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      培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化新型軍事人才的幾點(diǎn)思考

      2020-10-09 17:35:21王玨
      時(shí)代人物 2020年13期
      關(guān)鍵詞:德才兼?zhèn)?/a>高素質(zhì)專業(yè)化

      王玨

      關(guān)鍵詞:德才兼?zhèn)?高素質(zhì);專業(yè)化;新型軍事人才;培養(yǎng)

      習(xí)主席在出席全軍院校長(zhǎng)集訓(xùn)開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào),要全面貫徹新時(shí)代軍事教育方針,全面實(shí)施人才強(qiáng)軍戰(zhàn)略,全面深化軍事院校改革創(chuàng)新,把培養(yǎng)人才擺在更加突出的位置,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化新型軍事人才。

      中國(guó)人民解放軍歷來(lái)就是一個(gè)“大學(xué)?!薄按笕蹱t”,90多年來(lái),天下英才會(huì)聚于此,中國(guó)人民解放軍不斷從勝利走向新的勝利,生動(dòng)地詮釋了“人才是戰(zhàn)爭(zhēng)制勝的決定因素”這個(gè)真理。

      多措并舉構(gòu)建新型軍事人才培養(yǎng)體系

      加強(qiáng)新型軍事人才培養(yǎng),必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。選人用人是黨委的重要職責(zé),必須堅(jiān)持黨管人才、把準(zhǔn)方向。要持續(xù)加強(qiáng)黨委對(duì)人才培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先,?jiān)持五湖四海、任人唯賢,堅(jiān)持注重實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)。始終確保部隊(duì)人才建設(shè)發(fā)現(xiàn)的正確方向。要堅(jiān)持從政治上考察和使用人才,培育忠誠(chéng)可靠、永葆本色的政治品格。要堅(jiān)持人崗相適、人事相宜,從本單位建設(shè)實(shí)際出發(fā),著眼崗位需求,切實(shí)選準(zhǔn)配強(qiáng)人才隊(duì)伍,突出全面培養(yǎng)鍛煉。

      加強(qiáng)新型軍事人才培養(yǎng),迫切呼喚超前意識(shí)。農(nóng)民田里的水稻之所以一茬接上一茬種,是因?yàn)樘崆坝昧搜砻?。人才?duì)伍建設(shè)是為未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的超前準(zhǔn)備,要有“在桅桿上瞭望”的眼光智慧?!拔磥?lái)戰(zhàn)爭(zhēng)需要什么人才就培養(yǎng)什么人才”,是軍事人才培養(yǎng)的基本原則。領(lǐng)導(dǎo)干部有全局視野,才能辨清方位、找準(zhǔn)方向,有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,才能看清風(fēng)浪、穩(wěn)步前行。要成為“桅桿上的瞭望者”,就必須緊盯當(dāng)前軍事變革形勢(shì)發(fā)展的前沿,加強(qiáng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理研究,把能打仗、打勝仗的要求轉(zhuǎn)化為具體的能力素質(zhì),樹(shù)立明確的目標(biāo)牽引。兼顧好現(xiàn)實(shí)急需與超前儲(chǔ)備的關(guān)系,全面摸清自身干部隊(duì)伍建設(shè)底數(shù),區(qū)分不同層次、不同專業(yè),搞好人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)規(guī)劃,按照適度超前原則制定各級(jí)人才建設(shè)規(guī)劃。抓好常態(tài)化培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)由應(yīng)急式、補(bǔ)缺式培養(yǎng)向全方位、成體系培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,由關(guān)注個(gè)體成長(zhǎng)成才向打造人才群體方陣轉(zhuǎn)變。

      加強(qiáng)新型軍事人才培養(yǎng),重點(diǎn)聚焦分類建設(shè)。當(dāng)前,人才隊(duì)伍培養(yǎng)要兼顧任務(wù)急需和中長(zhǎng)期發(fā)現(xiàn),通過(guò)科學(xué)區(qū)分各類型人才,合理優(yōu)化年齡梯次,堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)原則,逐步增強(qiáng)人才能力,建強(qiáng)人才隊(duì)伍。不同單位,關(guān)于人才培養(yǎng)分類建設(shè)的劃分和標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的,要根據(jù)本單位實(shí)際體系設(shè)計(jì)、科學(xué)分類、精準(zhǔn)抓建。本文以軍隊(duì)院校為例,舉例說(shuō)明一下如何開(kāi)展分類建設(shè),力爭(zhēng)起到拋磚引玉的作用,其他單位可以根據(jù)實(shí)際舉一反三。在教學(xué)科研人才隊(duì)伍培養(yǎng)方面,要通過(guò)優(yōu)化教員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科專業(yè)人才梯隊(duì);要通過(guò)人才引進(jìn)和選拔,組建科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),打造一支引領(lǐng)前沿的教師隊(duì)伍;要不斷提高學(xué)歷層次,豐富任職經(jīng)歷,不斷增強(qiáng)能力素質(zhì);要完善各項(xiàng)管理、激勵(lì)和保障措施,加速士官教員、文職教員隊(duì)伍建設(shè),盡快形成教學(xué)能力。在管理干部人才隊(duì)伍培養(yǎng)方面,要注重工作實(shí)績(jī)和群眾公認(rèn),圍繞提升科學(xué)決策能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力,建設(shè)一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍;要健全選拔、培養(yǎng)、考核、交流等機(jī)制,加快選調(diào)配備基層干部,建設(shè)一支具有較高政治素養(yǎng)和改革創(chuàng)新精神,懂教育、善管理、會(huì)指揮、形象好的管理干部隊(duì)伍。在服務(wù)保障人才隊(duì)伍培養(yǎng)方面,要聚焦教學(xué)中心,堅(jiān)持以人為本,分類完善相應(yīng)人員的考核使用標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)競(jìng)爭(zhēng)淘汰機(jī)制,增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)力,適應(yīng)發(fā)展需求,建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、工作作風(fēng)實(shí)的服務(wù)保障隊(duì)伍。

