摘要：本文著重分析了信息時(shí)代中職學(xué)校圖書館編輯工作面臨的新機(jī)遇和新變化，以及當(dāng)前存在的問題。提出了促進(jìn)編輯部圖書館系統(tǒng)化創(chuàng)建，促進(jìn)編輯部圖書館人才隊(duì)伍建設(shè)，重視相關(guān)科學(xué)采編等對(duì)策。

關(guān)鍵詞：信息化;中職學(xué)校圖書館;采編工作

1信息時(shí)代中職學(xué)校圖書館編輯工作的新變化

1.1圖書編輯內(nèi)容的變化

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，信息資源的內(nèi)容存在差異。中職學(xué)校圖書館信息資源的收集與編輯正逐步從傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體向電子信息資源、數(shù)字媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體轉(zhuǎn)變。與此同時(shí)，一系列新的信息來源成為圖書館編目員工作的新組成部分。同時(shí)，圖書編目人員還應(yīng)改變和完善內(nèi)容形成的相關(guān)規(guī)則，參與網(wǎng)絡(luò)信息資源的收集和評(píng)價(jià)，為圖書館更快的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

1.2圖書館服務(wù)方式的改變

根據(jù)圖書館的主要功能類別和模式，中職學(xué)校圖書館的編輯人員結(jié)合信息網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)和具體工作，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究開發(fā)新的圖書館服務(wù)功能，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館的新特點(diǎn)。例如，編輯和中職學(xué)校圖書館工作人員目前將圖書館目錄與數(shù)據(jù)庫資源相關(guān)聯(lián)，在線編輯可以使用在線技術(shù)編輯可公開訪問的查詢指南，以便讀者可以訪問豐富的在線圖書資源。圖書編輯將把收集到的網(wǎng)絡(luò)信息資源整合成圖書館的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。

1.3圖書館編輯職能的轉(zhuǎn)變

圖書編輯的工作范圍不斷擴(kuò)大，在傳統(tǒng)信息功能的基礎(chǔ)上，圖書館的信息以及服務(wù)規(guī)則得到了發(fā)展。這大大提高了圖書館編目和其他工作人員的工作效率。促使傳統(tǒng)的圖書編輯工作呈現(xiàn)出減少的趨勢。

2中國中職學(xué)校圖書館采編現(xiàn)狀分析

2.1采編方法落后

圖書館行業(yè)不斷豐富工作實(shí)踐，提高工作效率。數(shù)字化發(fā)展趨勢日益明顯。然而，職業(yè)高中圖書館的工作并沒有隨著時(shí)代的發(fā)展而適應(yīng)其編輯方法，仍然遵循傳統(tǒng)的編輯方法。它在信息時(shí)代是無效的，浪費(fèi)時(shí)間。這種現(xiàn)象普遍存在，阻礙了中職學(xué)校圖書館的編輯工作。這一狀況迫切需要解決。

目前，中職學(xué)校圖書館普遍缺乏文獻(xiàn)處理系統(tǒng)的建設(shè)。圖書文獻(xiàn)的處理是整個(gè)圖書館不可分割的一部分。圖書館工作的首要目標(biāo)是為讀者提供有效滿足其閱讀需求的資源。對(duì)功能的描述非常集中，而且信息一般都會(huì)收集到圖書上。圖書館的整體建設(shè)網(wǎng)絡(luò)對(duì)此產(chǎn)生了負(fù)面影響。

2.2信息化采編人才缺乏

在信息時(shí)代，社會(huì)各界越來越關(guān)注專業(yè)人才。人才素質(zhì)已成為衡量社會(huì)發(fā)展的重要指標(biāo)之一，對(duì)推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展起著關(guān)鍵作用。然而，由于中職圖書館人才分布相對(duì)穩(wěn)定，工作人員的鐵飯碗根深蒂固，不在乎在信息時(shí)代提高專業(yè)素質(zhì)。因此，不可能優(yōu)先考慮終身學(xué)習(xí)的概念。技術(shù)水平、專業(yè)能力的不足或工作方法的過時(shí)，都對(duì)圖書館的編輯工作質(zhì)量產(chǎn)生了深刻的影響。

作為圖書館工作中最重要、最基本的因素，參與圖書館編輯工作的人員需要正確的知識(shí)。目前，圖書館工作人員存在的主要問題表現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是部分員工服務(wù)意識(shí)差，對(duì)工作職責(zé)認(rèn)識(shí)深刻。主要原因是，他們認(rèn)為編輯部分在屏幕外工作。當(dāng)一本書被挑選、書寫和加工時(shí)，這種觀念導(dǎo)致了服務(wù)讀者意識(shí)的缺失。二是部分圖書編輯對(duì)現(xiàn)狀感到滿意，他們?nèi)狈?duì)新知識(shí)和新技能的認(rèn)識(shí)，把工作局限于讀者。要提高中職學(xué)校圖書館的有效工作能力，必須注意這兩個(gè)方面的不足。

