田建霞

摘 要 ：綠色校園的構(gòu)建與發(fā)展問題，首先我們從思想認(rèn)識、構(gòu)建綠色校園的理念、以及對學(xué)生進(jìn)行綠色教育的方法與措施。如何落實綠色教育活動，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，開展各種活動加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育。同時加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。促進(jìn)學(xué)生各方面的建設(shè)。

關(guān)鍵詞：構(gòu)建;綠色教育;發(fā)展;目標(biāo)

綠色校園的生態(tài)建設(shè)是現(xiàn)代教育中非常重要的組成部分。我校確立了“綠色校園”的發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步營造我校的和諧文化氛圍，提升我校的辦學(xué)水平。把“以人為本”的思想始終貫徹其中。我校在構(gòu)建綠色校園方面有自己獨(dú)到的方法與體系，我們從人文環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、教學(xué)環(huán)境、德育環(huán)境等方面入手，打造綠色理念，讓師生在和諧的氛圍中收獲進(jìn)步。

一、構(gòu)建綠色校園的要有統(tǒng)一思想認(rèn)識體系

根據(jù)國家發(fā)改委對《綠色學(xué)校創(chuàng)建行動方案》的具體要求，積極引導(dǎo)學(xué)生踐行綠色生活方式。推動校園綠色生態(tài)文明建設(shè)。學(xué)生在綠色健康的環(huán)境中受到良好的教育，使培養(yǎng)學(xué)生積極向上的綠色理念，誠實守信、團(tuán)結(jié)有愛、互幫互助。在積極向上的氛圍中受到熏陶。運(yùn)用“綠色”教育理念，以著眼學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)設(shè)綠色校園文化氛圍，構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的框架，積極探索新課程理念下德育工作的有效途徑和方法。達(dá)成思想的高度統(tǒng)一，循序漸進(jìn)。構(gòu)建綠色學(xué)校的目標(biāo)一定會實現(xiàn)。

二、構(gòu)建綠色校園的方向

在現(xiàn)代教育的大環(huán)境下，綠色教育的理念已經(jīng)生根發(fā)芽，綠色校園的建設(shè)又大大加快了綠色教育的步伐，讓學(xué)生在綠色教育的氛圍中，感受綠色生態(tài)文明教育的發(fā)展。隨著現(xiàn)代社會的科技的發(fā)展，我們往往忽略了學(xué)生的德育教育，有人說現(xiàn)在的青少年是不堪重負(fù)的一代，證實說明了我們的道德素質(zhì)的下滑，那么營造綠色學(xué)校就勢在必行，因為我們可以從學(xué)校的人文環(huán)境以及道德的教育對學(xué)生加以規(guī)范教育，使之成才。從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的心理素質(zhì)也是非常脆弱的，抗挫折能力差，這是一個有待解決的問題。學(xué)生上網(wǎng)成癮是很多家庭面臨的一個問題，有的學(xué)生也存在暴力的傾向，學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)，營造綠色校園的學(xué)習(xí)氛圍。讓每一個學(xué)生都茁壯成長。

三、構(gòu)建綠色校園的方法與措施

1.實施“綠色校園工程”。

綠化覆蓋面積達(dá)標(biāo)，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，規(guī)劃到每一個角落，是學(xué)生進(jìn)入校園都能感受到綠色教育的文化熏陶。同時與我們的校園文化相結(jié)合。與我們的博雅文化相一致，養(yǎng)浩然之氣，做博雅之人。校園的展牌都對學(xué)生的各個方面進(jìn)行思想教育，文明禮儀，節(jié)約用水、健康教育、法制教育、道德教育。形成一系列教育發(fā)展理念。我校通過校園文化建設(shè)，在每個班級文化墻上都能感受到綠色教育的內(nèi)容，電子滾動屏上也做好綠色發(fā)展的宣傳。從而規(guī)范學(xué)生的行為，引導(dǎo)學(xué)生陽光、積極向上的品格。使學(xué)生從小樹立正確的價值觀和人生觀。

