基于公共文化服務(wù)體系下文化站的轉(zhuǎn)型與升級探究

史永麗

摘要：文化站是開展公共文化服務(wù)的重要陣地，對于群眾文化的發(fā)展與轉(zhuǎn)型具有重要意義。本文重點(diǎn)闡述了公共文化服務(wù)體系下文化站的轉(zhuǎn)型與升級策略。

關(guān)鍵詞：公共文化服務(wù);文化站;轉(zhuǎn)型升級

中圖分類號(hào)：G242????? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??? 文章編號(hào)：1005-5312（2020）27-0259-01

DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.27.178

文化站作為一種傳統(tǒng)的文化主體，在推廣各種藝術(shù)文化以及為大眾提供公共文化服務(wù)的基礎(chǔ)上，一直致力于組織開展各種豐富多彩的群眾文化活動(dòng)，其中包括音樂歌劇活動(dòng)、曲藝戲劇活動(dòng)以及美術(shù)攝影活動(dòng)等。

一、轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，引入社會(huì)力量

當(dāng)前，群眾的精神文化需求日益高漲，傳統(tǒng)的文化站已經(jīng)很難滿足新時(shí)代人民群眾的精神文化需求，并且人才隊(duì)伍的缺失以及文化服務(wù)設(shè)施的陳舊等問題也在一定程度上使得文化站升級與轉(zhuǎn)型成為必然之勢。但是由于來自政府的文化資源十分有限，僅僅依靠政府支持是很難真正實(shí)現(xiàn)文化站的轉(zhuǎn)型與升級的。而來自民間與社會(huì)上的文化資源卻是十分豐富多彩的，因此，要想切實(shí)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型與升級，文化站必須引入社會(huì)與民間的力量，在不斷壯大規(guī)模的同時(shí)，轉(zhuǎn)變服務(wù)模式。

比如，文化站可以與當(dāng)?shù)氐闹髽I(yè)進(jìn)行合作，通過開展與舉辦公益文化活動(dòng)的形式來實(shí)現(xiàn)合作共贏。當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)公司可以通過買斷當(dāng)?shù)匚幕舅e辦的文化活動(dòng)的冠名權(quán)以及與當(dāng)?shù)匚幕具M(jìn)行合作開發(fā)文化資源的形式，實(shí)現(xiàn)對企業(yè)產(chǎn)品的宣傳。而文化站通過與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)公司進(jìn)行合作則能夠得到一定的資金支持，這些資金可以直接用于文化站基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)以及相關(guān)文化活動(dòng)的開展。此外，在該合作模式之下，文化站可以通過設(shè)計(jì)創(chuàng)作與企業(yè)產(chǎn)品相關(guān)的文化聯(lián)名產(chǎn)品來直接盈利，在為群眾提供精神文化服務(wù)的同時(shí)，也能夠?yàn)槿罕娞峁┮欢ǖ漠a(chǎn)品服務(wù)，不僅僅實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)服務(wù)模式的轉(zhuǎn)型與升級，也有利于吸引更多的社會(huì)力量投入到文化站的建設(shè)與升級之中。

二、精準(zhǔn)服務(wù)職能，提供流動(dòng)服務(wù)

文化站實(shí)際上也是實(shí)現(xiàn)全民文化普及與藝術(shù)普及的重要推手，精準(zhǔn)文化站的服務(wù)職能以及提供多樣化的文化藝術(shù)服務(wù)是當(dāng)前文化站進(jìn)行升級與轉(zhuǎn)型的主題任務(wù)之一。當(dāng)前文化站要嘗試將單一陣地的文化藝術(shù)服務(wù)轉(zhuǎn)化為以文化站為中心的陣地型文化藝術(shù)服務(wù)與流動(dòng)型文化藝術(shù)服務(wù)相結(jié)合的立體化全方位的服務(wù)格局。而且隨著當(dāng)下各種新型技術(shù)的不斷發(fā)展，使得大眾對于文化藝術(shù)的接觸與學(xué)習(xí)越來越便捷，僅僅依靠固定的文化站活動(dòng)來吸引群眾參與到相關(guān)文化藝術(shù)之中很難取得理想的效果。因此，縱向流動(dòng)性的文化藝術(shù)服務(wù)應(yīng)該成為當(dāng)下公共文化服務(wù)的一種新形式，也是滿足當(dāng)前群眾基本文化藝術(shù)精神需求的一種有效方式。

