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      西方心理學(xué)的歷史和主要流派

      2020-09-10 07:22:44代鵬
      新教育論壇 2020年17期
      關(guān)鍵詞:心理學(xué)歷史發(fā)展

      代鵬

      摘要:本文從西方心理學(xué)發(fā)展歷程的角度,分別闡述了結(jié)構(gòu)主義、功能主義、完形主義、精神分析、行為主義和人本主義等心理學(xué)流派,就每個流派的主要觀點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和梳理,為更深一步學(xué)習(xí)心理學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

      關(guān)鍵詞:心理學(xué);歷史;發(fā)展

      心理學(xué)作為與人相關(guān)的研究,有一個漫長的歷史過程。從古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的“認(rèn)識你自己”到美國人本主義心理學(xué)家羅杰斯的“成為你自己”,這期間對心理學(xué)的研究始終沒有中斷過。但現(xiàn)代心理學(xué)作為一門的獨(dú)立學(xué)科,其研究內(nèi)容、研究方法、研究目的等都是源自西方,因此在全面學(xué)習(xí)心理學(xué)之前,有必要對西方心理學(xué)的發(fā)展歷程和主要流派有基本的理解。

      一、科學(xué)心理學(xué)的誕生

      1879年,威廉馮特在德國的萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。開始采用系統(tǒng)的規(guī)范的實(shí)驗(yàn)方法對心理現(xiàn)象進(jìn)行研究,標(biāo)志著心理學(xué)從哲學(xué)中分離出來,成為一門獨(dú)立的學(xué)科。

      少年時代的馮特,有一次對“吃鹽多少會不會對尿液成分產(chǎn)生影響”這個問題很感興趣,就以自己做為被試,自己吃鹽自己尿,自己研究并完成論文。這次的親身經(jīng)歷讓馮特對實(shí)驗(yàn)研究產(chǎn)生了極大地興趣,而且也是生物和化學(xué)啟發(fā)了馮特,認(rèn)為心理學(xué)的研究對象應(yīng)該是意識經(jīng)驗(yàn)的元素,以及元素之間是如何相互作用的。

      馮特先生一生致力于心理學(xué)的研究,并且成果豐碩,也由此吸引了來自世界各地的訪問者和求學(xué)者,其中學(xué)生鐵欽納就是馮特心理學(xué)思想堅定的支持者和宣傳者。鐵欽納將自己和馮特的心理學(xué)觀點(diǎn)稱為結(jié)構(gòu)主義心理學(xué),其主要觀點(diǎn)有:1、心理學(xué)的研究對象是意識經(jīng)驗(yàn);2、心理學(xué)的目的是揭示意識經(jīng)驗(yàn)的結(jié)構(gòu);3、用實(shí)驗(yàn)內(nèi)省的方法分析各種經(jīng)驗(yàn);4、結(jié)構(gòu)主義對意識經(jīng)驗(yàn)的分析結(jié)果是一切復(fù)雜的經(jīng)驗(yàn)都是可以被分析為感覺、簡單的意向和簡單的情感。

      他們的觀點(diǎn)受到了以哈佛大學(xué)詹姆斯教授和芝加哥大學(xué)杜威教授共同創(chuàng)立功能主義心理學(xué)的反對。功能主義是在美國完成工業(yè)革命的時代背景和重視實(shí)用與功能的文化背景下產(chǎn)生的。其主要觀點(diǎn)有:1、心理學(xué)是研究意識或心理活動的科學(xué)。2、心理學(xué)的目的是揭示有機(jī)體在適應(yīng)環(huán)境過程中心理或意識的功能。3、在研究方法上功能主義主張用內(nèi)省法和實(shí)驗(yàn)的方法來解釋心理生活的現(xiàn)象和條件。4、詹姆斯提出了著名的意識流學(xué)說,主張意識是流動的、變化的。5、功能主義主張心理學(xué)在實(shí)際生活中的實(shí)際應(yīng)用。

      二、完形心理學(xué)

      1912年,韋特海默發(fā)表論文《運(yùn)動視覺的實(shí)驗(yàn)研究》,提出完形心理學(xué)的基本觀點(diǎn),標(biāo)志著完形心理學(xué)的誕生。完形心理學(xué)又叫格式塔心理學(xué),完形是指整體形態(tài)、整體組織。其代表人物有韋特海默、庫爾特考夫卡和沃爾夫?qū)吕铡?/p>

      完形主義強(qiáng)調(diào)整體組織,主張既研究意識又研究行為,反對元素分析。主張這與現(xiàn)在主張研究心理學(xué)的內(nèi)容是一致的。他們認(rèn)為不同元素以不同的形式組合起來,它所代表的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這個元素單純相加的和,也就是心理學(xué)所說的整體大于部分之和,格式塔心理學(xué)最有標(biāo)志性的觀點(diǎn)是整體大于部分之和。因此,完形心理學(xué)既反對馮特的結(jié)構(gòu)主義,也反對華生的行為主義。