2.3職業(yè)發(fā)展無法充分展示

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展是信息時(shí)代進(jìn)步的基礎(chǔ)。中職學(xué)校圖書館的信息系統(tǒng)在發(fā)展過程中應(yīng)不斷地進(jìn)行調(diào)整和更新，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化和智能化，這對(duì)編輯和圖書館更為有益。開放過程將更好地與師生組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展相適應(yīng)，適時(shí)履行中等職業(yè)學(xué)校各類課程教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平和終身學(xué)習(xí)水平。但現(xiàn)階段，我國大多數(shù)圖書館編輯對(duì)自己的工作還不完全了解，圖書采編仍然是工作的中心，重點(diǎn)不是建立一個(gè)數(shù)字信息檢索系統(tǒng)。因此，沒有明確專業(yè)發(fā)展，信息時(shí)代編輯工作的集約化還沒有確定。

3信息時(shí)代中職學(xué)校圖書館采編工作的有效策略

3.1加強(qiáng)圖書館采編系統(tǒng)建設(shè)

為切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量和效率，中職學(xué)校圖書館的編輯工作應(yīng)建立統(tǒng)一的編輯工作規(guī)范、數(shù)據(jù)源管理規(guī)范和印刷文獻(xiàn)規(guī)范目錄。促進(jìn)和建立正確的圖書條目數(shù)據(jù)庫。除了規(guī)范藏書和編輯數(shù)據(jù)源外，圖書館工作人員還可以編輯圖書館和索引中心采用的編目方法。雖然主要圖書目錄中心使用的目錄格式相似，但在描述處理方面存在顯著差異，這使得在采集和編輯圖書時(shí)容易產(chǎn)生問題。在圖書資料編校的統(tǒng)一管理過程中，圖書資料的管理和交換必須結(jié)合實(shí)際需要進(jìn)行。另一方面，標(biāo)準(zhǔn)圖書條目對(duì)于提高圖書數(shù)據(jù)庫中信息檢索的識(shí)別率，提高檢索的準(zhǔn)確性和速度具有重要作用。隨著標(biāo)準(zhǔn)記錄庫的發(fā)展，編輯庫的工作也在不斷發(fā)展。書目工作的規(guī)范化將使中職學(xué)校圖書館的工作更加科學(xué)有效。

3.2加強(qiáng)中職學(xué)校圖書館編輯人才隊(duì)伍建設(shè)

面對(duì)我國中職學(xué)校圖書館從事編輯工作人員專業(yè)知識(shí)匱乏、服務(wù)意識(shí)淡薄、知識(shí)匱乏等問題，中職學(xué)校應(yīng)從兩個(gè)方面予以高度重視和解決。第一，提供專業(yè)人才。這種方法可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到效果，但成本較高，使中職學(xué)校圖書館能夠根據(jù)學(xué)校的需要有目的地輸送人才。第二，中職學(xué)校圖書館館員可以通過有針對(duì)性的培訓(xùn)，為圖書館編輯教育和創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，提高編輯的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能。在信息時(shí)代，不僅圖書館工作人員具備圖書館和參考咨詢領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，編輯人員還需要能夠有效利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息知識(shí)領(lǐng)域的深入現(xiàn)代知識(shí)，以及一些社會(huì)實(shí)踐。很好地適應(yīng)了實(shí)際工作，成為了一名專業(yè)性強(qiáng)、素質(zhì)高的新一代圖書館編輯人員。

3.3遵循采編書的科學(xué)合理發(fā)展

中職學(xué)校圖書館管理體制的建立應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為基礎(chǔ)，跟蹤有效采編。這也是圖書館采編的重要保證。在信息時(shí)代，有必要更快、更有效地使用書籍。這與中職學(xué)校建立嚴(yán)密科學(xué)的管理體制是分不開的。只有明確規(guī)定在圖書館取書的原則，遵守相應(yīng)的規(guī)則。圖書館管理體制的科學(xué)性、合理性，能有助于圖書館編輯工作的正常開展，從而更好地為讀者服務(wù)。在信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正在迅速發(fā)展。有必要建立一個(gè)統(tǒng)一的書目數(shù)據(jù)庫，在中等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)圖書館之間實(shí)施信息交流。圖書館是中職學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一種工具。

4結(jié)論

關(guān)于信息技術(shù)的演進(jìn)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息資源的存儲(chǔ)、傳播和傳播方式進(jìn)行了探討。受其影響，中職學(xué)校圖書館的采編工作也發(fā)生了變化。從傳統(tǒng)中職學(xué)校圖書館的運(yùn)作方式來看，工作內(nèi)容繁瑣、效率低下，但利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行信息服務(wù)，給中職學(xué)校圖書館的編輯工作帶來了活力。讀者可以通過我們的在線平臺(tái)，以最短的時(shí)間閱讀新的圖書和資料，這要求圖書編輯適應(yīng)信息發(fā)展需要，不斷提高自身的綜合能力，增強(qiáng)圖書館服務(wù)能力。信息時(shí)代對(duì)中等職業(yè)學(xué)校圖書館的編輯工作提出了更高的要求。、提高編輯部的整體素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展中等職業(yè)圖書館，為中等職業(yè)學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生提供更好的服務(wù)。

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作者簡介：鐘培裴，女，漢族，1987年7月生，廣西河池市人，法律本科在讀，圖書管理員。研究方向：圖書館管理。