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      淺談群文美術(shù)在當(dāng)代社會(huì)發(fā)展中的作用

      2020-11-16 05:52:04申向陽(yáng)
      文藝生活·下旬刊 2020年8期
      關(guān)鍵詞:和諧社會(huì)作用

      申向陽(yáng)

      摘要:隨著經(jīng)濟(jì)不斷快速發(fā)展,物質(zhì)生活得到顯著提高,人們已不再像原先只簡(jiǎn)單追求吃飽穿暖,更加注重精神文化的加強(qiáng)和提升,豐富自己內(nèi)在精神世界。美術(shù)是一種審美與藝術(shù)的活動(dòng),通過(guò)參與各種美術(shù)活動(dòng),可以不斷提升個(gè)人審美水平。本文將從三個(gè)方面介紹群文美術(shù),分別是群文美術(shù)的特征、群文美術(shù)在和諧社會(huì)中的作用以及推進(jìn)群文美術(shù)發(fā)展的思考,使人們對(duì)群文美術(shù)有更深入的了解并能將其運(yùn)用于生活中,推動(dòng)當(dāng)代社會(huì)的和諧發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:群文美術(shù);和諧社會(huì);作用

      中圖分類號(hào):G613.6?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A??? 文章編號(hào):1005-5312(2020)24-0239-02 DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.24.170

      一、引言

      群眾文化不僅對(duì)我國(guó)物質(zhì)文化建設(shè)有著極其重要促進(jìn)作用,還對(duì)精神文明建設(shè)和政治建設(shè)也有著一定的推動(dòng)作用。群眾文化活動(dòng)是群眾文化的核心內(nèi)容,這里包括美術(shù)活動(dòng)。美術(shù)活動(dòng)不僅能夠提高人們的藝術(shù)欣賞能力、文化素養(yǎng),還能夠不斷推動(dòng)當(dāng)代社會(huì)的和諧發(fā)展,提升文化軟實(shí)力。

      二、群文美術(shù)在和諧社會(huì)中的作用

      群眾美術(shù)活動(dòng)不僅能夠提升個(gè)人素質(zhì),豐富其精神世界,還有利于當(dāng)代社會(huì)的和諧發(fā)展,提高其審美能力。隨著人們物質(zhì)生活水平不斷提高,更加注重精神文化的加強(qiáng),而美術(shù)作品呈現(xiàn)的方式多種多樣,類型不一,可以同時(shí)滿足大眾的不同需求,因此,美術(shù)活動(dòng)在群眾文化發(fā)展中有著極其重要的地位。

      群眾美術(shù)文化活動(dòng)具有許多優(yōu)越性,可以更好地給予公眾關(guān)于美學(xué)的教育,幫助社會(huì)達(dá)到美育教育的目的。公眾通過(guò)參與群眾美術(shù)文化活動(dòng),可以充實(shí)空閑時(shí)間,豐富其精神世界,提高審美能力,增加美術(shù)方面的知識(shí)。通過(guò)不斷接觸群文美術(shù)活動(dòng),激發(fā)對(duì)美術(shù)的興趣,更加深入學(xué)習(xí)和研究美術(shù),甚至有個(gè)別人通過(guò)群文美術(shù)的學(xué)習(xí),水平不斷提高,將其發(fā)展成為往后的事業(yè),為之不斷奮斗。美術(shù)活動(dòng)對(duì)陶冶群眾的情操,提高群眾的文化素養(yǎng),提高國(guó)家軟實(shí)力等都具有不可替代的作用。同時(shí),社會(huì)在不斷地發(fā)展,促進(jìn)了藝術(shù)的不斷進(jìn)步,形成更為多元的風(fēng)格,兩者相互促進(jìn),相輔相成。人類的精神世界和人類歷史被群眾美術(shù)文化及其他各種各樣的藝術(shù)潛移默化的影響著。

