民辦圖書館閱讀推廣與生存發(fā)展的策略

高紅蓮

摘要：近些年，隨著社會的不斷發(fā)展與進(jìn)步，民辦圖書館的數(shù)量越來越多，規(guī)模也越來越大，但是卻并沒有吸引來更多的讀者前來圖書館閱讀。在信息技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)如今，其給人們的生活帶來了很大的便利，很多人開始習(xí)慣于通過網(wǎng)絡(luò)平臺閱讀書籍。這也給民辦圖書館的生存與發(fā)展帶來了一定的條件。民辦圖書館該如何在這樣的大環(huán)境中生存發(fā)展與推廣，成為了其迫切需要思考的一個問題。筆者針對民辦圖書館閱讀推廣的現(xiàn)狀進(jìn)行了探究與分析，并提出了民辦圖書館閱讀推廣與生存發(fā)展的有效策略，希望有助于民辦圖書館的長遠(yuǎn)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：民辦圖書館;閱讀推廣;生存發(fā)展

閱讀不僅可以開拓一個人的視野，同時還可以提高一個人的文化素養(yǎng)，并且閱讀可以滋養(yǎng)人的一生。在全民閱讀的倡導(dǎo)下，民辦圖書館出現(xiàn)在人們的視野，這對我國全民文化水平的提高具有極大的促進(jìn)作用。若想充分發(fā)揮民辦圖書館的重要價值，就需要大力的推廣民辦圖書館閱讀，促使民辦圖書館更好的生存與發(fā)展下去。

一、民辦圖書館閱讀推廣的現(xiàn)狀

（一）缺乏固定的閱讀推廣方式

現(xiàn)階段，民辦圖書館的推廣大多都僅僅是在圖書館完成建設(shè)，正式投入使用的階段進(jìn)行了宣傳和推廣。推廣的方式僅僅局限于海報和一些讀書活動的開展等。當(dāng)然也有一部分民辦圖書館對閱讀推廣未能夠引起足夠的重視，一年甚至幾年才組織一次閱讀推廣活動，讀書活動的舉行比較隨機(jī)，并且具有階段性的特點(diǎn)，缺乏連續(xù)性和固定性，很難充分發(fā)揮閱讀推廣的重要作用，這樣不僅嚴(yán)重影響著閱讀推廣，同時還影響著民辦圖書館的生存與發(fā)展。隨著信息時代的到來，如果民辦圖書館依然對閱讀推廣不夠重視，那么勢必將面臨被頂替的危機(jī)。

（二）缺乏深入的閱讀推廣

忙完一天的學(xué)習(xí)與工作后，事實上我們還是有很多的時間供我們自己支配的，但是據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，很少有人會走進(jìn)民辦圖書館進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。通常都是通過網(wǎng)絡(luò)平臺去瀏覽一些自己比較喜歡的書籍，導(dǎo)致民辦圖書館資源嚴(yán)重浪費(fèi)。還有一些人則是為了打發(fā)時間才走進(jìn)民辦圖書館，將閱讀當(dāng)做一種消遣，表面上來看閱讀的較為認(rèn)真，實際上卻僅僅流于表面，并未深入其中[1]。造成這一問題的主要原因就是民辦圖書館閱讀推廣的開展不夠深入。

（三）缺乏互動

很多民辦圖書館在進(jìn)行閱讀推廣時，都是通過宣傳和一些活動的開展進(jìn)行推廣。例如：通過讀書活動的開展吸引更多的人參與到活動中，以此充分調(diào)動社會大眾的閱讀積極性。但是讀書活動的開展通常都是由圖書館館員主導(dǎo)著，參與者則處于被動的位置，然而部分圖書館館員并不是很清楚進(jìn)行閱讀推廣的目的，也不了解參與者的需求，兩者之間缺乏互動與溝通。

二、民辦圖書館閱讀推廣與生存發(fā)展的有效策略

（一）為社會大眾提供一個可供閱讀的多元化場所

首先，民辦圖書館在進(jìn)行閱讀推廣時，必須明確自身存在的重要價值就是為了廣大社會群眾提供一個可以閱讀的多元化場所。其次，在開展閱讀推廣活動時，必須保證推廣活動的連續(xù)性。再次，根據(jù)社會大眾的需求進(jìn)行閱讀推廣，最后，民辦圖書館若想更好的生存與發(fā)展下去，就需要充分發(fā)揮自身的價值，力爭成為社會大眾的第二起居室。民間圖書館不單單需要為廣大讀者提供檢索功能，同時還需要為讀者提供一個良好的閱讀場所，為其營造一個較為舒適的環(huán)境，只有這樣才能夠吸引到更多的讀者走進(jìn)民辦圖書館，并感受到圖書館的寧靜、輕松、雅致的環(huán)境。對于現(xiàn)如今的人們來說，其通常面臨著較大的生活壓力，在民間圖書館閱讀的過程中，浮躁的讀者通常能夠在這種氛圍的感染下，逐漸的釋放自己的壓力，全身心的投入到閱讀中，遨游在知識的世界。

