山水情長(zhǎng)，與恩師黎雄才的點(diǎn)滴逸事

余廣仁

結(jié)緣金栗園

20世紀(jì)70年代初，在機(jī)緣巧合之下我家與黎老家為鄰。當(dāng)年我住在金栗園四號(hào)，黎老住在福星居九號(hào)，兩屋相隔甚近。

當(dāng)時(shí)，黎老已貴為廣州美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)，其揮寫之青山綠水，氣勢(shì)清曠絕俗，千峰競(jìng)秀，煙云氤氳，矚目咫尺，意在千里，是藝術(shù)界的權(quán)威，更是國(guó)家頂級(jí)畫家，多幅畫作已被國(guó)務(wù)院、人民大會(huì)堂、國(guó)家美術(shù)館及政府機(jī)關(guān)收藏，飲譽(yù)中外。雖然黎老地位高，但非常平易近人，和藹可親。他每月都會(huì)來(lái)我家做客幾次，與家父暢談。黎老不僅畫技高超，對(duì)古典文學(xué)亦造詣?lì)H深，記憶力超強(qiáng)，經(jīng)常與家父就古詩(shī)文交談甚歡，各抒己見，正因有此契機(jī)，我才有幸成為黎老的學(xué)生。

一個(gè)晚上，黎老如常到家中做客，而此時(shí)我正在燈下臨摹《柳公權(quán)字帖》，黎老突然問我：“你想不想學(xué)畫？”因?yàn)槔枥鲜情L(zhǎng)輩和熟人，他的突然發(fā)問使我一時(shí)反應(yīng)不過來(lái)。而家父已及時(shí)代我表態(tài)：“小兒能跟您學(xué)畫，求之不得，是小兒的福分?！蔽肄D(zhuǎn)過神來(lái)，當(dāng)即向黎老表達(dá)了想學(xué)畫的意愿，于是在我簡(jiǎn)陋的家里，有幸成為黎老的學(xué)生，開始走上學(xué)畫之路。

那時(shí)，黎老是騎自行車上下班的，有時(shí)在他下班時(shí)，他會(huì)從掛在車把上的皮革公文包內(nèi)取出一張?jiān)诿涝荷险n用的教學(xué)稿給我臨摹，這當(dāng)中有奇石、樹林、云煙和流水等稿件，往往我臨摹完就會(huì)把教學(xué)稿歸還給黎老，同時(shí)，黎老亦會(huì)對(duì)我臨摹作品加以提點(diǎn)。

在20世紀(jì)80年代中，黎老更將剛出版的《黎雄才山水畫譜》一套三本成冊(cè)簽名贈(zèng)予我，要我多多臨摹，掌握當(dāng)中技法。

藝術(shù)源于生活

1977年底，我響應(yīng)國(guó)家號(hào)召到農(nóng)場(chǎng)工作，這樣學(xué)畫的時(shí)間會(huì)減少。那時(shí)，黎老就跟我說：“先參加工作，有了穩(wěn)定的收入，解決了生活的問題，就能專心學(xué)畫，不能心急。學(xué)畫是一分耕耘，一分收獲的，要持之以恒，才能不斷進(jìn)步?！崩枥系慕陶d讓我至今刻骨銘心。

從農(nóng)場(chǎng)回廣州工作后，憑借我當(dāng)年學(xué)到的無(wú)線電理論知識(shí)，同時(shí)也掌握了一定的專業(yè)技術(shù)，所以黎老家里的大小電器產(chǎn)品在使用方面和發(fā)生故障的時(shí)候，都是由我來(lái)親手解決維修的。由于黎老一直看著我成長(zhǎng)，對(duì)我非常信任和愛護(hù)，有時(shí)在我學(xué)畫或幫其工作之時(shí)，更會(huì)得到黎老的獎(jiǎng)賞，通常是帶去茶樓吃飯，在那物資匱乏的年代，能上茶樓吃上好東西是一件十分珍貴并且開心的事情。而更為驚喜的是，在一次吃飯過程中，黎老突然取出一張墨寶送給我，使我感激萬(wàn)分，如獲至寶，這張墨寶我一直珍藏保留至今。

