恒

季睿羽

“磨剪子嘞，鏘菜刀！”? 吆喝聲從回到老家開(kāi)始就像瑞士機(jī)芯一樣準(zhǔn)，六點(diǎn)鐘一分不差把我叫醒。

我一把用被子裹緊了頭：都什么年代了，怎么還有人在磨刀！過(guò)了幾分鐘，吆喝聲竟停了下來(lái)，我心中竊喜，可誰(shuí)知沒(méi)過(guò)一會(huì)，又響起“嚓——嚓——”的刺耳聲。我忍無(wú)可忍，跳出被窩去一探究竟，院子里一看，竟是那磨刀人在給外公磨刀！

只見(jiàn)那人坐在一條長(zhǎng)一米許的窄凳上。板凳者，裂痕廣布也。磨刀石置于窄凳一端，磨刀人雙手握刀，跨坐于另一端。但見(jiàn)那人背挺得筆直，身子卻因要使勁而一下一下向前傾著。黝黑粗壯的胳膊隨之?dāng)[動(dòng)，連帶著手中菜刀“嚓——嚓——”地磨將起來(lái)?！班辍薄皟A——“嚓”——前傾……在我看來(lái)，機(jī)械而簡(jiǎn)單的動(dòng)作似乎真的使陽(yáng)光下的刀面愈發(fā)明亮。磨刀人銹跡斑斑的襯衫開(kāi)始出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)汗跡，不斷向旁蔓延開(kāi)去。額上閃閃發(fā)亮的汗珠隨身體的抖動(dòng)滴落在凳上。四周知了和鳴，不聞鳥(niǎo)聲，熱風(fēng)撲面，陽(yáng)光猛烈，使人好不難受?！暗杜f了，換新的不就好了？”我不以為然地說(shuō)。哪成想外公轉(zhuǎn)回頭來(lái)狠狠地瞪了我一眼，嚇得我不敢吱聲。磨刀人的肩頭似乎微微一顫，但旋即又恢復(fù)了平靜。

刀磨好了，磨刀人舉起刀，陽(yáng)光下瞇著眼睛細(xì)細(xì)查看刀刃，將刀翻來(lái)覆去看了好一會(huì)，才遞給了外公，收了錢(qián)，扛起長(zhǎng)凳和工具走了。“如今的手藝人，不容易?。　蓖夤P(guān)上門(mén)后說(shuō)。小巷里又響起了吆喝聲。

回屋對(duì)母親說(shuō)起，母親說(shuō)：“小李師傅在跟你一般大時(shí)便隨鄉(xiāng)里師傅學(xué)藝。以前人們?nèi)兆硬缓眠^(guò)，刀鈍了就找磨刀師傅，那是他們景氣的日子。但今非昔比啊，現(xiàn)在誰(shuí)還需要磨刀？大家都轉(zhuǎn)行了，也就只有小李嘍！”我思忖著，心底也少了幾分厭惡。

第二天，磨刀師傅照樣來(lái)了?！澳ゼ糇余?，鏘菜刀！”我又一次大為窩火。待聲音近了，我穿上拖鞋就沖出門(mén)：“你怎么每天都來(lái)磨刀??？你不累嗎？”我出門(mén)剛好撞見(jiàn)了他——扛著長(zhǎng)凳和工具箱，穿著不知有沒(méi)有換過(guò)的被污漬侵蝕的短袖，頭發(fā)卻很整齊，沒(méi)有一根多余的毛發(fā)，平整地貼在頭上。

“我不磨，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)磨刀？”他先是愣了愣，隨即苦笑著說(shuō)。他又走了，吆喝聲永恒地回蕩在大街小巷里……

“磨剪子嘞，鏘菜刀……”

‖黃岡中學(xué)廣州學(xué)校

我們常說(shuō)“當(dāng)局者迷”，身處在迅速發(fā)展的時(shí)代變革中，往往意識(shí)不到身邊的世界每時(shí)每刻都在突飛猛進(jìn)，然而把時(shí)間線放長(zhǎng)，三年五年，十年八年，二三十年，回首一看，不禁猛然發(fā)覺(jué)許多熟悉的事物已經(jīng)悄然消失，蹤跡難覓，更多的新生事物冒了出來(lái)，已在生活中習(xí)以為常。算盤(pán)少了，計(jì)算器多了;搓洗板少了，洗衣機(jī)多了;馬車(chē)少了，汽車(chē)多了;手電筒少了，手機(jī)燈多了……在小作者的生活中，磨剪子磨刀就是這種原本該消失的行業(yè)，卻因?yàn)槟サ稁煾档膱?jiān)持，吆喝聲恒久地停留在小鎮(zhèn)的上空，帶著他對(duì)手藝傳承的堅(jiān)守，帶著老街坊友善的期待，也帶著小孩子們的誤解和嘲諷，執(zhí)著地吆喝著。

科技雖然改變了我們的生活，但有時(shí)候，古老的技藝也有著屬于它的文化意蘊(yùn)和價(jià)值，新舊之間，尚難定孰是孰非呢！

【適用文題】新與舊;傳統(tǒng)的歸路;堅(jiān)守……（小風(fēng)）