      在建設(shè)小康社會(huì)的過(guò)程中,當(dāng)市民明白文化的重要性,進(jìn)行文化的熏陶,培養(yǎng)其審美能力和藝術(shù)鑒賞能力,開(kāi)展一些美術(shù)活動(dòng),能夠幫助市民了解藝術(shù)的相關(guān)知識(shí),提高市民對(duì)美術(shù)文化的了解,同時(shí)也可以通過(guò)這類活動(dòng)加強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系溝通,從而促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。在現(xiàn)如今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代很多人為了追求經(jīng)濟(jì)利益而不顧其他方面的影響,通過(guò)藝術(shù)的熏陶,能夠讓這些人發(fā)現(xiàn)自己的良知,從而改變自己的生活軌跡,對(duì)自己以后不產(chǎn)生遺憾。在和諧社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展中,人們的精神狀態(tài)也是受到極大的關(guān)注的。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科技在飛速的發(fā)展,人們的生活節(jié)奏在不斷的變快,在這樣的快節(jié)奏的生活過(guò)程中開(kāi)展群文美術(shù)活動(dòng),能夠幫助人們?cè)诠ぷ髦喾潘尚那椋怕?jié)奏來(lái)領(lǐng)略文化的氣息,進(jìn)行文化的熏陶,感受生活的美好。

      三、群眾美術(shù)文化活動(dòng)在群眾生活中的作用

      (一)豐富群眾業(yè)余活動(dòng)平臺(tái)

      在現(xiàn)代的生活中,每一個(gè)人都不是以個(gè)體的形式而存在的,他們都或多或少都是通過(guò)手機(jī)或者界面的形式與他人進(jìn)行交流。在交流的過(guò)程中能夠進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)以及發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。換句話說(shuō),社會(huì)的個(gè)體必須要保證自身真正的融入社會(huì)的過(guò)程中。也只有如此,才能不會(huì)被社會(huì)淘汰,才能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟,才能成為社會(huì)的一部分。群眾的藝術(shù)文化能夠幫助人們建立人與人之間的聯(lián)系,認(rèn)識(shí)到更多的人能夠幫助在社會(huì)中解決各種各樣的問(wèn)題,當(dāng)遇到心理上的問(wèn)題的時(shí)候,可以有人傾訴,當(dāng)遇到工作上的問(wèn)題的時(shí)候,可以有人提出自身的意見(jiàn),當(dāng)遇到各種各樣的問(wèn)題的時(shí)候,能夠找到相應(yīng)的人,提出一定的意見(jiàn)來(lái)幫助自己渡過(guò)難關(guān),解決問(wèn)題。由于社會(huì)上的人群分為不同的種類,因此在交流方面也存在著一定的障礙,一個(gè)美術(shù)交流平臺(tái)的出現(xiàn)能夠幫助這些人克服障礙,因?yàn)槊佬g(shù)欣賞不一定需要具備很多專業(yè)的知識(shí),就算你沒(méi)有相關(guān)的知識(shí),也可以對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià),這樣能夠激發(fā)人與人之間交流的欲望,能夠建立起更深的關(guān)系。

      (二)拉近群眾距離的橋梁作用

      群文美術(shù)活動(dòng)能夠幫助社會(huì)建立起良好的社會(huì)關(guān)系以及促進(jìn)人與人之間的交往。在社會(huì)的建設(shè)過(guò)程中,群文美術(shù)活動(dòng)是社會(huì)和人民群眾溝通的橋梁,通過(guò)群文美術(shù)活動(dòng)平臺(tái),能夠使社會(huì)的個(gè)體形成一個(gè)整體進(jìn)行交流,從而促進(jìn)和諧社會(huì)的建立。與此同時(shí),進(jìn)行和諧社會(huì)的建設(shè)的過(guò)程中,文化館也要推出不同的藝術(shù)作品供市民們欣賞。前來(lái)欣賞的人有美術(shù)界的專家,也有懂一點(diǎn)藝術(shù)知識(shí)的青年,還有完全不懂藝術(shù)的社會(huì)工作者,這三類人群本來(lái)不應(yīng)該會(huì)有什么樣的交際,但是由于群文美術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展使得這三類人聚集在一起共同欣賞同一副作品發(fā)表出不同的感慨,能夠幫助這三類人之間建立起一種特殊的情感關(guān)系,使得這三類人可能成為好朋友。同時(shí),如果一個(gè)人長(zhǎng)期接觸到藝術(shù)的作品,受到藝術(shù)的熏陶,整個(gè)人的氣質(zhì)、審美能力將發(fā)生潛移默化的變化。由于受到藝術(shù)的熏陶能夠發(fā)展周?chē)娜藗児餐瑢?duì)藝術(shù)文化進(jìn)行學(xué)習(xí),在群文美術(shù)文化活動(dòng)中可以學(xué)到很多社會(huì)上學(xué)不到的知識(shí),得到很多社會(huì)上得不到的技能。

