宋扣明
摘要:落實(shí)十九屆四中全會(huì)《決定》的精神,射陽(yáng)開(kāi)放大學(xué)以生動(dòng)的實(shí)踐,創(chuàng)新公共服務(wù)提供方式,滿足人民多層次多樣化需求。
關(guān)鍵詞:精準(zhǔn)發(fā)力;持續(xù)發(fā)力;協(xié)同發(fā)力
中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議通過(guò)了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》(2019年10月31日),提出“堅(jiān)持和完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的民生保障制度,滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要”,在民生保障方面又重點(diǎn)提出了“構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系”,“加快發(fā)展面向每個(gè)人、適合每個(gè)人、更加開(kāi)放靈活的教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”。這個(gè)《決定》的提出,對(duì)我們縣級(jí)開(kāi)放大學(xué)來(lái)說(shuō),既是挑戰(zhàn),更是機(jī)遇。如何響應(yīng)《決定》,基層開(kāi)放大學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新公共服務(wù)提供方式,滿足人民多層次多樣化需求,在公共服務(wù)共建能力和共享水平方面,我們還要對(duì)許多課題做深入的研究。
在學(xué)校層面,要精心謀劃開(kāi)好局,全力突破登臺(tái)階,結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際,我想首先要著重做好以下幾項(xiàng)工作:
一、堅(jiān)持精準(zhǔn)發(fā)力,做好頂層設(shè)計(jì)
謀劃今后的工作,一是要有高度,發(fā)展站位要高。必須緊緊圍繞十九屆四中全會(huì)提出的 “構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的體系”這一總要求,逐步建成一支有影響力的教師隊(duì)伍;二是要有廣度,學(xué)習(xí)類(lèi)型要多。面向每個(gè)人、適合每個(gè)人,滿足學(xué)習(xí)者個(gè)性化、多樣化、終身化的學(xué)習(xí)需要,這就需要我們基層開(kāi)放大學(xué)在用人上要“不拘一格降人才”,打破傳統(tǒng)體制。根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的需求,不同社會(huì)學(xué)員自身專(zhuān)業(yè)的需求,廣招各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才作為備用老師資源;三是要有深度,教育品牌要響。目前,學(xué)校的普通話培訓(xùn)、中職幼師班、成人高考補(bǔ)習(xí)班、育嬰師培訓(xùn)等,都已有一定的社會(huì)影響。中職幼師班培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生,供不應(yīng)求,得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。成人高考補(bǔ)習(xí)班,每年都為射陽(yáng)教育培養(yǎng)出不少于50人的本科人才。
開(kāi)放教育是“學(xué)在射陽(yáng)”品牌建設(shè)的重要組成部分,是培養(yǎng)當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)人才的重要載體。辦好開(kāi)放大學(xué),就是滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要,就是聚焦辦好人民滿意教育。
發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),做好公共服務(wù)工作,滿足社會(huì)各階層的學(xué)習(xí)需要。發(fā)揮招生小組和重點(diǎn)科室的作用,選準(zhǔn)主攻方向。一是針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師任教滿20年、30年申報(bào)中高級(jí)職稱不受名額限制的優(yōu)惠政策,對(duì)全縣符合條件尚未達(dá)到本科學(xué)歷的老師逐校銜接、逐一扒排、逐人對(duì)接,全部通知到位,確保應(yīng)學(xué)盡學(xué);二是發(fā)揚(yáng)以生帶生的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),口口相傳,形成葡萄串效應(yīng)。通過(guò)日常關(guān)愛(ài)學(xué)生,讓在開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)員有歸屬感、成就感、自豪感,不斷提升我校的知名度和美譽(yù)度。服務(wù)好學(xué)員,就是在宣傳學(xué)校。去年12月8日舉行了國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(射陽(yáng))畢業(yè)典禮,印發(fā)了學(xué)員通訊錄,購(gòu)置了學(xué)士服,評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員,并拍攝畢業(yè)照留念,學(xué)員反響熱烈;三是繼續(xù)探索與相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門(mén)、相關(guān)單位聯(lián)合辦學(xué)之路,有針對(duì)性地搞好學(xué)歷教育;與國(guó)投的養(yǎng)老中心合作,做好“養(yǎng)教聯(lián)動(dòng)”工作。
二、堅(jiān)持持續(xù)發(fā)力,做到久久為功
“加快發(fā)展面向每個(gè)人、適合每個(gè)人、更加開(kāi)放靈活的教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”,是在全面建成小康社會(huì)基礎(chǔ)上進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步新的更高的要求。它是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要持續(xù)發(fā)力,做到持之以恒,久久為功。在基層開(kāi)放大學(xué)方面,就需要常年宣傳,常年招生。學(xué)校為加強(qiáng)宣傳,一是設(shè)置了開(kāi)放大學(xué)微信公眾號(hào),定期發(fā)布學(xué)校各個(gè)方面的動(dòng)態(tài)和事跡。每個(gè)科室每周上報(bào)一篇報(bào)道文章交校長(zhǎng)辦,統(tǒng)一整理后及時(shí)發(fā)布;二是設(shè)計(jì)我校的LG圖案;三是印制精美的宣傳單頁(yè),作為招生的宣傳材料;四是通過(guò)媒體宣傳(主要是射陽(yáng)電視臺(tái)和射陽(yáng)日?qǐng)?bào))來(lái)擴(kuò)大影響;五是抓住春節(jié)、五一、國(guó)慶長(zhǎng)假走親訪友、敲門(mén)招生來(lái)推介宣傳。總之,通過(guò)一個(gè)動(dòng)作接著一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè)活動(dòng),持續(xù)發(fā)力做到服務(wù)不松懈。