2.落實綠色教育活動。

（1）加強(qiáng)班級文化建設(shè)。對學(xué)生思想進(jìn)行教育?，F(xiàn)在的學(xué)生道德教育的缺失，是現(xiàn)在教育中的一個非常令人頭痛的問題，學(xué)生大多以自我為中心，我們就可以利用班級文化墻以及班會對學(xué)生進(jìn)行教育，融入傳統(tǒng)的思想教育文化精髓。通過古人的孝、誠、禮等故事加以規(guī)范教育。學(xué)生逐漸養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。

（2）我們還開展了各種形式的活動，宣講憲法、德育故事等各種少先隊活動。讓學(xué)生在得到鍛煉的同時，加強(qiáng)了思想道德的教育。學(xué)生的認(rèn)知水平也得到了提升。同時我們也在心理上對學(xué)生定期指導(dǎo)教育。因為有的學(xué)生父母離異，孩子心靈受到傷害較大，大一點(diǎn)就會出現(xiàn)叛逆的思想，在班級不愿意和學(xué)生交流，性格孤僻。我們對這一類學(xué)生定期關(guān)注，幫助心理問題的學(xué)生。讓他們?nèi)谌氚嗉w中。提高學(xué)習(xí)的興趣。保證每一個學(xué)生不掉隊。

3.教師要有長遠(yuǎn)的發(fā)展理念。

師者，傳道授惑也。作為教師我們要有長遠(yuǎn)的發(fā)展理念。我們要求學(xué)生如何做，那么教師更要走在綠色教育發(fā)展的前端，我們在教學(xué)上融入綠色教育的內(nèi)容。在道德教育上對學(xué)生的人格加以指導(dǎo)教育。培養(yǎng)思想健全的優(yōu)秀學(xué)生。所以我們要和學(xué)生建立平等的師生關(guān)系。讓每一個學(xué)生都受到心靈的撫慰。良好的師生關(guān)系是心靈溝通的橋梁，我們要用欣賞的眼光看待學(xué)生，學(xué)生就會愿意和老師親近，多走進(jìn)學(xué)生的心靈，我們就會發(fā)現(xiàn)問題。從而解決學(xué)生心理的困惑。我們也定期安排心理活動課讓學(xué)生多接受積極向上的思想。

4.加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

社團(tuán)建設(shè)在我校經(jīng)過一段時間的發(fā)展，圍棋、足球、演講、美術(shù)等社團(tuán)既培養(yǎng)學(xué)生的興趣，我們學(xué)校的社團(tuán)建設(shè)，為有特長的學(xué)生提供展示的舞臺，并配有專業(yè)的教師對技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)。

學(xué)生經(jīng)過一段時間的鍛煉，不僅在技術(shù)上得到了提高，還與社團(tuán)的成員建立了良好的人際關(guān)系。同時我們還舉行各種比賽，同學(xué)們興趣都很濃厚，所以我們的社團(tuán)成員的數(shù)量越來越多。對學(xué)生的性格的養(yǎng)成也起到了很好的促進(jìn)作用。

我校在綠色學(xué)校建設(shè)上任重而道遠(yuǎn)，要始終堅持綠色發(fā)展的理念。在管理體系上，不斷完善健全已有的各項環(huán)境教育工作。推動綠色學(xué)校的發(fā)展。我們要對師生加強(qiáng)思想道德的教育。綠色教育發(fā)展意識要增強(qiáng)。這樣我們的綠色校園的目標(biāo)能更好地實現(xiàn)。同時我們更應(yīng)該關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。學(xué)生見到老師主動問好，罵人的現(xiàn)象少了，文明的行為多了，我們的校園就會越來越和諧。同時，環(huán)保教育要經(jīng)常做。我們要讓每一個學(xué)生養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，垃圾不落地，做好垃圾分類。定期對學(xué)生的衛(wèi)生情況加以評比，規(guī)范學(xué)生的文明行為，我們現(xiàn)在倡導(dǎo)綠色的教育理念，宣傳綠色教育，讓學(xué)生做好身邊事，規(guī)范好自己的言行，老師在這個過程起到引導(dǎo)的作用，所以我們老師的言行更為重要，我們不僅要把知識傳授給學(xué)生，更要教會學(xué)生如何做人，使學(xué)生形成健康的人格。同時我們將把綠色教育的發(fā)展理念貫穿始終。營造綠色發(fā)展的氛圍。促進(jìn)綠色學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。