在日常工作之余，我們堅(jiān)持學(xué)畫寫字，從不間斷。黎老更提醒我在外出工作之時(shí)，要多留意壯麗的山河，將美景印入腦海里，要畫出大自然之美，藝術(shù)源于生活，好的作品是從生活中來(lái)的。黎老自己也是一直堅(jiān)持寫生，用自身的言行來(lái)教導(dǎo)我，使我獲益良多。

才華橫溢教化四方學(xué)子

黎老雖然教學(xué)嚴(yán)格，但仍然對(duì)我們幾個(gè)校外學(xué)生愛護(hù)有加。但黎老也有嚴(yán)肅認(rèn)真的時(shí)候，曾記得有一次過農(nóng)歷春節(jié)之前，我和廣州日?qǐng)?bào)報(bào)社副刊部主編姚北全去探訪黎老，當(dāng)時(shí)各自也帶了些禮品，黎老在客廳見到我們時(shí)非常開心，在交談中得知我們備了禮而來(lái)，嚴(yán)肅地說：“你們是我多年認(rèn)識(shí)的老熟人、老朋友了，錢要花在生活和學(xué)習(xí)上，送禮給我這沒必要?！钡覀冋J(rèn)為總不能空著雙手來(lái)探望恩師，顯有點(diǎn)不知所措了，黎老見狀又道：“我們都是吃米飯長(zhǎng)大的，你們以后買一小袋大米來(lái)見我就可以了，我就十分高興了?！睆拇艘院螅揖桶蠢枥系囊馑?，逢年過節(jié)我就會(huì)帶上一小袋米去探望他，如遇上吃飯的時(shí)候，更有機(jī)會(huì)留在黎老家中吃上一頓，享受到姑姐（黎老親妹妹，習(xí)慣性稱呼）親自主廚的美味菜肴。

黎老不僅關(guān)心學(xué)生，對(duì)動(dòng)物亦很有愛心。黎老家那可愛的家貓就是例子。每逢黎老坐下，小貓就會(huì)竄到他身旁或依偎在他的身體上嬉戲，黎老眼中也滿是寵愛。黎老畫中的貓之所以活靈活現(xiàn)，都來(lái)自黎老對(duì)小貓生活習(xí)性的了如指掌和關(guān)愛。教導(dǎo)我們畫動(dòng)物之時(shí)，他也要求我們要做到了解其天性，掌握其神態(tài)和肢體動(dòng)作規(guī)律，才可以畫出其神韻和特點(diǎn)。黎老對(duì)生活細(xì)節(jié)觀察入微的態(tài)度，這正是老一輩藝術(shù)家對(duì)生活的熱愛追求和對(duì)作品嚴(yán)謹(jǐn)求真的真實(shí)寫照，才能創(chuàng)作出一幅幅傳世佳作。

2001年12月，黎老因病逝世。我曾寫下一副挽聯(lián)——“才華橫溢教化四方學(xué)子，雄心早定鑄成一代宗師”，深切懷念黎老這位恩師。黎老逝世后，我們時(shí)常探望師母，匯報(bào)學(xué)畫情況。在2011年黎老誕辰一百周年之際，我用15個(gè)月的時(shí)間，臨摹了黎老在1956年完成，長(zhǎng)達(dá)30多米，具有史詩(shī)般意義的巨作——《武漢防汛圖》長(zhǎng)卷，表達(dá)對(duì)黎老高義的敬意之情。

在臨摹過程中，我曾將臨本局部送到小洲村請(qǐng)師母譚明禮老師過目，師母邊看邊喃喃自語(yǔ)：“你下了很多功夫。”在我將離開的時(shí)候，師母取出一本《百年雄才》畫冊(cè)親筆簽名贈(zèng)送給我，此時(shí)我感知到師母對(duì)我的肯定，同時(shí)亦是鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力，將嶺南畫派繼承好。

現(xiàn)在，雖然黎老和師母都已仙逝，但他們對(duì)后輩們的厚愛，讓我沒齒難忘。