淺析學(xué)校黨支部如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

陳勇

中國共產(chǎn)黨是社會各階層中的先進分子，是我黨的理論政策的最新實踐者和代言人，是被廣大群眾寄予厚望的人物，同時也是廣大人民群眾言行的標桿。而在學(xué)校里，學(xué)校的形象，不僅僅與教職工有著密切的聯(lián)系，更是教職工干部和黨員是否起到了先鋒模范帶頭作用的最直接的展示。

作為一個擁有十多年黨齡的黨員，在我們堅持立德樹人戰(zhàn)略全面推進的大形勢下，深感自身的責(zé)任重大。今天，我就結(jié)合在學(xué)校黨總支部的工作經(jīng)驗，簡單地談?wù)勗谔厥庑蝿菹?，如何充分發(fā)揮黨員隊伍的先鋒模范作用。

一、強化思想教育，抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升黨員的綜合素質(zhì)。

（一）強化思想教育，提升黨員思想素質(zhì)。

黨員的政治思想素質(zhì)是其履行職能、發(fā)揮作用的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校的基層黨組織要緊密結(jié)合實際，把黨員的政治思想教育工作作為日常工作的首要任務(wù)來抓。

一是理論政策教育。要定期組織黨員學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論、習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論以及黨的各項方針政策，提高黨員認識問題、分析問題和處理問題的能力，不斷增強黨員與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的改革觀念、效益觀念和競爭觀念。

二是理想信念教育。要正確引導(dǎo)黨員牢固樹立共產(chǎn)主義的遠大理想和目標，以堅強的意志和頑強的毅力經(jīng)受改革開放、市場經(jīng)濟等社會因素帶來各種困難和風(fēng)險的考驗。

三是黨章黨性教育。要教育黨員時刻把黨和人民的利益視為自己全部活動的出發(fā)點和最終歸宿，以“講責(zé)任、講奉獻”的精神，忠實地實踐“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。

四是艱苦奮斗教育。要督促黨員時時處處發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，自覺地抵制拜金主義、享樂主義和各種腐朽思想的侵蝕。通過開展有計劃、有步驟地各種形式主題教育活動，提高黨員政治思想素質(zhì)，增強黨員黨性，為其在學(xué)校各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用奠定良好的思想基礎(chǔ)。

（二）抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強黨員專業(yè)素質(zhì)。

學(xué)?；鶎狱h組織要針對部分黨員的政治理論知識底子薄服務(wù)學(xué)生、家長的服務(wù)意識差的實際情況，將強化黨員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)列入議事日程，抓好組織落實，要積極創(chuàng)造條件，采取各種崗位培訓(xùn)方式，著力對黨員進行科學(xué)文化基礎(chǔ)知識、崗位業(yè)務(wù)工作技能和學(xué)校管理知識的進行強化提高。我黨總支部就采取“黨員包保普通教師”的措施，實行包保聯(lián)系幫扶措施。多次組織黨員職工收看紅色電影，筑牢紅色文化基因。通過唱響紅歌，厚植愛國文化，不僅增加了大家學(xué)習(xí)的興趣，豐富了知識內(nèi)容，而且也成為改進學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的最佳途徑。此后，在我支部黨員中掀起了認真學(xué)習(xí)知識，組織開展“學(xué)習(xí)達人”評比，黨員們也迅速成為了本部門的業(yè)務(wù)骨干。

二、強化管理創(chuàng)新，完善工作機制，明確黨員“旗幟”意識。

可以這樣說，黨員的管理是個動態(tài)過程，需要隨著學(xué)校形勢的不斷變化，不斷地創(chuàng)新管理方式，不斷地探索新的管理方法。

首先，在日常的管理中，要實行黨員工作的目標管理。學(xué)?；鶎狱h組織要結(jié)合學(xué)校實際和工作需要。通過劃分黨員責(zé)任區(qū)、定黨員先鋒示范崗等多種形式，給黨員制定具體可行的工作目標，使黨員工作有任務(wù)、有壓力、有空間，這樣，能更好地鍛練黨員的能力，使黨員能夠更快地成長。

其次，日常管理中，支部要注意建立黨內(nèi)競爭激勵機制?；鶎狱h支部要圍繞黨員的工作目標，組織黨員認真開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，定期對黨員所發(fā)揮作用的情況來進行評比檢查，把黨員的工作成果擺在桌上，亮在明處，形成一種“干多干少不一樣、干好干壞不一樣”的競爭環(huán)境。對于積極優(yōu)秀的黨員同志，支部要進行適當(dāng)獎勵;而對于長期不發(fā)揮作用或發(fā)揮作用不好的黨員，支部有必要采取組織措施給予其適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

