淺談家庭奠基教育

苗青

我們常說一個人一生的教育主要來自于四個方面：家庭教育，學校教育，社會教育，自我教育。

孩子從出生便進入到了家庭環(huán)境中，蔡元培先生說：“家庭者，人生最初之學校也?！奔彝ソ逃腔诩彝コ蓡T生活為教育環(huán)境的互動式交往實踐，這種交往實踐會伴隨并影響人的一生，因此家庭教育是一切教育的起點和基石。

我們的孩子對外部世界的認知、語言能力的形成、思維與品格的形成的起點都是家庭教育。在沒有上學之前，他們所接觸最多的就是家庭環(huán)境，如何在他們接受學校教育接觸社會之前，為孩子打下一個良好的基礎，便是我們所講的重點——家庭奠基教育。

“奠基”二字意為奠定基礎，那么我們要為孩子在家庭環(huán)境中奠定怎樣的教育基礎呢？

首先是語言基礎，因為語言是學習和溝通交互的工具。漢語是我們的第一母語，熟練和精通便是自然而然。但再掌握一門國際通用語言，對于孩子來說便是未來鏈接世界的一項重要能力。因此許多家長讓孩子早早便開始學習“英語”，希望孩子擁有中英“雙母語”能力。

談到“雙母語”，那么我們首先要來弄清楚母語的定義是什么。

聯(lián)合國教科文組織將母語這樣定義：“母語是指一個人自幼習得的語言，通常是其思維與交流的自然工具 ?！?/p>

重點是“習得”二字，那么為什么不是“學得”而是“習得”呢？

因為“學得”首先要有“學”的對象，大多數(shù)家長都不具備英語教學的能力，因此“學”就主要依賴于老師，老師怎么教就怎么學，一千個老師有一千個教學方法，學得好首先要教的好。

而“習得”則是從環(huán)境中學習，并且通過親身體驗和反復實踐，把語言變成生活的一部分。

語言的習得，是人與生俱來的一種能力。0-6歲是兒童的語言敏感期，因此幫助孩子形成中英雙母語的能力就必須把握好這個階段，遵循語言的“習得”規(guī)律，通過環(huán)境的營造與科學的引導，讓孩子在這個階段掌握一門新的語言，形成語言的自然表達與使用能力。

再者是正確的自我認知和優(yōu)秀品德基礎的建立。良好的性格是成就一個人的重要條件，孩子的后天性格大都是從小養(yǎng)成的，形成良好性格的關鍵是要有正確的自我認知，建立起優(yōu)秀的品德基礎。

一方面家長要言傳身教，在家中形成民主、積極、樂觀的家庭氛圍，另外一方面，家中也要找到適當?shù)亟逃椒ǎ茖W引導，讓孩子可以正確地了解自己，并了解自己與他人與社會之間的關系，通過啟發(fā)讓其形成適當?shù)男袨榉绞?，形成健康的心理，建立起?yōu)秀的品德基礎，推動孩子完整的人格的塑造。

第三個方面是知識與學習能力和習慣的奠基，在接觸學校教育之前，孩子如果可以有一定的知識儲備，掌握一定的學習技巧和學習能力，對他們進入學校教育階段乃至今后的長期發(fā)展都是至關重要的。

我們所講的學習力包括八個方面：思考力、想象力、視覺感知力、邏輯思維能力、推理能力、基礎數(shù)學技能、溝通能力及良好的學習習慣。這八個方面的能力形成不僅可以讓孩子變得“聰明”，更是他們此生解決所遇到的各種問題的能力基礎。

在知識儲備方面，一方面包括日常生活中所要用到的生活知識，同時也需要在數(shù)學、生物、物理、化學、地理、歷史、音樂等方面的知識有一定的開拓，形成一定的認識基礎，這就是為什么很多家長會給孩子買《十萬個為什么》來擴充孩子的知識面。

因此，家長們需要有意識地通過科學的教育系統(tǒng)來激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，讓他們形成對事物認知和學習的基礎能力，并且掌握到一定的方法，形成自主學習的意識和習慣。

另外我們所講的奠基教育還包括身體素質和藝術修養(yǎng)。

身體素質的培養(yǎng)我們通常希望提高孩子的體能，培養(yǎng)身體的協(xié)調性，鍛煉孩子的心肺功能，形成較好的運動能力。這些可以根據(jù)孩子的興趣讓孩子通過進行一些體育運動，如體操、武術、簡單的球類運動，或者舞蹈來實現(xiàn)。

藝術修養(yǎng)是一個人的藝術知識和技能狀況水平。良好的藝術修養(yǎng)是個人綜合素質的重要體現(xiàn)。在家庭教育中，孩子藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)可以通過營造家庭藝術氛圍，帶孩子定期去看文藝演出、美術展，根據(jù)孩子的興趣去引導，并讓他們選擇自己喜歡的藝術表達方式，如繪畫、舞蹈、歌唱、樂器等。興趣為先，寓教于樂。

綜上所述，我們所講的家庭奠基教育包括了語言基礎、品德與性格、學習能力、綜合知識、身體素質和藝術修養(yǎng)這六個方面的“奠基”。

“家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好‘人生第一課，幫助扣好人生第一?？圩??！蔽覀兿Ｍ嗟募议L能夠認識到“家庭奠基教育”對子女一生的重要意義。能夠在家庭中對孩子進行多角度科學系統(tǒng)地培養(yǎng)，使孩子可以身心健康、全面發(fā)展，為他們走向學校和社會打下良好堅實的基礎。