基于5G時(shí)代下校園快遞驛站空間概念設(shè)計(jì)研究

摘要：近年來(lái)快遞驛站在大學(xué)校園內(nèi)的運(yùn)營(yíng)發(fā)展，出現(xiàn)的問(wèn)題也隨之而來(lái)，例如取快遞的路線問(wèn)題、取件效率問(wèn)題、衛(wèi)生環(huán)保問(wèn)題。改造好大學(xué)快遞驛站，不僅可以解決這些問(wèn)題，還可以發(fā)展校園文化，形成校園地標(biāo)設(shè)計(jì)，為校內(nèi)大學(xué)生提供了社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

關(guān)鍵詞：校園快遞驛站;公共空間;5G;環(huán)保

引言

本文主要討論基于5G時(shí)代下校園快遞驛站空間概念設(shè)計(jì)研究，以沈陽(yáng)師范大學(xué)菜鳥(niǎo)驛站為例，首先要解決校園快遞驛站目前存在的問(wèn)題，使其變得合理、高效、簡(jiǎn)單、安全;其次要讓快遞驛站貼近時(shí)代的腳步，符合5G時(shí)代下的智能、綠色環(huán)保節(jié)能設(shè)計(jì)，以及未來(lái)成為校園基礎(chǔ)設(shè)施，為廣大師生提供更全面豐富的綜合生活服務(wù)。

一、校園快遞驛站應(yīng)用前景

隨著國(guó)內(nèi)網(wǎng)購(gòu)物流的快速崛起，寄往校園的快遞數(shù)量飛速增長(zhǎng)。過(guò)去，大多數(shù)快遞公司被禁止進(jìn)入大學(xué)。 他們只能占據(jù)學(xué)校門(mén)口的道路，讓學(xué)生在校園門(mén)口取快遞，影響環(huán)境和秩序。隨著快遞站逐漸進(jìn)駐校園，這種情況得以改善，快遞公司大大減輕了工作壓力的同時(shí)也規(guī)范了校園快遞的運(yùn)營(yíng)和操作。但是，目前大學(xué)校園快遞驛站還存在著許多的問(wèn)題等待改進(jìn)。

全新的校園快遞驛站功能包括代取寄快遞、綜合生活、網(wǎng)購(gòu)等服務(wù)?？梢栽谛@內(nèi)建設(shè)使用，幫助校園對(duì)快遞企業(yè)統(tǒng)一管理;帶動(dòng)校園經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全新的快遞驛站可以代收寄包裹、綜合生活、網(wǎng)購(gòu)等服務(wù)，并為校內(nèi)大學(xué)生提供了社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì);快遞驛站不光可以在校園內(nèi)使用，也可以在企事業(yè)單位、社區(qū)、寫(xiě)字樓等地使用。全新的快遞驛站，讓取快遞變得更加有“趣”。

二、沈陽(yáng)師范大學(xué)快遞驛站現(xiàn)存的問(wèn)題

解決高?？爝f中心目前存在的問(wèn)題，讓快遞中心變得合理、高效、簡(jiǎn)單、安全。

（一）取件效率不足

隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的興起，電商推出不同的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物促銷(xiāo)節(jié)日，幾乎每個(gè)月都有一次購(gòu)物的高峰期。目前沈陽(yáng)師范大學(xué)快遞驛站在取件高峰時(shí)期，需要排很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才能取到快遞，不僅浪費(fèi)了很多教師、學(xué)生的寶貴時(shí)間，而且還帶了健康隱患。取件效率與取件需求量的不成正比，同時(shí)也導(dǎo)致了校園快遞驛站的快遞堆積量上升，如果沒(méi)有足夠的倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存空間，新的快遞不能及時(shí)進(jìn)入校園快遞驛站，只能堆放在校園快遞驛站外的大鐵網(wǎng)車(chē)內(nèi)，沒(méi)有及時(shí)入庫(kù)的快遞容易導(dǎo)致丟件現(xiàn)象的發(fā)生。

（二）驛站功能單一

目前的校園快遞驛站具有很大的人流量，但是卻沒(méi)有其他商業(yè)空間，不能利用這么好客流量資源，同時(shí)很多人也需要在驛站周?chē)I(mǎi)一些輕飲、零食，整合資源才能互惠互利。未來(lái)校園驛站將成為像食堂、圖書(shū)館一樣的校園基礎(chǔ)設(shè)施，為廣大學(xué)生提供更全面豐富的綜合生活服務(wù)。