最后，在日常的管理中，支部要強化黨組織和人民對黨員的監(jiān)督管理。支部要把黨員匯報工作和民主評議黨員作為一項經(jīng)常性的工作常抓不懈，不斷強化黨組織和群眾的監(jiān)督對黨員工作的影響作用，將黨員實現(xiàn)自身價值的取向調(diào)整到以黨組織和群眾認可為準的方向上來，促進黨員在學(xué)校改革和生產(chǎn)經(jīng)營的實行工作中發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范作用。

我支部為起到不斷提醒和督促黨員們在“不忘初心，牢記使命”活動中的義務(wù)和責(zé)任，結(jié)合學(xué)校實際提煉出了《銘記初心使命，筑牢師德師魂》主題，實行黨員公開承諾制，并積極開展學(xué)校窗口形象建設(shè)、文明用語、微笑服務(wù)等活動，每個黨員書寫《黨員對標女高承諾》并上墻公開，使黨員們能夠積極工作，主動接受群眾的監(jiān)督。

三、強化團隊品牌，提供發(fā)展平臺，培養(yǎng)黨員集體榮譽感。

何為榮譽感？簡而言之，就是一個人對自己所在的集體或所從事職業(yè)的一種自豪的歸屬感。黨員的榮譽感，就是黨員對自己作為黨組織成員一種非常自豪的歸屬感。而黨員的集體榮譽感，則是黨員自身對自己作為所在集體中的一員感到無比的自豪。

作為一個黨支部，一個基層黨員的家，我們要從正確樹立黨支部形象、發(fā)展支部內(nèi)民主和增強支部凝聚力等三個方面，真正發(fā)揮支部的品牌意識，切實增強黨員的集體榮譽感。尤其是在學(xué)校轉(zhuǎn)型的新時期，黨支部的工作更是要突出自我特色，在注重強化自身建設(shè)的同時，也要注意為優(yōu)秀的黨員個體提供合適的發(fā)展平臺，為學(xué)校培養(yǎng)推薦合適的人才。這樣，即提高了黨支部的內(nèi)部人才流動，也激勵更多的黨員在自身崗位上建功立業(yè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

近年來，我支部就不斷組織各種活動加強職工的團結(jié)和了解，在進一步提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力的同時，更加注重挖掘支部成員的潛力，特別是團員青年的潛力。

為保持長久學(xué)習(xí)的動力，讓支部成員們在學(xué)習(xí)中感受到求知的樂趣，我黨支部針對青年人愛動、愛跳的特質(zhì)進行了引導(dǎo)，并結(jié)合教師的工作性質(zhì)，組織了教師氣排球隊、啦啦操隊，豐富了教職工的業(yè)余生活。

四、強化和諧建設(shè)，找準切入點，激勵黨員發(fā)揮模范帶頭作用。

和諧是社會主義建設(shè)的基本要求，黨員隊伍保持團結(jié)和諧是學(xué)校保持戰(zhàn)斗力最根本的基礎(chǔ)。努力將支部建設(shè)成為黨員之家、和諧之家、溫暖之家、團結(jié)之家，讓黨員在緊張的工作中感受“家”的溫暖，在嚴肅的環(huán)境氛圍里保持昂揚奮進的精神狀態(tài)，是當(dāng)今學(xué)校發(fā)展的需要。基層支部在日常工作和生活中，要注意關(guān)心干部身體健康，關(guān)心生活困難的干部，幫助組工干部解決困難;在政治上，尊重干部的政治要求，注重對黨員的培養(yǎng)、鍛煉，始終以為學(xué)校培養(yǎng)“成熟、能夠獨擋一面”的黨員為最終目標。開展支部的和諧建設(shè)，不僅是團結(jié)的需要，提高黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力的需要，更是發(fā)展的需要、時代的需要。

我支部在開展工作時，注重找黨員的情感切入點，讓黨員感受到組織的關(guān)懷和體貼，有利于調(diào)動黨員的工作激情，增強黨員對組織的信任，有利于激勵黨員自身先鋒模范作用的有效發(fā)揮。我支部積極組織開展“手拉手”、“一幫一”結(jié)對子活動，黨員之間相互溝通信息、交換意見、交流思想，增強黨員干部之間相互理解、信任和支持;經(jīng)常聽取黨員的思想和工作匯報，了解掌握黨員的思想動態(tài)，處理好各種關(guān)系和矛盾，使他們輕裝上陣，在本職工作崗位上發(fā)揮模范帶頭作用。

總之，在深入學(xué)習(xí)時代楷模、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張桂梅先進事跡的時刻，如何充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用成為我們的面前的一道難題，但我堅信，在黨總支委員會的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，通過不懈努力，黨總支部必將調(diào)動每一位黨員的積極性和主動性，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為學(xué)校安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展貢獻自己的力量，正如毛澤東同志所說，我們要做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。

（云南省麗江市華坪縣中心中學(xué)）