張怡欣

這個春節(jié)沒有出去拜年，沒有家庭聚會，沒有走親訪友。我們都靜靜地呆在家里。所以在本該開學的那一天，我只能隔窗眺望那熟悉的校園和青青的操場，我們必須呆在家里靜待春暖花開，病毒消失。

為了一位位渴求知識的學子，教育部發(fā)出了“停課不停學”的通知，于是我們開啟了一種嶄新的學習方式——網(wǎng)上學習。

剛開始，我覺得這種學習方式很新鮮也很自由，不用出家門就能學知識，又沒人打擾，也沒人監(jiān)督，好自由啊。可是很快我就被現(xiàn)實狠狠地撞了一下腰。爸爸媽媽都在上班，每天我還在夢中的時候，他們就上班去了。記得第一天上網(wǎng)課我就“遲到”了，匆忙打開直播課程，發(fā)現(xiàn)課都差不多上完了。有時候在后臺又看不到老師布置的作業(yè)，當老師在群里提醒沒有交作業(yè)的同學，我看到自己的名字時，非常羞愧、難過和著急。有的作業(yè)需要家長簽字，可是爸爸媽媽每天好晚才回家，我經(jīng)常超過了晚上8時交作業(yè)的時間。此時的我覺得孤獨、彷徨，我覺得這樣下午我的學習成績怕是要一落千丈了，我得做出改變才行。于是，我列好每天的一日學習活動表，每天都嚴格按照作息時間表執(zhí)行。對于不懂的知識，我就在網(wǎng)上反復地學習直到弄懂為止。作業(yè)這一塊，我平時會和同學交流，需要家長簽字的時候，我就告訴爸爸媽媽晚上早點回來幫我簽字。兩個星期過去后，我已經(jīng)如魚得水，暢游在知識的海洋了，現(xiàn)在上網(wǎng)課的感受是：不管風吹浪打，勝似閑庭信步。

經(jīng)過防疫一線醫(yī)護工作者的守護，全國上下的努力，我國的疫情得到了很好的控制，但是世界上的其他國家還在遭受病毒的肆虐，希望疫情早日結(jié)束，我們走進美麗的校園，坐在明窗凈幾的教室聆聽老師的教誨，和親愛的同學們一起嬉戲。如今已經(jīng)是春暖花開，我相信很快我就能見到親愛的老師和同學們了。此時耳邊傳來了熟悉的旋律：我相信自由自在，我相信希望，我相信青春沒有地平線……