河南省禹州市人民醫(yī)院(461670)連志丹
1.1 一般資料 2018年9月~2018年12月PIAVS實(shí)施常規(guī)管理,記為對(duì)照組,2019年1月~2019年4月PIAVS實(shí)施QCC活動(dòng),記為觀(guān)察組。以15名PIAVS護(hù)士為研究對(duì)象,女13名,男2名,年齡22~34歲,平均年齡(28.14±2.09)歲,學(xué)歷:中專(zhuān)7名,大專(zhuān)5名,本科3名。
1.2 方法 對(duì)照組實(shí)施常規(guī)管理。根據(jù)醫(yī)師開(kāi)具的排藥單進(jìn)行排藥,并按順序出倉(cāng)。觀(guān)察組實(shí)施QCC活動(dòng)。①主題選定。降低排藥差錯(cuò)發(fā)生率。②擬定計(jì)劃。對(duì)各步驟所需時(shí)間進(jìn)行預(yù)估,以甘特圖繪制計(jì)劃表,并確定各步驟負(fù)責(zé)人。③現(xiàn)況把握、目標(biāo)設(shè)定。收集2018年9月~2018年12月排藥差錯(cuò)61例,嚴(yán)格分為具體類(lèi)型(醫(yī)囑差錯(cuò)、排藥核對(duì)差錯(cuò)、成品核對(duì)等);將圈能力、改善重點(diǎn)分別定在60.00%、72.72%,目標(biāo)值=現(xiàn)況值-(現(xiàn)況值×改善重點(diǎn)×圈能力),得出改善目標(biāo)值34.38例,降幅43.64%。④解析及擬定對(duì)策。分析差錯(cuò)具體原因,如人員因素:崗前培訓(xùn)制度不完善、重復(fù)排藥、慣性思維、排藥與打包人員缺乏溝通等,藥品因素:藥品歸位制度缺乏、管理不到位、藥品預(yù)包裝未流程化等,流程因素:交接班未復(fù)核、醫(yī)囑處理混淆等。措施:控制排藥關(guān)鍵環(huán)節(jié)、加強(qiáng)崗前培訓(xùn)、制定監(jiān)督體系、減少工作流程等。⑤對(duì)策實(shí)施與檢討。由專(zhuān)人負(fù)責(zé),實(shí)施對(duì)策擬定的方案,并定期總結(jié),對(duì)方案進(jìn)行檢討、調(diào)整。⑥標(biāo)準(zhǔn)化、檢討與改進(jìn)。綜合程序文件、細(xì)節(jié)量化與堅(jiān)持,以促進(jìn)長(zhǎng)效有序管理,并定期總結(jié)活動(dòng)中不完善之處,加以改進(jìn)。
附表 兩組有形效果對(duì)比(±s,分)
附表 兩組有形效果對(duì)比(±s,分)
組別(n=15) 規(guī)范操作流程 強(qiáng)化相似藥品 定期考核 定期培訓(xùn) 學(xué)習(xí)新進(jìn)藥品觀(guān)察組6.97±1.736.85±2.047.42±1.767.83±1.847.61±1.65對(duì)照組5.29±1.355.31±1.486.20±1.285.86±1.726.19±1.42.2.9652.3672.1713.0292.526.0.0060.0250.0390.0050.018
1.3 觀(guān)察指標(biāo) ①排藥差錯(cuò)發(fā)生率。②有形效果:自制效果評(píng)估表評(píng)估,包括規(guī)范操作流程、強(qiáng)化相似藥品、定期考核、定期培訓(xùn)、學(xué)習(xí)
新進(jìn)藥品,每項(xiàng)0~10分,實(shí)施效果與評(píng)分正相關(guān)。③無(wú)形效果:自制護(hù)士能力考核表評(píng)估,包括溝通能力、凝聚力、執(zhí)行能力,每項(xiàng)0~25分,能力與評(píng)分正相關(guān)。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 采用SPSS22.0分析數(shù)據(jù),計(jì)量資料以(±s)表示,t 檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料n(%)表示,χ2檢驗(yàn),檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05。
2.1 排藥差錯(cuò)發(fā)生率 對(duì)照組配置數(shù)量268542例,排藥差錯(cuò)發(fā)生61例,發(fā)生率0.02%;觀(guān)察組配置數(shù)量271536例,排藥差錯(cuò)發(fā)生29例,發(fā)生率0.01%。觀(guān)察組排藥差錯(cuò)發(fā)生率較對(duì)照組低(P<0.001)。
2.2 有形效果 觀(guān)察組規(guī)范操作流程、強(qiáng)化相似藥品、定期考核、定期培訓(xùn)、學(xué)習(xí)新進(jìn)藥品評(píng)分較對(duì)照組高(P<0.05)。見(jiàn)附表。
2.3 無(wú)形效果 觀(guān)察組護(hù)士溝通能力評(píng)分(22.25±1.73)、凝聚力評(píng)分(21.68±1.69)、執(zhí)行能力評(píng)分(22.47±1.78),較對(duì)照組的(20.07±1.52)、(19.53±1.48)、(2 0.2 4±1.8 6)高(P <0.05)。
PIAVS為醫(yī)院藥品管理部門(mén),其管理對(duì)保證藥品質(zhì)量、患者用藥安全至關(guān)重要。常規(guī)管理缺乏系統(tǒng)性,環(huán)境嘈雜、配置制度不完善、考核制度缺乏及護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)、不熟悉操作流程等均易引起排藥差錯(cuò)[1]。QCC活動(dòng)為新型管理模式[2],可使護(hù)士學(xué)會(huì)以運(yùn)用QCC手法分析、解決問(wèn)題。QCC活動(dòng)中,科室全員參與主體管理目標(biāo),共同制定PIAVS標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)范,并在實(shí)施過(guò)程中,不斷跟蹤、分析、檢討、調(diào)整,有效提高科室全員參與管理的意識(shí)、學(xué)習(xí)能力及問(wèn)題解決能力,并認(rèn)識(shí)到工作職責(zé)及重要性。從而讓科室全員的凝聚力、團(tuán)隊(duì)精神增加,從根本上提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作效率。本文結(jié)果顯示,觀(guān)察組排藥差錯(cuò)發(fā)生率較對(duì)照組低,規(guī)范操作流程、強(qiáng)化相似藥品、定期考核、定期培訓(xùn)、學(xué)習(xí)新進(jìn)藥品評(píng)分、護(hù)士溝通能力、凝聚力、執(zhí)行能力評(píng)分較對(duì)照組高(P<0.05)。表明QCC活動(dòng)應(yīng)用于PIAVS可降低排藥差錯(cuò)發(fā)生率,提高護(hù)士學(xué)習(xí)、工作能力。
綜上可知,QCC活動(dòng)應(yīng)用于PIAVS,可降低排藥差錯(cuò)發(fā)生率,提高護(hù)士學(xué)習(xí)、工作能力。