龐海軍

摘 要：隨著文明城市的創(chuàng)建及和諧社會(huì)的發(fā)展，家庭暴力的情況在不斷減少，但是依然存在，家庭暴力會(huì)給孩子帶來非常大的影響，大多有暴力傾向的孩子都是在家暴中成長起來的。事實(shí)證明，如果一個(gè)孩子經(jīng)常挨打挨罵，那么他有可能會(huì)出現(xiàn)一些懦弱、自卑、固執(zhí)、暴力等不良的心態(tài)和心理偏差。所以我們要杜絕家庭暴力的發(fā)生，多給孩子一些機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力，給孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

關(guān)鍵詞：家庭暴力 孩子 心理影響

家庭暴力簡稱家暴，是指發(fā)生在家庭成員之間的，以辱罵、毆打、禁閉、殘害或者其它手段對(duì)家庭成員的身體、精神等方面進(jìn)行傷害和摧殘的行為。大多家庭暴力直接作用于受害者身體，使受害者身體上或精神上感到痛苦，損害其身體健康和人格尊嚴(yán)。孩子是家庭暴力首當(dāng)其沖的受害者，在很多時(shí)候，會(huì)使他們承受到巨大壓力。有些家庭暴力發(fā)生時(shí)，在家長看來可能是無心的，但是對(duì)于孩子來說就是永遠(yuǎn)的傷害，據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，大多數(shù)有暴力傾向的孩子，都是在家庭暴力的環(huán)境中成長起來的。具體來說，家庭暴力對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生以下影響。

一、會(huì)使孩子變得越來越固執(zhí)

經(jīng)調(diào)查研究，家庭暴力環(huán)境中的孩子比一般家庭的孩子更容易產(chǎn)生逆反心理，并且經(jīng)常會(huì)做出一些出格的事情來與家長對(duì)抗，就是我們所說的“性格固執(zhí)”。這種家庭教育出來的孩子，一般都是性格非常扭曲的，同時(shí)，這種性格還會(huì)帶到他以后的生活當(dāng)中，對(duì)于孩子的成長是非常不利的。有的家長動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打孩子，傷害了孩子的自尊心，使他們產(chǎn)生對(duì)立情緒和叛逆心理。有的孩子就會(huì)故意搗亂來表示無聲的反抗，你要他往東，他偏要往西，存心讓家長生氣；還有的孩子，父母越打他，他越不認(rèn)錯(cuò)，越打，犟勁越大；有的孩子甚至用離家出走、逃學(xué)來與家長對(duì)抗，性格越來越固執(zhí)。

對(duì)于這種情況，家長可以多觀察，再判斷如何引導(dǎo)孩子處理堅(jiān)持與妥協(xié)之間的平衡；勿因?yàn)楹⒆拥膱?jiān)持，而以強(qiáng)迫的方式讓孩子服從，剝奪孩子選擇的權(quán)利，這很可能助長孩子倔強(qiáng)脾氣與固執(zhí)的性格。個(gè)性倔強(qiáng)的孩子，為了堅(jiān)持己見而與家長抗?fàn)?，與家長爭執(zhí)不休，這的確是令許多父母頭痛的時(shí)刻。孩子成長過程中總會(huì)有堅(jiān)持已見的時(shí)候，父母不能以發(fā)脾氣、耍風(fēng)威的方式壓制孩子的自主意識(shí)。家長要多給孩子一些機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力，鼓勵(lì)孩子正確表達(dá)出自己的意志與見解，讓孩子適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展。

二、會(huì)使孩子產(chǎn)生自卑的心理

對(duì)于生活在有家庭暴力環(huán)境中的孩子來說，很容易產(chǎn)生自卑心理。因?yàn)樵诩彝ケ┝Πl(fā)生時(shí)，父母都會(huì)打罵孩子，而在打罵之后父母不僅不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還會(huì)讓孩子認(rèn)錯(cuò)。所以孩子就會(huì)從心底產(chǎn)生一種自卑心理，認(rèn)為自己沒有能力反抗。因?yàn)槊總€(gè)人都是有自尊心的，孩子的自尊心是很強(qiáng)的，如果經(jīng)受長時(shí)間的家庭暴力，孩子的自尊心就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地被磨滅，孩子受打挨罵，還會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的扭曲心理，這會(huì)影響到孩子的整個(gè)人生。