      加強(qiáng)新型軍事人才培養(yǎng),關(guān)鍵在于實(shí)踐砥礪

      “百里奚居虞而虞亡,在秦而秦霸,非愚于虞而智于秦也,用與不用,聽(tīng)與不聽(tīng)也。”與物質(zhì)資源越用越少相反,科技和人才會(huì)越用越多。人才重在使用,在使用中發(fā)現(xiàn),在使用中成長(zhǎng),在使用中發(fā)揮作用,在使用中增長(zhǎng)本領(lǐng)。90多年來(lái),我軍將戰(zhàn)場(chǎng)當(dāng)作訓(xùn)練場(chǎng),在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)打仗,探索出一條高效培養(yǎng)軍事人才的新路??谷諔?zhàn)爭(zhēng)中,八路軍創(chuàng)造出地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)、破襲戰(zhàn)等新戰(zhàn)法??勾筮m應(yīng)實(shí)戰(zhàn)需要,迅速組織教員、學(xué)員參加這些戰(zhàn)斗,在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)最新的戰(zhàn)法,邊打仗,邊總結(jié),培養(yǎng)出大批熟悉平原游擊戰(zhàn)術(shù)的干部。要堅(jiān)持用當(dāng)適任,堅(jiān)持用當(dāng)其時(shí),堅(jiān)持用當(dāng)盡才,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、大膽起用各類優(yōu)秀人才,使人才在黃金時(shí)期充分施展才干,讓各類人才在強(qiáng)軍興軍偉大征程的廣闊舞臺(tái)上各展其長(zhǎng)、各得其所。

      加強(qiáng)新型軍事人才培養(yǎng),基礎(chǔ)要靠制度支撐。解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,我軍炮兵攻城拔寨,是因?yàn)樵缭?945年3月,我軍就正式成立了專業(yè)學(xué)校——延安炮兵學(xué)校,為炮兵人才培養(yǎng)構(gòu)建起嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的制度體系。1950年,成立不到一年的人民空軍就在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中首戰(zhàn)告捷,令美軍驚呼“中共一夜之間就有了空軍”,是因?yàn)樵?946年3月1日創(chuàng)辦的東北老航校,為各類航空技術(shù)人才培育打下了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。黨的十八大以來(lái),我軍堅(jiān)持按照能打仗、打勝仗的要求,大力實(shí)施人才戰(zhàn)略工程。頒發(fā)《聯(lián)教聯(lián)訓(xùn)實(shí)施辦法》,下發(fā)《加強(qiáng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)的意見(jiàn)》,建立聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才專業(yè)化培養(yǎng)模式……新型高素質(zhì)軍事人才培養(yǎng)的路線圖和時(shí)間表越來(lái)越清晰??茖W(xué)的人才培養(yǎng)制度體系是高素質(zhì)人才孵化的“溫床”。

      “凡益之道,與時(shí)偕行?!边M(jìn)入新時(shí)代的中國(guó),對(duì)優(yōu)秀人才的需要比以往任何時(shí)候都更為迫切,強(qiáng)軍興軍的偉業(yè)對(duì)高素質(zhì)人才空前渴望。戰(zhàn)爭(zhēng)在“變臉”,高素質(zhì)新型軍事人才“高”的標(biāo)準(zhǔn)、“新”的內(nèi)涵也時(shí)時(shí)在變化。我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí)、緊迫意識(shí),秉持人才是第一資源的理念,按照能打仗、打勝仗的要求狠抓人才隊(duì)伍建設(shè),大力實(shí)施人才戰(zhàn)略工程,為強(qiáng)軍興軍提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐。只有決勝于未戰(zhàn),決勝于人才,才能搶占戰(zhàn)爭(zhēng)高地,奪取制勝先機(jī)。

      參考文獻(xiàn)

      [1]謝忱,常雪梅.習(xí)近平出席全軍院校長(zhǎng)集訓(xùn)開(kāi)班式并發(fā)表重要講話[N]人民日?qǐng)?bào),2019-11-28(01).

      [2]張文強(qiáng),韓春禹.士官院校兼職教員隊(duì)伍建設(shè)研究[J]空軍軍事學(xué)術(shù),2014(04)

      [3]胡軍濤,李曉峰,劉延斌.士官學(xué)校教員隊(duì)伍轉(zhuǎn)型策略研究[J]空軍院校教育,2015(04)

      [4]李 勘.對(duì)軍隊(duì)院校科研人才隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制的探討[J]海軍學(xué)術(shù)研究,2014(08)

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