經(jīng)驗(yàn)多，在訓(xùn)練中，不僅追逐高大化，對(duì)球員的速度與靈活性也有所要求，注重隊(duì)員的素質(zhì)培養(yǎng);決策合理，主要在選材上隊(duì)員身高沒有過分追求高大化，制定的目標(biāo)及時(shí);領(lǐng)導(dǎo)重視、目標(biāo)明確、管理科學(xué)，新疆大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)重視球隊(duì)所制定的各項(xiàng)制度、政策是否明確完善。

3.2 建議

應(yīng)加強(qiáng)隊(duì)伍的基本理論的研究;加強(qiáng)教練團(tuán)隊(duì)，輔助人員，管理者的學(xué)習(xí);對(duì)球隊(duì)的保障管理進(jìn)行完善。

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