曾祥伍

讓女兒“輸”在起跑線上

1999年，女兒鄭亞飛出生，鄭淵潔滿心歡喜地對(duì)女兒說(shuō)：“小寶貝，歡迎你，我又有新的玩伴了。”為什么這樣說(shuō)？因?yàn)猷崪Y潔把孩子當(dāng)成玩伴，永遠(yuǎn)保持一顆童心，這正是他靈感源源不斷的秘密。

大多數(shù)父母都生怕孩子“落后”，鄭淵潔卻反其道而行，上小學(xué)之前，既不教女兒背古詩(shī)，也不教她認(rèn)字，甚至連幼兒園也不上，怎么快樂(lè)怎么玩。在女兒的強(qiáng)烈要求下，鄭淵潔勉強(qiáng)做出讓步，讓女兒上了兩個(gè)月的幼兒園。不過(guò)，他規(guī)定每天只去兩個(gè)小時(shí)，并且要避開(kāi)上課時(shí)間，只參加玩游戲環(huán)節(jié)。

放手不是放縱，除了不教女兒學(xué)知識(shí)外，其他方面鄭淵潔對(duì)女兒卻十分嚴(yán)格，什么時(shí)間起床、幾點(diǎn)睡覺(jué)、做力所能及的家務(wù)、尊重他人等等都有明確的要求。

轉(zhuǎn)眼間，鄭亞飛到了上小學(xué)的年齡。當(dāng)時(shí)鄭淵潔所住的地方位于北京市中心，四周名校林立，鄭亞飛完全可以進(jìn)入片區(qū)有名的小學(xué)就讀，可是鄭淵潔卻偏偏舍近求遠(yuǎn)，為女兒選擇了郊區(qū)一所條件簡(jiǎn)陋的學(xué)校。

帶女兒去報(bào)名那天，學(xué)校招生人員看了戶口本后很吃驚，詢問(wèn)為什么要來(lái)這里上學(xué)？這可是屬于擇校，需要交擇校費(fèi)的。鄭淵潔不作任何解釋?zhuān)敛华q豫地交了費(fèi)。事實(shí)證明，鄭淵潔這一步棋走得非常高明。鄭亞飛告訴他，后來(lái)讀的學(xué)校條件一個(gè)比一個(gè)好，每當(dāng)她進(jìn)八條件好的學(xué)校時(shí)，總會(huì)想起上過(guò)的那所郊區(qū)小學(xué)簡(jiǎn)陋的校舍，就會(huì)更加珍惜設(shè)施好的學(xué)校?！昂⒆舆M(jìn)入小學(xué)，讓她含著金湯匙不如含著黃連，從來(lái)沒(méi)有在艱苦環(huán)境中就讀過(guò)的孩子，就體會(huì)不出優(yōu)渥環(huán)境的甜?！编崪Y潔真是用心良苦。

愛(ài)上閱讀，走遍天下都不怕

鄭淵潔認(rèn)為，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣非常重要，一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，走遍天下都不十白。為此，從鄭亞飛一歲開(kāi)始，鄭淵潔就在睡前給她讀自己寫(xiě)的童話。女兒很喜歡聽(tīng)，每次讀完一個(gè)，還要聽(tīng)第二個(gè)。女兒三歲時(shí)，他寫(xiě)的童話全部讀完了，女兒還纏著要聽(tīng)，而且不愿意聽(tīng)重復(fù)的，于是，鄭淵潔就想了一個(gè)好辦法。

有一天，鄭淵潔對(duì)女兒說(shuō)：“寶貝，你來(lái)出題目，我現(xiàn)場(chǎng)給你編故事?！编崄嗭w就說(shuō)《小兔跑跑跳跳》，鄭淵潔果然當(dāng)場(chǎng)編起故事來(lái)，女兒也聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)完之后，女兒再說(shuō)《小汽車(chē)和小蘭》，鄭淵潔又立刻編了一個(gè)小汽車(chē)和小蘭的故事。

