融媒體時代廣播電臺的發(fā)展策略研究

摘 要：融媒體來自科技的飛速發(fā)展與新媒體對傳統(tǒng)媒體受眾的侵蝕，多種媒體平臺相互交融正在逐步促進信息的多元化、及時化與立體化。本文立足于傳媒行業(yè)在面對融媒體時代到來時所擁有的特征，從行業(yè)發(fā)展所遇到的困境入手，探索研究堅守思想方向、豐富節(jié)目內(nèi)容和剖析受眾需求3種發(fā)展策略。以期能夠促進傳媒行業(yè)的進一步發(fā)展。

關(guān)鍵詞：融媒體時代；廣播電臺；轉(zhuǎn)型突破；發(fā)展策略

中圖分類號：G229.24 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）01-0249-02

我國的經(jīng)濟、文化、生活都在近些年發(fā)生了翻天覆地的變化，科技的發(fā)展能夠在人民群眾與社會生活之間建立起穩(wěn)定的橋梁，其中，廣播電臺的發(fā)展進一步將人與社會之間的交流規(guī)范化與智能化。新媒體的崛起帶來傳統(tǒng)媒體行業(yè)的大洗牌，二者融合發(fā)展已然是大勢所趨。作為傳統(tǒng)媒體中指標性的廣播電臺，又應(yīng)當如何迎接已經(jīng)到來的融媒體時代呢？本文著重探討融媒體時代廣播電臺的轉(zhuǎn)型策略。

一、融媒體背景下傳媒的基礎(chǔ)特征

融媒體時代的信息量呈現(xiàn)爆炸式增長，受眾對信息的接納程度低，但是接納意愿高，更加青睞多元互動。當前，我們已經(jīng)邁進知識經(jīng)濟時代，傳統(tǒng)媒介無法滿足受眾主動接納知識的迫切需求，而新興媒體平臺能夠在5分鐘1000字內(nèi)帶給受眾3～5個知識點，讓受眾接受知識的時間成本大大降低。融媒體時代，既要滿足人民群眾的精神文化需求，更需要給人們提供喜聞樂見的獲取方式。融媒體時代，受眾面臨對信息價值的判斷與取舍，傳統(tǒng)媒體更加偏向信息本身的價值與取向，新媒體更加注重傳播渠道。因此，在二者進行融合發(fā)展時，平衡信息價值與傳播渠道，從社會責(zé)任的角度去帶領(lǐng)受眾深入思考信息與新聞背后的遺憾，對社會新聞做出專業(yè)的剖析和總結(jié)，讓受眾接收到真相才是融媒體應(yīng)當有所考慮的事情。[1]

融媒體時代的到來直接打破了傳播媒介之間的“厚壁障”，新媒體平臺一切的溝通交流都是受眾獲取新信息的渠道，本來用以保護社會功能的傳媒壁壘已經(jīng)成為阻礙受眾之間分享知識與經(jīng)驗、新聞的阻礙。打破傳統(tǒng)媒介與人民群眾之間的壁壘，豐富傳播方式與傳播內(nèi)容，利用新媒體平臺的及時性將準確可信的信息提交給社會大眾，才能夠真正開創(chuàng)融媒體時代創(chuàng)新傳媒發(fā)展的累累碩果。傳統(tǒng)傳媒對信息新聞的高標準與嚴要求仍然不能舍棄，網(wǎng)絡(luò)時代海量的信息仍然需要規(guī)范與監(jiān)管，傳統(tǒng)媒體的傳播渠道落后，但是新媒體的信息質(zhì)量參差不齊，融媒體的發(fā)展一旦出現(xiàn)偏斜，極易誘導(dǎo)社會情緒，成為社會不安定的因素。[2]

二、融媒體背景下廣播電臺的發(fā)展前景

（一）廣播電臺的融媒體困境

融媒體已然成為傳媒行業(yè)發(fā)展的主流趨勢，也將成為其唯一趨勢。廣播電臺作為傳統(tǒng)媒介中最具特點的一種，受到新媒體的沖擊最為強烈，整個行業(yè)內(nèi)部充斥著發(fā)展的困惑。廣播電臺憑借聲音進行傳播，在感官上只調(diào)用聽覺，受眾較為廣泛，但是卻受到新媒體的沖擊最為強烈。例如，傳統(tǒng)的廣播電臺如佛山電臺南海廣播的以交通為主的FM92.4頻率，受眾極為廣泛，但是也都是作為汽車駕駛時的陪襯，已隨著這種陪襯日漸被網(wǎng)絡(luò)電臺和各大音頻軟件取代，傳統(tǒng)以交通為主要內(nèi)容的廣播的收聽率已經(jīng)日薄西山。雖然從廣義上來講收聽設(shè)備較為廣泛，但是現(xiàn)實生活中除了車載電臺之外，已經(jīng)找不到可以接收廣播信號的收音設(shè)備。絕大部分的傳統(tǒng)廣播電臺還沒有開啟網(wǎng)絡(luò)直播的先例，同時，傳統(tǒng)廣播中繁雜的廣告也成為受眾脫離的重要因素。

發(fā)展困惑主要總結(jié)為：在網(wǎng)絡(luò)電臺的沖擊下保證廣播電臺的競爭力，不只是網(wǎng)絡(luò)電臺，各種直播、自媒體等都呈現(xiàn)供過于求的現(xiàn)狀，并且能夠博取人們的關(guān)注，汲取受眾資源。傳統(tǒng)電臺與新科技的結(jié)合較弱，無法在與新媒體競爭下保持上風(fēng)。新媒體求新求變的特點更為貼合現(xiàn)代受眾的需要，傳統(tǒng)電臺的語言風(fēng)格與感官感受無法滿足當前受眾的心理變化。受眾資源受到了新媒體市場的進一步切割，受眾對傳統(tǒng)電臺的興趣逐步降低，信息傳播能力也隨著科技落后而逐步縮減。

