關(guān)于提高高中政治教學(xué)效率初探

陳勝江

摘要：在課堂教學(xué)中，因教學(xué)工作者知識(shí)儲(chǔ)備存在差異，教學(xué)方式呈現(xiàn)多樣化。但隨著社會(huì)發(fā)展，越來(lái)越多的教育工作者開(kāi)始思考，想要尋找一種高質(zhì)量的教學(xué)模式，改變以前填鴨式，教師一人言的教學(xué)方法。嘗試站在學(xué)生的立場(chǎng)，設(shè)身處地去考量課堂的有效性和教學(xué)品質(zhì)，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，在教學(xué)過(guò)程中最大可能的激發(fā)學(xué)生的主導(dǎo)性，創(chuàng)建高效課堂。

關(guān)鍵詞：高中政治教學(xué);高效課堂

步入高中，學(xué)生的思想隨著年齡的增長(zhǎng)愈發(fā)成熟，對(duì)知識(shí)的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈。書(shū)本上的內(nèi)容對(duì)于高中的他們來(lái)說(shuō)過(guò)于單一，已經(jīng)不能滿足他們的求知欲。況且隨著信息技術(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上擁有豐富的學(xué)習(xí)資源，高中生對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)充滿著更為強(qiáng)烈的好奇心和探知欲。這對(duì)于教學(xué)工作者來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)，本文就以高中政治為例，如何建立高中政治高效課堂，希望可以幫助到高中政治老師。

一、高效課堂的重要性

在科技快速發(fā)展的今天，凡事都講求效率，教學(xué)工作也不例外。高中思想政治課結(jié)合國(guó)家時(shí)事政治，是一門具有鮮明時(shí)代特征，與時(shí)俱進(jìn)的課程。旨在培養(yǎng)高中生正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀的形成。高中政治課本上的內(nèi)容存在局限性，過(guò)于單一化，在一定程度上滿足不了學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上具有更多的資訊信息吸引著學(xué)生，這些信息充斥學(xué)生的大腦，現(xiàn)在的學(xué)生具有言論自由的權(quán)利，也敢于發(fā)表自己的看法，但這些信息并不全都是正確的，這會(huì)致使學(xué)生形成錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。對(duì)政治老師培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀等存在很大的阻礙。高效課堂的建立可以幫助學(xué)生形成正確的觀念以及正確識(shí)別各類資訊信息對(duì)錯(cuò)的能力。

政治老師在建立高效課堂時(shí)應(yīng)盡量以學(xué)生和自己為例子對(duì)高中思想政治課進(jìn)行講解，比如在第一單元經(jīng)濟(jì)生活的教學(xué)中，老師可以這樣引入：今天所講的經(jīng)濟(jì)生活通俗來(lái)說(shuō)主要就是我們?nèi)粘Ｉ钪械牧魍ǖ呢泿拧Ｍㄟ^(guò)這樣接地氣的表述，讓這一單元變得通俗易懂。當(dāng)講到這一單元人民幣升值的利與弊，老師可以用教師的工資為例子，告訴學(xué)生以前教師每個(gè)月的工資是幾百塊錢，現(xiàn)在教師每個(gè)月的工資普遍都是數(shù)千元以上，單從表面來(lái)看，工資數(shù)量是增加了。但是以前的一棵白菜賣價(jià)只是幾毛錢，而現(xiàn)在是幾塊錢一棵，價(jià)格翻了好幾倍。所以說(shuō)，人民幣升值，人們的收入增多了，但物價(jià)也是隨著上漲了。政治老師通過(guò)這樣一個(gè)結(jié)合自己的例子，就可以簡(jiǎn)單有效的告訴學(xué)生人民幣升值的利與弊。

二、教學(xué)貼合時(shí)代話題

高中政治教學(xué)與國(guó)家時(shí)事聯(lián)系緊密，就應(yīng)該與時(shí)代步伐相一致，與時(shí)俱進(jìn)。將當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)話題融入進(jìn)政治教學(xué)課程中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)了高中政治內(nèi)容的同時(shí)，又養(yǎng)成了關(guān)注國(guó)家時(shí)事的好習(xí)慣。