三、堅(jiān)持協(xié)同發(fā)力,做活創(chuàng)建文章
把單位的事情做好,需要眾人拾柴,一起劃漿,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量和作用。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍的向心力,學(xué)校多措并舉提升教師的凝聚力,營(yíng)造多部門(mén)協(xié)同共建創(chuàng)建平臺(tái)的氛圍。校長(zhǎng)室、工青婦、各科室職能部門(mén)在學(xué)校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各司其職又齊心協(xié)力,共同做好學(xué)校創(chuàng)建大文章。一是抓實(shí)黨建工作。強(qiáng)化支部建設(shè),在單位管理的各個(gè)層面、各個(gè)環(huán)節(jié),都要凸顯支部的作用,保證黨建工作與重點(diǎn)工作方向的一致性;二是在人才培養(yǎng)上建立激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。鼓勵(lì)干部職工積極進(jìn)取,勇于開(kāi)拓,敢為人先,上好每節(jié)課,做好每件事,搞活每次活動(dòng),有效地激發(fā)干部職工的內(nèi)在活力;三是組織黨員群眾參觀紅色景點(diǎn),加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)教職工的家國(guó)情懷。年前11月16日,在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,由工會(huì)牽頭,參觀孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館。正是由于國(guó)民黨內(nèi)部的不團(tuán)結(jié)和不得民心,裝備精良的張靈甫74師被我軍全部殲滅。實(shí)踐再一次驗(yàn)證兵民是勝利之本;四是學(xué)校搭臺(tái),科室唱戲,組織召開(kāi)迎新春師生茶話會(huì)。這次茶話會(huì)與雷達(dá)部隊(duì)、射陽(yáng)雜技團(tuán)等單位聯(lián)合舉辦,開(kāi)創(chuàng)社校互動(dòng)新模式,這也是服務(wù)方式上的新探索。各科室積極籌劃,高水平、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地組織了這次聯(lián)歡活動(dòng);五是科室互動(dòng),員工全上,傳媒跟上多層面推介我校,力爭(zhēng)我校國(guó)開(kāi)、江開(kāi)、奧鵬、中職招生全面開(kāi)花。
四、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,提升工作實(shí)效
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,創(chuàng)新工作方法,完善工作流程,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)引導(dǎo)全校青年教師奮發(fā)進(jìn)取,扎實(shí)工作,創(chuàng)造新業(yè)績(jī),成就新作為,努力為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),是學(xué)校教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,校長(zhǎng)室以及職能科室要制定出詳細(xì)的實(shí)施方案,拉出學(xué)習(xí)清單,責(zé)任到人,按流程有序?qū)嵤?。?duì)青年教師的培養(yǎng),有幾個(gè)方面不可忽視:一是政治正確。我們的教育是培養(yǎng)社會(huì)主義接班人,作為青年教師,政治站位要準(zhǔn)。學(xué)校要不斷地組織青年教師深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,帶他們?nèi)プx原著、學(xué)原文、悟原理,讓他們站穩(wěn)信仰高地,只有這樣,才能在教學(xué)中樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,自覺(jué)地表現(xiàn)對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)。在這次“不忘初心,牢記使命”主題教育活動(dòng)中,我校黨員同志積極參加,勇于剖析自己,表現(xiàn)出較高的政治站位,這對(duì)青年教師有示范引領(lǐng)的作用;二是情懷要深。教育是百年大計(jì),要加強(qiáng)師德教育,并滲透到學(xué)校管理的過(guò)程之中,讓每位教師心中要裝有事業(yè),要有“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”精神境界,始終把“辦好人民滿意的教育”作為職業(yè)追求,自覺(jué)地扛起社會(huì)責(zé)任;三是業(yè)務(wù)要強(qiáng)。組織教師加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),通過(guò)示范課、公開(kāi)課、競(jìng)賽課、調(diào)研課等教學(xué)活動(dòng),讓青年教師在教學(xué)體驗(yàn)中不斷磨煉,通過(guò)教師集體評(píng)議、個(gè)人寫(xiě)教學(xué)反思等形式,提高青年教師的業(yè)務(wù)理論水平,促使其業(yè)務(wù)成長(zhǎng),爭(zhēng)取三年內(nèi),每門(mén)學(xué)科都有一定數(shù)量的教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人,每年學(xué)校都有一定數(shù)量的不同級(jí)別的高質(zhì)量研究課題;四是作風(fēng)要硬。“務(wù)得其實(shí),每求真是”,要弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。青年教師一開(kāi)始就要培養(yǎng)他們嚴(yán)實(shí)的工作作風(fēng),不能有半點(diǎn)馬虎、隨意和草率。班子成員及黨員同志要在真抓實(shí)干上帶好頭、作表率,切實(shí)提升工作實(shí)效,推進(jìn)工作,要養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣,該辦的事堅(jiān)決辦、難辦的事想辦法辦,不拖拉,不推諉,特別是招生工作,時(shí)效性很強(qiáng),容不得半點(diǎn)懈怠;射陽(yáng)開(kāi)放大學(xué)成立快到四十年,風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年。大家就象愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣珍惜當(dāng)前來(lái)之不易的安定局面。全體教職員工要協(xié)同發(fā)力,責(zé)任共擔(dān),做到相互幫助,相互關(guān)心,瞄準(zhǔn)重點(diǎn),做活創(chuàng)建大文章。
(作者單位:射陽(yáng)開(kāi)放大學(xué))