楊藻

腳滑子的原理跟爬犁相似，只不過(guò)爬犁是要靠拉或者推，人是坐在上面的，而腳滑子則需要綁在腳上。童年時(shí)，不知有多少人渴望像小哪吒一樣，腳下踩個(gè)風(fēng)火輪，神氣地滿(mǎn)世界玩耍?？墒悄菚r(shí)候沒(méi)有輪滑鞋，沒(méi)有平衡車(chē)，只有在體育課練滑冰的時(shí)候才能領(lǐng)一雙滑冰鞋過(guò)過(guò)癮，但是一節(jié)課的時(shí)間根本不可能盡興??！所以，就有了自制的“腳滑子”。

腳滑子的制作很簡(jiǎn)單，先找兩塊和腳差不多大小的木板，在木板下面釘上兩根粗鐵絲，再在木板兩邊釘幾個(gè)釘子，拴上麻繩兒，用麻繩把腳滑子緊緊地綁在腳上，就可以在冰雪路面上馳騁了。

小時(shí)候，家鄉(xiāng)的冬天到處都是冰雪，上學(xué)放學(xué)的路也被冰雪覆蓋。男孩子出門(mén)一般會(huì)把腳滑子搭在肩上，到了冰雪路面馬上把腳滑子綁上，嗖地一下就能沖出好幾米遠(yuǎn)。如果路面夠?qū)挘€可以比賽，終點(diǎn)是學(xué)校，誰(shuí)先到誰(shuí)就贏。

有一次，第一節(jié)課都快結(jié)束了，一個(gè)男同學(xué)才丟盔棄甲地走進(jìn)教室。老師剛想問(wèn)他為啥遲到，一看他肩上搭著的腳滑子，其中一只已裂成了兩半，就猜到他肯定是在路上貪玩了。另外一個(gè)男同學(xué)慢悠悠地說(shuō)：“手下敗將！”遲到的男同學(xué)不服氣地說(shuō)：“今天要不是我的腳滑子出了問(wèn)題，誰(shuí)是敗將還不一定呢！有本事明天再比！”溫柔善良的老師聽(tīng)了，不僅沒(méi)有批評(píng)他，還關(guān)心地問(wèn)他摔到哪里沒(méi)有。她相信自己的學(xué)生有這樣不服輸?shù)木?，走到哪里都錯(cuò)不了。

三十多年過(guò)去了，在曾經(jīng)閃耀著冰雪光芒的路上、操場(chǎng)上，淘小子、瘋丫頭們蹬著腳滑子穿梭來(lái)去的場(chǎng)景，始終留在我的記憶深處。

編輯/王一鳴