事實(shí)上，這樣做只能促使孩子的排他傾向加劇。表明上看，孩子似乎是依照家長的要求去做了，實(shí)際上，他的抵觸情緒很大。在被打之后，他會(huì)不知所措、惶惶不安，久而久之，孩子會(huì)變得越來越自卑。經(jīng)常挨打的孩子，自尊心受到損害，極容易走上自暴自棄之路。有這樣一個(gè)案例：某學(xué)校四年級(jí)學(xué)生小明，是個(gè)可愛的孩子，他數(shù)學(xué)和英語成績都很好，但他的語文不理想，尤其是對(duì)寫字有恐懼感。他在學(xué)校表現(xiàn)為：上課搞小動(dòng)作，不聽講，不做課堂作業(yè)，出操時(shí)大家都做操，他卻站在原地東張西望，或者自己玩。由于他的父親常年在外忙碌，較少在家，母親也經(jīng)營一個(gè)門店，所以沒有時(shí)間管孩子。但他的父母對(duì)他要求很嚴(yán)，經(jīng)常斥責(zé)他，他的父親脾氣比較爆，偶爾會(huì)打他。他很渴望有朋友，但是在學(xué)校卻常常受冷落，不敢和語文老師溝通。

從案例中可以看出，孩子不喜歡語文老師，孩子的心理可能受到過語文老師的傷害。致使孩子由不喜歡語文老師而導(dǎo)致討厭語文課。

在這樣的環(huán)境下，孩子的初期社會(huì)化過程會(huì)受到嚴(yán)重的影響，致使孩子根本無法形成良好的自我意識(shí)。如果孩子所得到的都是負(fù)面的態(tài)度和評(píng)價(jià)，就會(huì)漸漸失去自信和自尊，容易出現(xiàn)“破罐子破摔”的自卑心理和行為。實(shí)踐證明，孩子從六個(gè)月開始就有了朦朧的自我意識(shí)，就出現(xiàn)了鏡像自我，如你對(duì)他笑他就開心地笑，你對(duì)他怒他就會(huì)哭。所以從六個(gè)月開始，他們就是在別人怎么看我的心理鏡像下成長的。別人的態(tài)度和語言評(píng)價(jià)就是他們自我評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而逐漸形成積極或消極的自我意象或自我概念。所以我們要避免孩子產(chǎn)生自卑的心理，必須給他更多的鼓勵(lì)，尤其要杜絕家庭暴力的發(fā)生。

三、會(huì)使孩子變得懦弱

在父母打孩子的時(shí)候，孩子的內(nèi)心一般都是非常害怕的，這樣就容易使孩子形成懦弱的性格，甚至在父母不打他的時(shí)候，都不敢和父母說話，父母讓他做什么事時(shí)，由于害怕，他都會(huì)什么都答應(yīng)，也不會(huì)考慮到對(duì)與錯(cuò)。這種惟命是從的行為，就會(huì)讓孩子在以后的成長中伴有懦弱的性格。

家庭心理環(huán)境不良是導(dǎo)致孩子性格懦弱的主要原因之一。家庭心理環(huán)境包括父母之間的親密程度、父母彼此之間的情感表達(dá)方式、父母的品德意志力和道德觀等。不良的家庭心理環(huán)境致使父母之間關(guān)系冷淡。如果父母過分嚴(yán)厲，與孩子的交流方式比較粗暴，就會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)父母的恐懼，因而不敢在父母面前說個(gè)“不”字，久而久之，便形成了自卑、懦弱的性格特點(diǎn)。因此，一個(gè)融洽親密的家庭心理環(huán)境是培養(yǎng)孩子健全人格的關(guān)鍵因素。