（三）動(dòng)線不合理

目前的沈陽(yáng)師范大學(xué)快遞驛站，動(dòng)線由左邊或右邊沿著車(chē)道進(jìn)入，整體區(qū)域跨度較長(zhǎng)，對(duì)于從一端進(jìn)入前往另一端取件的同學(xué)往返路線很長(zhǎng)，不能做到方便快捷的取件。糟糕的動(dòng)線設(shè)計(jì)使很多同學(xué)為了減少取件路程，選擇穿越草坪超近道進(jìn)入快遞驛站，這樣會(huì)踐踏草坪，破壞校園的綠化。校園快遞驛站每天需要配送大量的快遞箱，對(duì)道路上其他車(chē)輛及行人的影響，對(duì)于驛站周?chē)慕煌ǖ缆吩O(shè)計(jì)顯得非常關(guān)鍵。

三、校園快遞驛站的改造方向

（一）5G智能快遞驛站

5G時(shí)代下快遞驛站的系統(tǒng)將更加智能，將具備更加專業(yè)的管理系統(tǒng)，智能硬件設(shè)備升級(jí)創(chuàng)新，協(xié)同穩(wěn)定的物流云平臺(tái);更智能的大數(shù)據(jù)物流平臺(tái)，包裹無(wú)憂全程可視追蹤，實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)解決包裹洪峰，數(shù)據(jù)共享推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+校園建設(shè)。

同時(shí)，快遞的配送形式將更加豐富，增加快遞驛站專屬的快遞無(wú)人機(jī)、快遞無(wú)人車(chē)、倉(cāng)庫(kù)機(jī)器人等智能設(shè)備，快遞的處理效率將不同以往。

（二）綠色環(huán)?？爝f驛站

改造的快遞驛站應(yīng)保留原來(lái)場(chǎng)地內(nèi)的全部樹(shù)木，對(duì)一部分樹(shù)木進(jìn)行位置調(diào)整，并額外栽種一些新的樹(shù)木種類，增加快遞園區(qū)的綠化面積，與自然相結(jié)合，產(chǎn)生更多的含氧量。全新的校園快遞驛站將采用節(jié)能設(shè)計(jì)，包括室內(nèi)光源、衛(wèi)生間給排水、空氣循環(huán)系統(tǒng)等，同時(shí)局部采用太陽(yáng)能板，吸收自然光源實(shí)現(xiàn)自給自足。

（三）新型校園公共空間

快遞驛站自身的特殊性在學(xué)校逐漸形成了小型的公共空間，未來(lái)，校園快運(yùn)站將成為與食堂、圖書(shū)館相同的校園基礎(chǔ)設(shè)施，為學(xué)生提供更全面、更全面的生活服務(wù)。

根據(jù)以上三點(diǎn)未來(lái)快遞驛站必然出現(xiàn)的發(fā)展趨勢(shì)，去設(shè)計(jì)5G時(shí)代下的校園快遞驛站，研究校園快遞驛站室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格，是公共空間設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域中一個(gè)新穎有意義的課題，是被人所忽略的寶藏。

結(jié)論

未來(lái)的快遞驛站將成為校園基礎(chǔ)設(shè)施，為學(xué)生提供全面而豐富的綜合生活服務(wù)。改造后的校園快遞驛站可以設(shè)立于全國(guó)各個(gè)高校，幫助校園對(duì)快遞企業(yè)統(tǒng)一管理。也可以在企事業(yè)單位、社區(qū)、寫(xiě)字樓、工廠等地使用。全新的快遞中心，增加了人們的溝通和交流，讓取快遞變得更加有“趣”。

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基金項(xiàng)目：沈陽(yáng)師范大學(xué)2019年大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（項(xiàng)目名稱：5G時(shí)代背景下高?？爝f驛站設(shè)計(jì)研究，項(xiàng)目編號(hào)：201910166493，項(xiàng)目級(jí)別：校級(jí)選育）

作者簡(jiǎn)介：汪君林（1998.04.20—）男，安徽省池州市人，沈陽(yáng)師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)