調(diào)研成果匯報會

受云南省教育廳委托，滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)承擔(dān)了教育部職業(yè)教育《東西協(xié)作計(jì)劃滇西實(shí)施方案（2017—2020 年）》實(shí)施情況調(diào)研，為上級部門提供決策咨詢建議。此次調(diào)研工作由分管副校長任組長，應(yīng)用技術(shù)研究院院長任執(zhí)行副組長，10 余名年輕教師參與，組成4 個調(diào)研小組，于2020 年7 月中旬到8 月底，按任務(wù)分工到滇西10 個州（市）、東部對口支援云南的5 個?。ㄊ校╅_展調(diào)研，目前初步形成了20份職業(yè)教育調(diào)研報告。此次調(diào)研是滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)首次圍繞國家任務(wù)開展的大型社會調(diào)研。它緊緊圍繞國家任務(wù)要求和學(xué)校需要，以青年教師為主、校外專家參與指導(dǎo)，理論與實(shí)踐相結(jié)合、需求與服務(wù)相結(jié)合、培訓(xùn)與鍛煉相結(jié)合開展調(diào)研。調(diào)研組成員主動投身工作，在調(diào)研過程中發(fā)揮專長，深入實(shí)踐，活動對開闊青年教師視野、提升科研能力、培養(yǎng)家國情懷起到積極作用。

在2020年9月5日召開的調(diào)研成果匯報會上，滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對調(diào)研組工作給予充分肯定，對中南財經(jīng)政法大學(xué)到滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)掛職的李波教授全身心致力于滇西扶貧事業(yè)、精心培養(yǎng)學(xué)校青年教師給予了高度評價。

會議要求，滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)要認(rèn)真總結(jié)汲取東部發(fā)達(dá)地區(qū)和云南省各州（市）應(yīng)用型人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真思考學(xué)校辦學(xué)定位和未來發(fā)展方向，將調(diào)研理論成果更好地運(yùn)用到學(xué)校建設(shè)發(fā)展中，搭建好學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需要的人才培養(yǎng)體系和辦學(xué)模式。要將調(diào)研組成員主動投身工作、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的正能量傳遞給全校師生，發(fā)揮榜樣的力量，引導(dǎo)全體教師樹立積極主動、搶抓機(jī)遇、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖聵I(yè)觀；讓學(xué)生“親其道、信其師”，帶領(lǐng)并幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

會議分析了調(diào)研情況，總結(jié)了調(diào)研成果，提出要在《東西協(xié)作職業(yè)教育行動計(jì)劃方案》實(shí)施經(jīng)驗(yàn)調(diào)研基礎(chǔ)上，有效整合現(xiàn)代職業(yè)教育體系，構(gòu)建職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興的長效機(jī)制與路徑研究，按照“三位一體”思路推進(jìn)工作。按照上級部門任務(wù)要求和學(xué)校需求，進(jìn)一步明確調(diào)研目標(biāo)和成果的運(yùn)用，以教育改變命運(yùn)、職業(yè)教育助推脫貧攻堅(jiān)，教會學(xué)生一技之長使其具備帶領(lǐng)全家乃至更多人脫貧致富的技能。以鄉(xiāng)村振興服務(wù)等為切入點(diǎn)，對調(diào)研材料進(jìn)行認(rèn)真分析加工，形成高質(zhì)量決策咨詢報告。將調(diào)研理論性成果融入滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)實(shí)際工作中，明確分工，細(xì)化工作任務(wù)清單，抓緊制定學(xué)校構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的方案。明晰下一步工作時間表和路徑圖，爭取早出成果、多出成果、出好成果。

調(diào)研組成員表示，職業(yè)教育在脫貧攻堅(jiān)工作中作用巨大，滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)辦學(xué)定位精準(zhǔn)、發(fā)展?jié)摿薮?，要持續(xù)推進(jìn)職業(yè)教育研究，盡快將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化落實(shí)到教學(xué)、科研中，推動滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)發(fā)展。