（二）強(qiáng)化民辦圖書館館員的閱讀意識

民辦圖書館若想更好的進(jìn)行閱讀推廣，并更加長遠(yuǎn)的生存與發(fā)展下去，就需要注重加強(qiáng)對圖書館館員的培養(yǎng)，強(qiáng)化圖書館館員的閱讀意識。作為民辦圖書館館員則需要不斷的提高自身的閱讀能力和人文素養(yǎng)，從思想上認(rèn)識到閱讀推廣的重要性，并注重提高自身的服務(wù)水平，只有這樣才能夠為廣大讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才有助于閱讀推廣和民辦圖書館的生存與發(fā)展[2]。因此，民辦圖書館應(yīng)該定期的組織館員進(jìn)行閱讀培訓(xùn)，并在完成培訓(xùn)后，對其進(jìn)行綜合考核，通過考核的館員才可以繼續(xù)上崗工作，沒有通過考核的組需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對于那些屢次考核都不通過的館員，民辦圖書館則需要考慮對其進(jìn)行勸退處理。一種優(yōu)質(zhì)的圖書館館員隊伍，絕對是民辦圖書館可持續(xù)生存與發(fā)展下去的重要保障。

（三）構(gòu)建完善的民辦圖書館文化服務(wù)體系

若想促使民辦圖書館更好的生存與發(fā)展下去，就必須保障讀者的權(quán)益，構(gòu)建起完善的民辦圖書館文化服務(wù)體系，只有這樣才能夠確保圖書館可以更好的適應(yīng)社會發(fā)展對其不斷提出的新要求，才能夠很好的滿足廣大讀者不斷變化的閱讀需求。在構(gòu)建民辦圖書館文化服務(wù)體系的過程中，必須保障該服務(wù)體系的靈活性和差異性，考核標(biāo)準(zhǔn)的制定不可以過高，避免阻礙民辦圖書的生存與發(fā)展。在制定考核標(biāo)準(zhǔn)時應(yīng)該根據(jù)民辦圖書館自身的設(shè)計情況和主要特點(diǎn)來制定，以此具有針對性的實施考核評價，這樣不僅可以保障圖書館文化服務(wù)的開展不被管得過死，同時還可以提高圖書館服務(wù)的有效性[3]。另外，民辦圖書館在發(fā)展的過程中，還應(yīng)該對硬件的發(fā)展引起足夠的重視。首先，要合理的論證圖書館的布局。其次，平等對待每一名走進(jìn)圖書館的讀者，不可以因為其年齡、身份而對其進(jìn)行區(qū)別對待。最后，樹立起正確服務(wù)理念，將滿足廣大讀者的實際需求作為主要切入點(diǎn)，具有針對性的進(jìn)行閱讀推廣，保障讀者的閱讀權(quán)益。

（四）政府參與民辦圖書館的建設(shè)與發(fā)展中

民辦圖書館若想更好的生存與發(fā)展下去，就必須獲得政府的幫助和扶持。因此，民辦圖書館在進(jìn)行閱讀推廣時應(yīng)該盡可能獲得我國政府相關(guān)部門的支持，以此更好的發(fā)揮圖書館的公益性職能[4]。政府相關(guān)機(jī)構(gòu)則應(yīng)該針對民辦圖書館閱讀推廣與生存發(fā)展制定相應(yīng)的政策，以激勵為主。在促進(jìn)我國社會文化事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的同時，深化民辦圖書館的服務(wù)功能，保證圖書館閱讀推廣的實效性。并且我國政府相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)該針對民辦圖書館的閱讀推廣制定一系列的管理機(jī)制，以此為民辦圖書館的生存與發(fā)展創(chuàng)造一個好的氛圍。我國政府除了要鼓勵民辦圖書館的建設(shè)與發(fā)展意外，同時還應(yīng)該鼓勵廣播電視臺、新聞媒體、雜志社、書店等加參與到民本圖書館閱讀推廣中，擴(kuò)大宣傳、推廣氛圍，讓更多的社會群眾和團(tuán)體參與到民辦圖書館的閱讀推廣中，從而更好的實現(xiàn)文化資源的共享，進(jìn)而切實的提高所有讀者的文化素養(yǎng)。

結(jié)束語：

綜上所述，民辦圖書館閱讀推廣活動的有效開展具有非常重要的意義，但是在實際推廣中，依然存在著一些問題，不僅缺乏固定的閱讀推廣方式，同時閱讀推廣的不夠深入，并且缺乏與廣大讀者之間的互動，這些問題不僅阻礙著閱讀推廣，同時還在一定程度上影響著民辦圖書館的生存與發(fā)展，為此，民辦圖書館必須為社會大眾提供一個多元化的閱讀場所，并注重加強(qiáng)對館員的培養(yǎng)，同時構(gòu)建完善的文化服務(wù)體系，盡可能的讓政府也參與到閱讀推廣中來，從而保障民辦圖書館的生存與發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]張爾君，伍紅梅，王麗.新時期民辦高校圖書館發(fā)展思考[J].時代報告，2019（06）：146-147.

[2]李旗齊.我國民辦圖書館可持續(xù)發(fā)展研究[D].云南大學(xué)，2019.

[3]王海川.從發(fā)展現(xiàn)狀看民辦圖書館未來發(fā)展之路[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，2017（14）：114-115.

[4]李怡敏.讓公立圖書館與民辦圖書館攜手共建“書香社會”[J].青海教育，2016（09）：54-55.