（二）廣播電臺的融媒體前景

傳統(tǒng)電臺要想存活就必須結(jié)合新媒體的發(fā)展渠道，從各個領(lǐng)域不斷適應(yīng)當前的時代特征和受眾偏好。這在融媒體視野之下對廣播電臺的傳播改革有著各方面的指導(dǎo)意義。融媒體的信息分析能力要遠高于新媒體，能夠保證內(nèi)容的豐富性和真實性，對各種社會事件能夠進行深度解剖。融媒體能夠利用新媒體的渠道與形式豐富電臺節(jié)目，創(chuàng)作出切合大眾需求的新節(jié)目、新形式，運用傳統(tǒng)媒體的求是態(tài)度，深度解析事件。融媒體也能夠更加快速精準地提高信息傳播的效率與精準度，借助直播、短視頻的形式對資訊進行現(xiàn)場報道，豐富電臺形象，促進業(yè)內(nèi)發(fā)展。[3]

三、融媒體背景下廣播電臺的發(fā)展策略

（一）堅守正確方向

從實例出發(fā)，佛山電臺94.6頻率在抖音推出一系列“爆笑學(xué)堂”短視頻，一經(jīng)播出，大受歡迎。值得注意的是，“爆笑學(xué)堂”系列中包含不少知識性、地方性的主題視頻，內(nèi)容詼諧幽默，尤其受到年輕人的歡迎。廣播電臺作為輿論導(dǎo)向之一的功能仍然存在，在新的媒體格局下，守住傳媒發(fā)展的底蘊能夠更加促進傳播形式的創(chuàng)新。融媒體擁有了部分新媒體的特征，能夠秉持黨中央先進的思想方針與指導(dǎo)思想，從傳播面臨的形式出發(fā)，在新渠道中進一步發(fā)揚廣播電臺的使用成本優(yōu)勢，拓展融媒體的實踐理念，增強在新媒體中強力輿論宣傳的力量。

（二）豐富節(jié)目內(nèi)容

節(jié)目內(nèi)容在新媒體平臺之中顯得尤為重要，其又分為思想內(nèi)涵與表現(xiàn)形式兩部分。同樣以“爆笑課堂”為例，其思想內(nèi)涵為傳播當下正能量、主題思想，讓學(xué)生能夠樹立正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀，十分有啟發(fā)教育意義，其表現(xiàn)形式讓人輕松愉快。短視頻的時間有限，在短短的幾十秒內(nèi)就需要安排好一個小故事，讓受眾能夠從故事中哈哈大笑，同時又能夠若有所思。這樣經(jīng)過深思熟慮的方式能夠極大地保證用戶的黏性，大大增加用戶留存率?，F(xiàn)在每一期的爆笑課堂都能夠取得良好的收視率與更好的社會評價，其主要原因就是其擁有新穎豐富的節(jié)目內(nèi)容。新媒體時代的節(jié)目內(nèi)容顯現(xiàn)受眾群體的重大分裂，給傳統(tǒng)媒介帶來了巨大的壓力。所以為了從傳統(tǒng)媒體的困境之中突圍，就需要不斷地用豐富的節(jié)目形式和思想內(nèi)涵擴大媒體的受眾群，從而增強廣播電臺在融媒體時代的競爭力。

（三）剖析受眾需求

受眾需求與年齡階段和意識形態(tài)有著巨大的關(guān)系。例如，年輕群眾普遍喜歡直播，其中，意識形態(tài)偏左者大概占60%，獵奇者占40%，喜歡熱鬧的人占70%，集中在嗶哩嗶哩、百度貼吧這些平臺上。央視通過分析這些受眾數(shù)據(jù)，在嗶哩嗶哩建立了虛擬主播形象“新科娘”，在2019年正式上線。虛擬主播開播以來，每次直播都能吸引百萬以上的人同時觀看，同時受眾黏性很強，讓央視在青年群眾宣傳領(lǐng)域取得了巨大的突破。所以針對當前的受眾群體做整體剖析，將節(jié)目形式與思想內(nèi)涵做手術(shù)刀式的切入，將內(nèi)容精準地推送到每一位受眾的面前。這種個性化的傳播模式已然取得了巨大的效果，但是仍然需要每一位從業(yè)者的不懈探索。

四、結(jié)語

傳媒行業(yè)不能被傳統(tǒng)思想的枷鎖束縛，融媒體能夠結(jié)合傳統(tǒng)媒體與新媒體之間的各項優(yōu)勢，但是仍然需要媒體從業(yè)者打破常規(guī)，放下成見。從時代的輿論導(dǎo)向入手，堅持媒體原則，豐富節(jié)目形式與思想內(nèi)涵，立足于受眾需求，精準推送每位受眾迫切需要得到的信息。像這樣結(jié)合科技發(fā)展，才能夠使融媒體思想成為行業(yè)轉(zhuǎn)型突破的基石與思路。

參考文獻：

[1] 扎西拉宗.融媒體時代基層廣播電臺的創(chuàng)新實踐芻議[J].西部廣播電視，2019（07）：172+174.

[2] 賈寶玲.融媒體背景下河北地市級廣播電臺的創(chuàng)新發(fā)展研究[J].西部廣播電視，2018（20）：166-167.

[3] 趙萌.全媒體時代可視化廣播發(fā)展策略——以新疆人民廣播電臺新聞綜合廣播為例[J].青年記者，2018（17）：58-59.

作者簡介：蕭碧霞（1966—），女，廣東深圳人，本科，中級記者職稱，就職于佛山人民廣播電臺總編辦。