因?yàn)槭亲约撼龅念}目，女兒聽(tīng)得格外用心。鄭淵潔講完，她基本上可以復(fù)述出來(lái)。這些即興創(chuàng)作的故事，后來(lái)還出版了，深受孩子們的歡迎，《小兔跑跑跳跳》發(fā)行了一百二十萬(wàn)冊(cè)。

鄭淵潔用這樣的方法，讓女兒對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。上小學(xué)二年級(jí)認(rèn)識(shí)字后，她開(kāi)始自己閱讀。特別有趣的是，她先將之前爸爸給她讀過(guò)的故事全部看了一遍，之后才開(kāi)始看她喜歡的其他書(shū)籍。

除了培養(yǎng)女兒的閱讀興趣，鄭淵潔還用實(shí)際行動(dòng)啟發(fā)女兒學(xué)會(huì)創(chuàng)作。鄭亞飛讀四年級(jí)的一天，鄭淵潔帶她去醫(yī)院看病。女兒突然問(wèn)，會(huì)不會(huì)世界上所有的病菌都住在醫(yī)院里？鄭淵潔聽(tīng)了，突然來(lái)了靈感。對(duì)女兒說(shuō)：“寶貝，你的這個(gè)司題給了我靈感，我要根據(jù)這句話寫(xiě)一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《病菌集中營(yíng)》?！迸畠赫f(shuō)：“真的嗎？”他說(shuō)：“當(dāng)然是真的，爸爸說(shuō)到做到，請(qǐng)你監(jiān)督我?！?/p>

回到家鄭淵潔就開(kāi)始構(gòu)思起來(lái)。他想，如果女兒目睹自己因?yàn)榕畠旱囊痪湓捑湍軌虍a(chǎn)出一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，她將會(huì)明白什么是創(chuàng)作，并在今后的學(xué)習(xí)中如法炮制。構(gòu)思好后，鄭淵潔開(kāi)始創(chuàng)作，并且當(dāng)著女兒的面寫(xiě)。吃飯的時(shí)候，他還會(huì)告訴女兒寫(xiě)到了哪里，還讓她給作品中的人物起名字。幾個(gè)月后，長(zhǎng)篇小說(shuō)《病菌集中營(yíng)》完稿。當(dāng)鄭淵潔從女兒眼中讀出她那無(wú)比欽佩的神情時(shí)，他覺(jué)得自己的目的達(dá)到了。鄭亞飛書(shū)讀得多，寫(xiě)作文也一點(diǎn)不吃力，并且對(duì)其他學(xué)科都有很大的幫助。

不當(dāng)管理者，重在示范和引導(dǎo)

對(duì)于教育孩子，鄭淵潔認(rèn)為身體力行很重要，他說(shuō)：“在教育孩子時(shí)，請(qǐng)閉上你的嘴，抬起你的腿，演示給孩子看?！?/p>

2008年5月，汶川發(fā)生地震后，兒子鄭亞旗認(rèn)為鄭淵潔應(yīng)當(dāng)給災(zāi)區(qū)的孩子們捐款，“他們買(mǎi)過(guò)你的書(shū)，現(xiàn)在需要你的幫助?！迸畠阂卜浅ＶС郑谑青崪Y潔拿出三十多萬(wàn)元稿費(fèi)，又買(mǎi)了五萬(wàn)元的干脆面，一同捐給了災(zāi)區(qū)的孩子們。后來(lái)的玉樹(shù)地震，鄭淵潔又向?yàn)?zāi)區(qū)的孩子捐款一百萬(wàn)元，這些錢(qián)都是他一個(gè)字一個(gè)字敲擊鍵盤(pán)掙來(lái)的，凝聚著汗水和心血。鄭淵潔發(fā)現(xiàn)，自從他捐款后，女兒開(kāi)始對(duì)名牌服飾敬而遠(yuǎn)之，使用的電腦也是不到用壞了不會(huì)更換，而女兒的手機(jī)，在她的同齡人中已經(jīng)很少見(jiàn)，幾乎屬于古董級(jí)別。

因?yàn)猷崪Y潔在不斷地努力，他的孩子耳濡目染，也成長(zhǎng)為十分優(yōu)秀的人。