比如，文化站可以嘗試與當(dāng)?shù)氐奈幕囆g(shù)學(xué)院建立合作關(guān)系，積極探索以在校大學(xué)生為主體的“文化志愿者”服務(wù)機(jī)制。在每年的寒暑假期間，文化站可以組織大學(xué)生前往不同的村（居）開展流動(dòng)性的文化藝術(shù)活動(dòng)。其中包括基礎(chǔ)的繪畫活動(dòng)、攝影展活動(dòng)以及舞蹈活動(dòng)等。大學(xué)生作為“文化志愿者”主要為村（居）群眾提供一些專業(yè)性的指導(dǎo)和主體活動(dòng)的策劃;村（居）群眾在志愿者們的引導(dǎo)下可以以一種更加專業(yè)的角度參與到這些文化藝術(shù)活動(dòng)之中，從而推動(dòng)整個(gè)區(qū)域內(nèi)的文化藝術(shù)發(fā)展，也有助于反向推動(dòng)文化站的升級與轉(zhuǎn)型。

三、創(chuàng)新服務(wù)方式，線上線下相結(jié)合

在“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)得到不斷推廣與應(yīng)用的背景之下，僅僅依靠傳統(tǒng)的線下文化藝術(shù)活動(dòng)來為群眾提供文化藝術(shù)服務(wù)已經(jīng)很難滿足當(dāng)前大眾的文化藝術(shù)精神需求。從另一個(gè)角度來講，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，使得大眾對于網(wǎng)絡(luò)的依賴程度也越來越高，很多人都已經(jīng)逐漸習(xí)慣于借助各種移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備來參與到不同的藝術(shù)活動(dòng)之中。因此，要想能夠吸引更多的群眾參與到文化站舉辦的藝術(shù)文化活動(dòng)之中，必須要借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來創(chuàng)新文化站的服務(wù)方式，從而在豐富文化站藝術(shù)文化服務(wù)形式與內(nèi)容的同時(shí)，提升傳統(tǒng)文化藝術(shù)活動(dòng)與文化藝術(shù)服務(wù)的趣味性。

比如，文化站在組織開展文化藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)的時(shí)候，可以采用“線上+ 線下”相結(jié)合的方式。在整個(gè)過程中，可以結(jié)合當(dāng)下最流行的“網(wǎng)絡(luò)直播”的形式來開展具體的培訓(xùn)活動(dòng)。其中包括基礎(chǔ)的理論講解，比如文化藝術(shù)作品的發(fā)展歷史、相關(guān)繪畫流派的簡單介紹以及藝術(shù)作品的簡單創(chuàng)作技巧。在經(jīng)過線上直播的理論講解之后，文化站可以聯(lián)合組織開展與之相對應(yīng)的線下文化藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，其中主要是以綜合實(shí)踐技能的培訓(xùn)為主，比如簡單油畫的繪制、簡單舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練以及基礎(chǔ)藝術(shù)裝置的制作等實(shí)踐操作內(nèi)容。除此之外，線下培訓(xùn)活動(dòng)還要側(cè)重于組織大眾進(jìn)行交流與溝通，通過定期的交流溝通可以不斷拓展大眾的文化視野，也能夠加深大眾對相關(guān)文化藝術(shù)知識(shí)的認(rèn)知。

四、總結(jié)

在公共文化服務(wù)體系下，文化館要進(jìn)一步抓住技術(shù)機(jī)遇以及時(shí)代機(jī)遇，破除傳統(tǒng)文化藝術(shù)服務(wù)體系的瓶頸，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型與升級，從而進(jìn)一步激發(fā)文化站發(fā)展的強(qiáng)大活力。

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