父母強(qiáng)勢導(dǎo)致孩子懦弱，強(qiáng)勢的父母，大都帶著家暴的傾向，會(huì)在很多事情上不由自主地代替孩子做主，不管不顧孩子的感受，缺乏對(duì)孩子的尊重。他們總是認(rèn)為孩子涉世未深，年幼無知，總是認(rèn)為自己的想法和決定就是最正確的，要求孩子必須無條件的服從和接受，不能有任何與他相反的意見。由于沒有獨(dú)立生活，遇到強(qiáng)勢的父母，孩子只能選擇順從。由于在家里受到父母的強(qiáng)勢管理，孩子到了學(xué)?；蛘唛L大后走向社會(huì)，當(dāng)需要他去解決問題時(shí)，就會(huì)變得軟弱無能，畏手畏腳。在強(qiáng)勢父母“關(guān)懷”下長大的孩子，沒有主見，孩子的命運(yùn)就像提線木偶般可悲。如果孩子總是服從他人的意志，就會(huì)讓自我認(rèn)識(shí)變得模糊，自我性格變得懦弱，這樣的人非常危險(xiǎn)，當(dāng)條件成熟時(shí)就會(huì)發(fā)生人格分裂。

四、會(huì)使孩子變得有暴力傾向

父母的暴力行為會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響，由于孩子模仿性很強(qiáng)，在家里父母打他，到外面他就打別的孩子，尤其是比他小的孩子。這種粗暴的性格一旦形成，長大后，孩子就會(huì)有暴力傾向。家長打孩子，其實(shí)是給孩子做了壞榜樣。父母粗暴高壓，會(huì)導(dǎo)致本來就性格倔犟的孩子產(chǎn)生抵抗意識(shí)、對(duì)立情緒，進(jìn)而變得性情暴躁，行為粗野，甚至形成攻擊型人格，對(duì)別人施暴，很難建立良好的人際關(guān)系。當(dāng)孩子有了這種暴力傾向，初期表現(xiàn)為在學(xué)校易和同學(xué)發(fā)生矛盾，但是他們并不知道這種行為是錯(cuò)誤的；后期行為就是打架斗毆，甚至尋釁滋事。正是因?yàn)樗麄兏改傅募冶┬袨?，?dǎo)致孩子也有暴力傾向，如果得不到及時(shí)矯正，當(dāng)他們步入社會(huì)后是非常危險(xiǎn)的。

五、會(huì)使孩子產(chǎn)生抑郁癥

父母的暴力傾向，還有可能使孩子產(chǎn)生抑郁癥。有些父母以打罵孩子的方式來愛自己的孩子，而有些父母當(dāng)孩子的行為不能讓自己滿意時(shí)，就對(duì)孩子不理不睬，以冷暴力對(duì)待孩子。家庭冷暴力不同于肢體暴力，而是一種精神虐待？這種做法對(duì)孩子的影響也是不容小覷的。而夫妻之間的冷淡，輕視，放任，疏遠(yuǎn)，讓這個(gè)應(yīng)該充滿愛的家庭不再溫暖，孩子感受不到家庭的愛和溫情，這會(huì)對(duì)孩子的成長產(chǎn)生不利影響，孩子患上抑郁癥的幾率會(huì)大大增加。

家庭中發(fā)生的暴力，不管是否針對(duì)孩子，都會(huì)給孩子造成嚴(yán)重的心理影響。有過這種經(jīng)歷的孩子往往會(huì)極度的恐慌，產(chǎn)生強(qiáng)烈的反抗意愿。更讓人擔(dān)憂的是，在暴力家庭中長大的孩子，會(huì)把家庭中這種解決問題的方式帶到自己的人生中，帶到社會(huì)上，以暴力對(duì)待他人。因此，我們必須了解家庭暴力對(duì)孩子的危害性，減少直至消除家庭暴力，給孩子提供一個(gè)溫馨幸福的家庭環(huán)境。