      (三)豐富群眾生活的方式

      隨著改革開(kāi)放的發(fā)展,我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平不斷在進(jìn)步,科技也在不斷的發(fā)展,生活節(jié)奏不斷的加快,在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們的生活腳步已經(jīng)不同于以前。在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代背景之下,人們的生活壓力越來(lái)越大,留給自己的時(shí)間也越來(lái)越少,在這樣的情形中開(kāi)展群文藝術(shù)活動(dòng)能夠幫助市民緩解一天的疲勞,豐富群眾的娛樂(lè)生活,在工作之余還能夠欣賞藝術(shù)作品,陶冶情操。同時(shí),文化館是一個(gè)具有文化氣息的地方,當(dāng)走進(jìn)文化館的時(shí)候,你會(huì)感受到很濃的文化氣息,在這樣的氣氛的熏陶之下,你的心態(tài)將會(huì)放松,心情也會(huì)變得愉悅。在看到各種各樣不同種類的美術(shù)作品的時(shí)候,能夠激發(fā)起自己內(nèi)心的真實(shí)想法與作者的想法形成一個(gè)整體,對(duì)自己一天的收獲進(jìn)行感慨,尋找心靈上的寄托。進(jìn)一步的來(lái)說(shuō),進(jìn)行群文藝術(shù)文化活動(dòng)的建設(shè),不僅可以幫助市民增加藝術(shù)相關(guān)的知識(shí)。也可以擴(kuò)大市民的美術(shù)層面的見(jiàn)解,對(duì)于藝術(shù)類工作者提供素材方面的便利,尋找工作的靈感,對(duì)于普通的民眾可以緩解壓力,放松心情。同時(shí)在欣賞藝術(shù)作品的時(shí)候,也可以培養(yǎng)好的審美能力以及高尚的情操,豐富群眾的文化生活,這樣能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

      四、群文美術(shù)培訓(xùn)者應(yīng)該具備的素質(zhì)

      (一)應(yīng)具備高尚的職業(yè)道德

      群眾文化美術(shù)輔導(dǎo)是一種具有公益性的服務(wù)類工作,是為了廣大的基層百姓工作之余放松心情的一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)。其主要的目的就是為了培養(yǎng)人們的審美能力和鑒賞能力以及解決快節(jié)奏的生活所帶來(lái)的壓力。從事群文美術(shù)活動(dòng),輔導(dǎo)者必須具有高尚的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神。這一類工作并不是為了工資而進(jìn)行工作,也不是為了利益而進(jìn)行工作,而是為了服務(wù)人們,給人們提供便利,幫助人與人之間的交往,建立和諧社會(huì),貢獻(xiàn)自己的一份力量。想要從事這份工作,就必須要有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神,集體主義思想,在對(duì)市民進(jìn)行教育的時(shí)候,要有奉獻(xiàn)精神將自己的知識(shí)傳達(dá)給人們,同時(shí)也要有藝術(shù)的審美能力,鑒賞能力,幫助他們培養(yǎng)審美能力的時(shí)候,貢獻(xiàn)自己的一份薄力。有句詩(shī)叫“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!?,從事這一類工作,就一定要有“俯首甘為孺子?!钡木?。要完成這一使命,群眾文化的美術(shù)工作者就必須要具有高尚的職業(yè)道德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。再者就是要有吃苦耐勞,鉆研的精神,對(duì)于美術(shù)的相關(guān)知識(shí)要進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。做到人們尋問(wèn)美術(shù)相關(guān)的知識(shí)的時(shí)候能夠順利的回答出來(lái),并且能夠加上自己的見(jiàn)解,這樣能夠順利地幫助市民了解到更多藝術(shù)相關(guān)的知識(shí),也可以陶冶他們的情操,在工作之余也能放松他們的心情。

