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      追求兼具深度與溫度的表達(dá)

      2020-11-12 01:51:40聶友軍

      聶友軍

      按照叢書(shū)主編王曉平先生的設(shè)想,“中外文學(xué)交流志傳”高舉相容并蓄的包容性大旗,涵蓋多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,跨越東、中、西的地理區(qū)隔,亦打通時(shí)間維度上的古今之別,是一個(gè)極具雄心的出版計(jì)劃,令人神往。

      要出版這樣一套既嘉惠學(xué)林又能得到普通讀者青睞的叢書(shū),追求既有深度又有溫度的表達(dá),理應(yīng)成爲(wèi)撰著者的理論自覺(jué)與方法論中的重要一環(huán)?!吧疃取贝_保撰著的價(jià)值性、學(xué)術(shù)性與創(chuàng)新性,“溫度”有助於體現(xiàn)撰著的趣味性、可讀性與影響性,二者的有機(jī)統(tǒng)一是理想與情懷的體現(xiàn)。知易行難,卻并非不可企及。

      既有深度又有溫度首先是對(duì)表達(dá)方式的要求。建基於文本細(xì)讀基礎(chǔ)上嚴(yán)格的原典實(shí)證,對(duì)具體個(gè)案進(jìn)行學(xué)理性的闡發(fā),通過(guò)一個(gè)個(gè)“小結(jié)果”的積累最終達(dá)致可能會(huì)做出的“大判斷”,或許最終并無(wú)“大判斷”,亦不見(jiàn)得是缺憾。在確保知識(shí)性、學(xué)術(shù)性的同時(shí),努力追求行文的可讀性、耐讀性,并葆有一定的趣味性,在表達(dá)方式層面就達(dá)到了既有深度又有溫度的要求。

      既有深度又有溫度同時(shí)也是對(duì)表達(dá)效果的要求,以相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者與普通讀者共同接受爲(wèi)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。深度并不必然意味著學(xué)究氣與八股腔,而更強(qiáng)調(diào)明確的問(wèn)題意識(shí)、科學(xué)的研究方法、論證的可接受度與行文的邏輯自洽性。溫度不是高頭講章式的冷漠,不是曲高和寡的清高,也不是脈脈溫情的泛濫;而是出於對(duì)研究對(duì)象的同情之理解,也出於對(duì)讀者的敬畏與負(fù)責(zé)任。

      既有深度又有溫度最終落實(shí)到撰著宗旨上來(lái)。舉其大者,以下三個(gè)方面或可提示具備可操作性的進(jìn)階路徑:

      一、 人文情懷。以中國(guó)百年莎士比亞接受史爲(wèi)例,自晚清被譯介到中國(guó)以來(lái),一代又一代的中國(guó)學(xué)人不斷翻譯、閲讀和詮釋莎士比亞;同時(shí),莎士比亞也爲(wèi)中國(guó)文學(xué)、文化與思想的發(fā)展提供了豐厚的資源。莎士比亞的傳播與接受已然內(nèi)化爲(wèi)我們文化的一部分。莎士比亞不僅屬於英國(guó),也屬於中國(guó)。百餘年來(lái),他的作品與思想被中國(guó)文人、學(xué)者、演藝界乃至普通百姓接受和傳播,甚至在我們的歷史變革、社會(huì)轉(zhuǎn)型、思想發(fā)展過(guò)程中起到了有力的推動(dòng)作用。梳理中國(guó)百年莎士比亞接受史,一方面需重點(diǎn)關(guān)注莎士比亞思想中寶貴的人文精神,另一方面要著力體現(xiàn)研究爲(wèi)人生、爲(wèi)人民并飽含現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的人文情懷,避免將研究對(duì)象置於冷冰冰的手術(shù)臺(tái)上,以解剖刀式的冷靜進(jìn)行條分縷析。

      二、 思想史維度。百年來(lái)莎士比亞在中國(guó)常讀常新,一方面在於其不朽的生命力;另一方面則是譯介者、解讀者、闡釋者將其與中國(guó)傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)需要相契合的努力使然;此外,中國(guó)文學(xué)界、戲劇界、研究界與普通讀者自主取捨的餘裕,也是頗值得關(guān)注的層面。在這個(gè)意義上,梳理中國(guó)百年莎士比亞接受史,對(duì)“接受”的分析必須兼及接受的社會(huì)的、歷史的、文化的語(yǔ)境,俾使研究具有思想史的維度。

      三、 通觀圓覽的視角。中國(guó)人對(duì)莎士比亞的興趣并不局限於對(duì)其作品的譯介,西方學(xué)術(shù)界的莎士比亞研究成果也是中國(guó)學(xué)者關(guān)注的焦點(diǎn),中國(guó)人對(duì)這些研究著作與莎士比亞原著一樣興趣盎然、悉心探究。因而中國(guó)百年莎士比亞接受史的研究,自然呼喚通觀圓覽的視角。應(yīng)致力於內(nèi)部研究與外部研究相結(jié)合,定性分析與定量分析相配合,文本解析與現(xiàn)實(shí)觀照相聯(lián)繫,文學(xué)感悟與美學(xué)提煉、社會(huì)學(xué)分析相統(tǒng)一,以期對(duì)研究對(duì)象的呈現(xiàn)更加立體、多元、全面、客觀。

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