      三、精神分析

      精神分析的創(chuàng)立者是奧地利醫(yī)生弗洛伊德。其研究目的、研究對象、研究方法都與以往的心理學(xué)截然不同。傳統(tǒng)心理學(xué)主要以實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的方法研究正常人的心理,所關(guān)心的是感覺、知覺、學(xué)習(xí)等意識現(xiàn)象。而精神分析是從神經(jīng)癥和精神病的治療實(shí)踐中發(fā)展出來的,它的研究對象是其他學(xué)派所忽視的變態(tài)行為,所采用的方法主要是臨床觀察法,研究的主要領(lǐng)域是無意識、情欲、動機(jī)等。精神分析通過對重神經(jīng)癥和精神病的分析治療,提出其心理特征和人格理論。因此,精神分析既是治療神經(jīng)癥和精神病的技術(shù),又是關(guān)于潛意識的心理學(xué)說。

      弗洛伊德認(rèn)為潛意識中包含了大量的原始的本能沖動和欲望,尤其是性欲望,但這些欲望是不被社會所接受的,一旦進(jìn)入意識被人察覺,就會引起人的焦慮。因此潛意識的內(nèi)容很難進(jìn)入到意識層面來。盡管如此,還是可以采用自由聯(lián)想法、夢的解析和日常生活的心理分析等方法去分析人的潛意識。在潛意識研究的基礎(chǔ)上,弗洛伊德認(rèn)為人格是由本我、自我和超我三個部分組成的動態(tài)能量系統(tǒng)。本我是最原始的、與生俱來的、無意識的結(jié)構(gòu)部分。它由遺傳的本能、欲望構(gòu)成,肉體是它的能量源泉。人之初只有本我,自我是后天從本我中分化出來的。自我遵循現(xiàn)實(shí)原則,它的最根本目的就是為本我的本能滿足服務(wù)。但自我是理性的、審慎的,它能夠考慮外部現(xiàn)實(shí)和超我的要求。超我包括自我理想和良心,是兒童時期通過外界的獎懲習(xí)得的,它遵循至善原則,它督促自我控制、引導(dǎo)本能沖動,使之合于社會道德規(guī)范。

      精神分析逐漸發(fā)展成為現(xiàn)代西方心理學(xué)的一個重要流派,并對西方的哲學(xué)、社會學(xué)、美學(xué)、神學(xué)、倫理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

      四、行為主義

      1913年,美國著名心理學(xué)家華生發(fā)表了《一個行為主義者眼中的心理學(xué)》,標(biāo)志行為主義心理學(xué)的誕生。其觀點(diǎn)獨(dú)樹一幟,很快席卷美國而且?guī)缀醣榧叭?,在心理學(xué)史上稱為行為主義革命。

      華生認(rèn)為,心理學(xué)的研究對象是行為,而且只能是行為。因?yàn)樗J(rèn)為意識經(jīng)驗(yàn)是主觀的,是無法驗(yàn)證的,不能成為研究對象,只能研究外顯的可觀察的、可測量的行為,包括可以測量到的生理變化。通過系統(tǒng)的觀察和實(shí)驗(yàn)來表達(dá)支配人類行為的原因。

      在他看來,行為是一種可觀察到的機(jī)體反應(yīng),行為是由外在的環(huán)境刺激引發(fā)的。

      其本質(zhì)是人和動物對外界環(huán)境的適應(yīng),刺激反應(yīng)是有機(jī)體所有行為的共同要素。其理論目標(biāo)在于預(yù)測和控制行為。這樣,內(nèi)隱的意識和先天的遺傳作用就被行為主義者排除在心理學(xué)的大門之外。行為主義者提出了著名的“刺激-反應(yīng)”理論,心理學(xué)就是要要確定不同刺激和反應(yīng)之間的關(guān)系,什么樣的刺激產(chǎn)生什么樣的反應(yīng),通過控制刺激來達(dá)到控制反應(yīng)的目的。

      五、人本主義

      人本主義心理學(xué)是20世紀(jì)50年代產(chǎn)生于美國的一種心理學(xué)思潮和革新運(yùn)動。代表認(rèn)為有羅杰斯和馬斯洛。人本主義既反對行為主義,又反對精神分析,稱自己是心理學(xué)第三勢力。

      人本主義心理學(xué)不同于傳統(tǒng)心理學(xué)的獨(dú)特之處就在于它對健康人的心理和健康人格的研究。它強(qiáng)調(diào)研究人自身的潛能和價值,重視正常人的積極方面,如愛、幸福、潛能、尊嚴(yán)和價值,研究對人類進(jìn)步富有意義的現(xiàn)實(shí)問題,研究或咨詢的咨詢的目的是促進(jìn)人潛能的發(fā)揮和價值的實(shí)現(xiàn)。

      由于社會壓抑了人的潛能,使人的價值觀嚴(yán)重喪失,人本主義心理學(xué)通過對潛能和價值問題的呼吁,喚起社會對人的關(guān)注,對改善人際關(guān)系和實(shí)現(xiàn)人的潛能和價值的關(guān)注。人本主義心理學(xué)家在各自的論著中探討了許多與社會問題有關(guān)的主題,并在人本主義心理治療、預(yù)防犯罪、企業(yè)管理和社會改造等領(lǐng)域提出了許多有影響的間接,因而受到了社會各界的關(guān)注和歡迎。在某種意義上可以說,人本主義心理學(xué)是一種健康人格心理學(xué)。

      (平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 467000)

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