宮銳

【真題回放】

請閱讀下面的文字，按要求作文。

我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)。我們可以不完滿，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真誠。

——畢淑敏《精神的三間小屋》

請根據(jù)上述材料，選擇一個(gè)方面，聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇不少于600字的文章。

【名師題解】

安徽省2020年中考作文試題，采用的是根據(jù)材料自主命題的呈現(xiàn)形式。材料出自九年級(jí)課文《精神的三間小屋》，同學(xué)們非常熟悉。

首先，從擬題角度看。由于材料給了四個(gè)方面的內(nèi)容，與命題作文相比，這就給了學(xué)生自主擬題的權(quán)利，同時(shí)也擴(kuò)大了選材范圍，給了學(xué)生以選材、構(gòu)思方面的相對自由的空間，也給了學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采的更寬廣的舞臺(tái)。值得一提的是，從“請根據(jù)上述材料，選擇一個(gè)方面”這句話看，學(xué)生擬題、選材的范圍僅僅限于這四個(gè)方面，不能選擇材料以外的方面，否則視為離題。

擬題時(shí)應(yīng)該仔細(xì)閱讀材料，抓住關(guān)鍵詞。材料的四個(gè)方面分別有四個(gè)關(guān)鍵詞——健康、莊嚴(yán)、努力、真誠。學(xué)生只要從這四個(gè)關(guān)鍵詞中擇取其一作為命題思路，再結(jié)合材料中的“聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗(yàn)”一句，從眾多的素材中選取你經(jīng)歷和體驗(yàn)過的、最有話可說的一句作為擬題方向，用最生動(dòng)、凝練的詞語表達(dá)出來即可。

擬題時(shí)還應(yīng)注意，材料的每個(gè)方面運(yùn)用的都是“……可以……，但是……”的轉(zhuǎn)折句式，雖然強(qiáng)調(diào)、突出的重心是后者，但前句的那個(gè)中心詞也不該忽視，“不美麗”但“健康”，這二者之間是對比、烘托關(guān)系，是表和里，現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系，我們在擬題乃至立意、構(gòu)思時(shí)要注意這一點(diǎn)，可以以此作為擬題思路，如：我不美麗，但我健康;我不偉大，但我莊嚴(yán)……較好的擬題示例：最珍貴的美麗;奔跑的我，最美;真誠，我的品牌……

其次，從命題的守正與創(chuàng)新方面和對學(xué)生人生觀的引領(lǐng)方面看。應(yīng)該說，今年的安徽中考作文命題與部編教材的指導(dǎo)思想和編輯理念是一致的，既守正又創(chuàng)新。它在引領(lǐng)學(xué)生尊重和熱愛生命，認(rèn)識(shí)自我價(jià)值、關(guān)注人生、追求理想的同時(shí)，又通過具體的材料文字告訴學(xué)生——成功的路不止一條，考不上北大清華也不意味著人生的失敗，只要我們身體健康、品行端莊、做人真誠，努力了，追求了，無論結(jié)局如何，都可以笑對人生，坦然接受結(jié)局。我們來看，材料中的“健康、莊嚴(yán)、努力、真誠”這四個(gè)方面就是從身體健康、人格品行、人生態(tài)度、做人準(zhǔn)則等角度引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、健康成長;不卑不亢，做有人格尊嚴(yán)的人;坦然接受自己的平凡乃至缺陷，但依然要有理想有追求，用奮斗實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;年華終會(huì)老去，生命無法永恒，但只要有一顆真誠待人真誠處世的心，做一個(gè)永遠(yuǎn)真誠的人，你同樣會(huì)獲得心理的平衡、他人的敬重！

建議寫成記敘文，或者敘事散文，以自己對上述四方面中某一方面的追求、堅(jiān)守的事例，表現(xiàn)文章的主題。

【滿分作文一】

金字招牌——真誠

安徽一考生

一個(gè)冬日的午后，久違的太陽終于從那厚厚的棉被中鉆了出來，向世界露出了笑臉。人們相繼出來活動(dòng)筋骨，我也走上了街道，想尋找一碗人間煙火，來安慰我那空空如也的胃。

“咦，前面怎么那么多人？”我發(fā)出一聲輕呼，只見前方本該人煙稀少的小巷，此時(shí)人滿為患，電動(dòng)車、三輪車停了一片。我很好奇，便走上前去。抬頭一看，上面多了個(gè)大招牌“真誠食館”，“真誠”兩個(gè)字鍍上了一圈金邊，在陽光的照射下熠熠生輝。

我隨人流涌進(jìn)去，好不容易看見老板，剛要說話，便被其他人打斷，又被擠走了幾回。終于，我訂上單了，一碗牛肉面來得可真辛苦！費(fèi)盡周折坐在了31號(hào)桌上，過了一會(huì)兒，服務(wù)員穿過擁擠的人群給我送上了餐，不看不知道，一看可真嚇一跳——在其他“牛肉面”飯館里消失的牛肉，竟在這里出現(xiàn)了，而且還不只是敷衍的一小塊，而是一小堆！氤氳的面香昭示著店家的真誠，也不妄這稍貴一點(diǎn)的價(jià)格了。吃完面，胃得到了前所未有的滿足，我也感受到了生活的美好！

走出店門，來到街上，起風(fēng)了，涼意襲人，我裹了裹衣裳，走到一家零食店前，想進(jìn)去買些糖吃。習(xí)慣地摸了摸兜，意料中的硬幣沒有摸到，卻掏出了一張20元的紙幣。我怔了一秒才反應(yīng)過來，剛才吃了“霸王餐”——忘了付錢！要不要回去付錢？我猶豫了，腦海里有兩個(gè)小人正在打架，黑衣小人讓我看到了零食、游戲機(jī)、漫畫書等想要不敢買的東西，白衣小人則讓我看到了那塊招牌和那碗牛肉面。我不再猶豫，果斷地奔回那家店！這真是一個(gè)正確的選擇，連風(fēng)兒都熱情地親吻我，認(rèn)可我。