就第二單元國(guó)民經(jīng)濟(jì)的地位作用而言，國(guó)民經(jīng)濟(jì)是國(guó)家重要組成部分，是科技發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步的物質(zhì)支持，國(guó)家科研項(xiàng)目開(kāi)展，國(guó)際地位的提升都與國(guó)民經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)。這時(shí)政治老師就可以加入時(shí)代話題，讓學(xué)生更好理解這一觀點(diǎn)，比如2008年在中國(guó)舉辦的讓人難忘的奧運(yùn)會(huì)，其實(shí)在這之前中國(guó)還進(jìn)行過(guò)兩次申奧，但是都沒(méi)有取得成功，因?yàn)橹霸趪?guó)際上，由于中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)問(wèn)題使得中國(guó)在國(guó)際上的地位靠后，聯(lián)合國(guó)覺(jué)得中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不夠，不足以支撐奧運(yùn)會(huì)的舉辦，這也是之前申奧沒(méi)有成功的原因之一。后來(lái)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)大和國(guó)際地位的不斷提高，終于在2002年，獲得了2008年北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)，這使得國(guó)人激動(dòng)不已，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦也彰顯了我國(guó)強(qiáng)大的實(shí)力。列舉這樣一個(gè)貼合時(shí)代話題的國(guó)家時(shí)事，讓學(xué)生更加明白國(guó)民經(jīng)濟(jì)的地位，作用，對(duì)這一節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

三、貼近生活，接近學(xué)生思想觀念

高中政治教育是對(duì)學(xué)生思想的培養(yǎng)，在生活中處處可以看到政治教育的身影，政治教育來(lái)自與日常生活，也用之于生活。大到國(guó)家大事，小到日常生活中的價(jià)格變動(dòng)。政治老師在上價(jià)格變動(dòng)帶來(lái)的影響時(shí)，可以開(kāi)設(shè)這樣的課外活動(dòng)，讓學(xué)生去市場(chǎng)中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解市場(chǎng)上貨品的價(jià)格變動(dòng)然后讓學(xué)生去思考價(jià)格變動(dòng)給自己生活帶來(lái)的影響。通過(guò)這樣讓學(xué)生在生活中親身實(shí)踐的活動(dòng)方式，使得他們了解到價(jià)格變動(dòng)所帶來(lái)的整體影響，有了自己的親身體驗(yàn)，學(xué)生對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了解的就會(huì)更為透徹，比書(shū)本上枯燥乏味的文字知識(shí)更容易讓人掌握。

四、課堂教學(xué)信息技術(shù)的應(yīng)用

如今多媒體教學(xué)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，多媒體教學(xué)簡(jiǎn)單方便，可以幫助老師更直觀的講解知識(shí)點(diǎn)。在高中政治課堂上合理利用信息技術(shù)，可以提高課堂效率。比如老師在上第三單元違反稅法的行為這一小節(jié)時(shí)，政治老師可以提前找好相關(guān)視頻資料，在上課的時(shí)候，利用投影儀播放這些視頻給學(xué)生看，在看的過(guò)程中進(jìn)行事件的講解和補(bǔ)充，通過(guò)這樣視覺(jué)的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生簡(jiǎn)單明了的知道違反稅法的行為包括哪些。

五、小結(jié)

高效課堂有助于學(xué)生成績(jī)的提高，怎樣建立高中政治高效課堂可以從結(jié)合社會(huì)時(shí)事，合理利用多媒體教學(xué)等方式方法，通過(guò)多樣化的教學(xué)模式幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)高中思想政治課。

參考文獻(xiàn)：

[1]王一珍.利用課堂小結(jié)打造高品質(zhì)的高中政治課堂[J].中學(xué)教學(xué)參考，2016（9）：56-56.

[2]劉濤.高中政治教學(xué)中如何提高學(xué)生思維能力[J].青少年日記：教育教學(xué)研究，2014（2）：34-34.