      (二)應(yīng)具備豐富的美術(shù)專業(yè)知識(shí)

      從事美術(shù)活動(dòng)的輔導(dǎo)者就必須要具有專業(yè)的美術(shù)的知識(shí),因?yàn)檫@些活動(dòng)者既是組織者也是教育者,要對(duì)被教育者負(fù)責(zé)。不能夠稍微懂一點(diǎn)點(diǎn)藝術(shù)相關(guān)的知識(shí),就從事輔導(dǎo)的工作,這樣既誤導(dǎo)了市民,也容易產(chǎn)生不必要的麻煩。與此同時(shí),美術(shù)的相關(guān)知識(shí)已經(jīng)不僅僅局限于繪畫(huà)方面。還包括攝影,書(shū)法等,要求老師對(duì)于這些知識(shí)也要有所了解。這樣既能夠通過(guò)實(shí)踐來(lái)幫助市民了解更多的美術(shù)相關(guān)的知識(shí),也可以通過(guò)語(yǔ)言上的教導(dǎo)讓市民們了解美術(shù)知識(shí)的博大精深,以及吸引市民對(duì)美術(shù)文化的興趣,從而學(xué)習(xí)美術(shù)。

      (三)應(yīng)具備培訓(xùn),輔導(dǎo)和組織能力

      美術(shù)文化活動(dòng)的輔導(dǎo)者應(yīng)該具備培訓(xùn),輔導(dǎo)和組織能力,這些能力都是作為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備的能力。因?yàn)槲覀冚o導(dǎo)的是廣大人民群眾,不是僅僅針對(duì)一類人群,而是面向廣大的不同的人群,因此對(duì)于輔導(dǎo)的相關(guān)事宜要精心組織,認(rèn)真準(zhǔn)備,隨機(jī)應(yīng)變。同時(shí),組織群眾文化活動(dòng)是一件十分嚴(yán)謹(jǐn)又充滿熱情的工作,群眾參與度非常的廣,我們要有具體的安排和計(jì)劃,面對(duì)不同的事故要進(jìn)行妥善處理,提前有預(yù)案,以防止和避免事故的發(fā)生。這樣老百姓才能更加積極的參與進(jìn)來(lái),領(lǐng)略藝術(shù)文化的內(nèi)涵,同時(shí)培養(yǎng)其對(duì)藝術(shù)文化的興趣。

      五、結(jié)語(yǔ)

      群文美術(shù)是一種利國(guó)利民,利于維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的一種文化活動(dòng)。此類工作的實(shí)施踐行了我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。也促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,幫助人們?cè)诳旃?jié)奏的生活中放松心情,是一項(xiàng)有助于增強(qiáng)綜合國(guó)力的很好的活動(dòng)。此類活動(dòng)由社會(huì)群眾發(fā)起組成,群眾來(lái)自社會(huì),就能夠了解社會(huì)群體的所需所求,這樣能夠更好的開(kāi)展這類活動(dòng)。來(lái)滿足市民的需求,群文美術(shù)能激發(fā)群眾對(duì)于美術(shù)文化的興趣、對(duì)藝術(shù)文化的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)高尚的情操和良好的審美能力及鑒賞能力。與此同時(shí),學(xué)習(xí)藝術(shù)受到藝術(shù)文化的熏陶,人們的氣質(zhì)也將隨之而改善,對(duì)于素質(zhì)教育也起到了一定的積極作用。

      參考文獻(xiàn):

      [1]?? 周光明.淺議群文美術(shù)在和諧社會(huì)中的作用[J].文化創(chuàng)新比較研究,2020(03).

      [2]?? 滕昭慧.新形勢(shì)下如何做好群眾文化美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作[J].中國(guó)民族博覽,2018(08).

      [3]?? 韻文江.群眾文化美術(shù)工作現(xiàn)狀及對(duì)策探析[J].中小企業(yè)管理與科技(上旬刊),2015(10).

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