到了那家店門口，才留意到門口的告示：用餐完畢后，請將費(fèi)用放在桌子上，然后自行離開，多謝配合！我不禁暗道自己粗心，也十分感謝店主人對顧客們的信任！此時(shí)店里已經(jīng)十分冷清了，我說明原因并把錢交給店主，他說：“謝謝你，你真是個(gè)講誠信的人！”我笑了笑，回答道：“你們也是一家講誠信的店！”是啊，別人以真誠待我，我有什么理由不用真誠回報(bào)他呢？

忽然想起來不久前看到的一個(gè)故事：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠信。原來有一天，幾位日本攝影師請當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開了攝影師的門。原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山、趟過一條河才購得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶?？拗弥椴Ａ?，向攝影師交回零錢，在場的人無不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國人深受感動(dòng)，后來，到這兒的游客就越來越多。

生活就是如此，你付出了什么，就會(huì)收到什么樣的回報(bào)。

再回頭，只見夕陽的余暉灑在牌匾上，映出了一片金輝。我對此感到驕傲，因?yàn)槲乙彩沁@金光中的一束，是這不朽的招牌的一個(gè)締造者！

【亮點(diǎn)精評與素材解析】

習(xí)作以“金字招牌——真誠”為題目，既簡潔新穎，又點(diǎn)明了文章的內(nèi)容及主旨?！敖鹱终信啤币徽Z雙關(guān)，表達(dá)了作者呼喚、弘揚(yáng)真誠的命題和立意思路。文章的素材來源于生活，來源于自己的親身經(jīng)歷，讀起來十分親切，最后又采用尼泊爾少年的故事，加深了讀者對“誠信”的理解。

【滿分作文二】

奔跑的你，真美

安徽一考生

停止奮斗，生命也就停止了。

——題記

青春是一個(gè)美好的字眼，一看見它眼前便會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)奮力奔跑的身影與團(tuán)團(tuán)簇簇的綠色。青春也總是熱血沸騰的，因?yàn)樯倌甑男目偸遣桓尸F(xiàn)狀，奮勇拼搏，為了詩與遠(yuǎn)方而全力奔跑，縱然跌得傷痕累累也無怨無悔！

至今仍清楚地記得那名女生的故事。女生高一時(shí)成績不好，后來高二分班，她在一片質(zhì)疑聲中毅然決然地選擇了那個(gè)差到每年只有幾個(gè)人能考上本科的文科班。只是因?yàn)榘嘀魅蔚囊痪湓挕澳悴慌?，只是因?yàn)榕橙?，害怕努力了也比不上那些?yōu)秀的人”，她開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，急起直追。她強(qiáng)迫自己沉進(jìn)書本里，沉浸到題海里。上課不專心，她用針扎自己;早晨很早便起來背書，晚上刷題直到凌晨;教室成了她最依依不舍的地方，政治、歷史課本，她背了六七遍。當(dāng)別人都在為她的迷途知返、浪子回頭而欣喜時(shí)，只有她自己清楚，她只是不想讓自己的人生就這樣飽含遺憾地過完，她要奔跑，她要發(fā)光！

努力終有回報(bào)，她成功了，她跑到了自己想去的地方——北京大學(xué)！而她，是僅僅比我大四歲的表姐芳芳！

努力的過程從來都不輕松，沉寂于書山題海從來都沒有打游戲那么快意淋漓，奮力奔跑從來都比悠閑漫步耗費(fèi)體力，但是不奮斗不追求，我們要青春干什么？我們?yōu)槭裁捶堑檬桥_(tái)下角落里的觀眾，為什么不能成為那個(gè)在臺(tái)上閃閃發(fā)光的人？站在舞臺(tái)中央讓聚光燈打向自己，讓萬眾的目光射向自己！

牛頓為了研究物理，常常廢寢忘食。有一次，他餓了煮雞蛋吃，卻一邊想問題，一邊把雞蛋放進(jìn)鍋中，等問題解決了想吃雞蛋時(shí)，揭開鍋蓋，撈起的竟是自己的懷表;作家路遙為了寫作，一整天都把自己關(guān)在屋子里，筆下的人物遇到高興的事，他就跟著笑，筆下的人物遇到難過的事，他也跟著邊寫邊哭，讓路過的人竟以為他得了什么不正常的病……沒有付出哪有收獲，沒有奮斗何來成功？

當(dāng)我清晨讀書時(shí)，我想到阿拉斯加的鱈魚正躍出水面，未名湖邊的桃花正悄然開放，清華園里的旭日正在升起……表姐用自己的奔跑啟發(fā)了我，以前那些我從不敢想的事，現(xiàn)在敢想了;以前那些從不曾奮力去做的事，現(xiàn)在全力以赴地去做了;我也覺得，奔跑的我更好看了，比以前更讓自己喜歡了！

我真的想對自己說：當(dāng)你在教室里默默苦讀，在跑道上全力奔跑時(shí)，那努力的樣子，真美！

【亮點(diǎn)精評與素材解析】

本文前一部分記述、描寫了北大女孩——表姐的奔跑、追夢成功的事例;后一部分寫出了自己以表姐為榜樣，改變?nèi)松鷳B(tài)度，全力追夢的事例。兩個(gè)事例，共同凸顯了文章的主題。文章開篇引用卡萊爾的名言作為題記，文中又有表姐高考的故事，以及牛頓和路遙奮斗的故事，使得文章說服力極強(qiáng)。