小酷哥哥
什么是千篇一律?通俗地講,就是一千篇文章基本長得都一個樣兒,毫無新意。比如老師要求寫《我做過的一件好事》,班里有50名學(xué)生都寫的是撿錢包這件事,這就是千篇一律。那么,怎樣避免寫千篇一律的作文呢?如果你能記住并好好運(yùn)用以下五個要點(diǎn),相信你的作文就會與眾不同!
第一點(diǎn),內(nèi)容要真
“老師特別辛苦,每天下班之后都要批改作業(yè),總是忙碌到深夜?!薄袄蠋熜量嗔?,工作的壓力讓您變得兩鬢斑白?!蔽以谂淖魑臅r(shí)常常遇到這樣的描寫,于是我把其中的一位同學(xué)叫到身邊,笑瞇瞇地問他:“你是什么時(shí)候看到老師批改作業(yè)到深夜的呢?還有,老師才20多歲啊,就兩鬢斑白了?。俊彼懿缓靡馑嫉氐拖铝祟^。
為什么這位同學(xué)會這樣寫?這是因?yàn)樗戳俗魑臅瑫线@樣寫,他覺得反正是說老師的好話,便想也不想地抄寫在自己的作文里。我要提醒廣大同學(xué)的是:看作文書最重要的是學(xué)習(xí)里面的真情實(shí)感,而不是不假思索地照搬!
第二點(diǎn),寫自己的生活
我們必須堅(jiān)信,每個人都是獨(dú)特的,即便看到的是同樣一個事物,但是它帶給我們的感受卻是不同的。比如老師在課堂上批評了某位同學(xué),有人覺得批評他是對的,誰讓他調(diào)皮搗蛋影響上課秩序呢?有人可能會認(rèn)為老師批評得太嚴(yán)厲,不應(yīng)該這樣;有人可能還會為這個同學(xué)向老師提出抗議……
生活中,你遇到了什么事?這件事給了你怎樣的觸動?你的感受是什么?你要如何去對待這件事情?把這些情況真實(shí)地用文字表達(dá)出來,就是屬于你的作文。
第三點(diǎn),帶著思考閱讀
我看過一篇作文,作者沒有將老師比作蠟燭,也沒有比作園丁,更沒有將老師比作書,他將老師比作一臺電腦:“無論學(xué)生在上課的時(shí)候提出什么樣的問題,老師都會迅速地回答出來,就像電腦一樣?!边@個就有點(diǎn)兒意思。
注意喲,我這里說的是帶著思考去閱讀。有些小朋友即便讀了許多書,但他寫的作文還是千篇一律,很大的一個原因就是看故事只圖個樂子,沒有去思考這本書的真正內(nèi)涵。所以,我們在讀書或者看課文的時(shí)候,如果能加上一份思考,久而久之,作文自然會變得新穎、獨(dú)特。
第四點(diǎn),多讀文學(xué)書
大家都知道,運(yùn)用比喻或擬人等修辭手法可以讓句子變得生動,給作文加分。但是,我們?yōu)槭裁磳憗韺懭?,還是那些老套的比喻呢?例如:月亮像鐮刀,腦袋圓圓的像一個皮球,烏黑的眼睛像葡萄……
這就說到了讀書,注意——這里說的是文學(xué)書,不是作文書喲。文學(xué)書呢就像大海一樣,小朋友們可以在里面盡情地暢游,去欣賞書中豐富的內(nèi)容、文章生動的情節(jié),去感悟那些積淀下來深刻的思想,去學(xué)習(xí)多種寫作手法的運(yùn)用……在這里,小朋友們可以了解歷史,學(xué)習(xí)文化,陶冶情操,豐富自己的人生!
第五點(diǎn),放開思維,大膽去想
小朋友們的暑假馬上就要到來了哦,老師肯定會布置寫暑假作文,對吧?以往的時(shí)候,大家是不是肯定會寫:去哪旅游、在旅游中的見聞……那么,今年的假期作文你打算怎樣寫呢? 都寫些什么內(nèi)容呢?
在學(xué)習(xí)了本節(jié)課之后,小朋友們有沒有對寫作產(chǎn)生一些新鮮的想法?讓我們再來重新回顧一下——避免寫出千篇一律作文的五個要點(diǎn),好好完成今年的暑假作文吧:
內(nèi)容要真實(shí);
寫自己的生活;
帶著思考閱讀;
多讀文學(xué)書;
放開思維,大膽去想!