2016年14期
儷人·教師版
學(xué)前教誨
小學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的形成原因及教學(xué)策略
- “趣”說英語
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 論如何構(gòu)建小學(xué)班主任與學(xué)生的和諧關(guān)系
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課外作業(yè)設(shè)計
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)
- 小學(xué)漢語中教學(xué)中合作學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用思考
- 淺談比較閱讀在小學(xué)古詩詞教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在小學(xué)語文高效課堂中培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)策略
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究
- 關(guān)于小學(xué)英語對話教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)從生活數(shù)學(xué)到數(shù)學(xué)實踐
- 淺談小學(xué)語文教材中的古詩教學(xué)
- 淺談小學(xué)美術(shù)課堂中教學(xué)評價的有效性
- 讓小學(xué)美術(shù)課堂活躍起來之我見
- 新課程背景下小學(xué)語文作文教學(xué)的策略
- 小議小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)入方法
- 淺談學(xué)生學(xué)習(xí)興趣在教學(xué)中的重要性
- 小學(xué)語文差異教學(xué)的現(xiàn)狀與實施策略
- 論小學(xué)音樂教學(xué)中的音樂游戲作用與應(yīng)用
- 農(nóng)村小學(xué)語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀分析及優(yōu)化建議
- 新課程背景下小學(xué)音樂高效課堂的構(gòu)建策略
- 分析小學(xué)語文教育對學(xué)生個性的培養(yǎng)
- 新課程背景下小學(xué)語文課堂提問的技巧
- 音樂媒體與小學(xué)語文教學(xué)融合的路徑分析
- 小學(xué)英語詞匯教學(xué)中詞匯呈現(xiàn)方式的探索
- 如何有效設(shè)計小學(xué)語文作業(yè)
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)
- 試論小學(xué)階段中高年級作文的過渡和銜接
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的技藝
- 如何在小學(xué)語文課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
中學(xué)教學(xué)
- 激發(fā)思維靈感在高中語文問題教學(xué)法應(yīng)用分析
- 高中政治新課程教學(xué)中的教學(xué)困惑論述
- 新課改下高中信息技術(shù)教學(xué)存在的問題及對策
- 對洪山區(qū)高中田徑運(yùn)動會現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 高中歷史教學(xué)中政治知識的應(yīng)用
- 高中政治《樹立正確的消費(fèi)觀》教學(xué)案例反思
- 高中英語教學(xué)的新思路探索
- 小組合作在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中英語課程教學(xué)反思
- 淺析高中英語閱讀常見文章類型及答題方法
- 高中語文文言文教學(xué)方法探析
- 淺析“過程寫作”在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中物理教學(xué)中創(chuàng)新實驗設(shè)計實踐
- 高中生物植物細(xì)胞吸水與失水實驗教學(xué)實踐探究
- 高中語文《再別康橋》教學(xué)案例分析
- 新課標(biāo)背景下高中美術(shù)的教學(xué)現(xiàn)狀及策略分析
- 例談高中政治有效性教學(xué)
- 談影響高中數(shù)學(xué)成績的原因及解決方法
- 高中語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及應(yīng)對策略
- 提高高中語文多媒體課堂教學(xué)策略研究
- 淺談數(shù)學(xué)思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的導(dǎo)入方法
- 論述綠色化學(xué)理念在高中化學(xué)實驗中的應(yīng)用
- 新課程改革背景下高中英語教學(xué)的思考
- 關(guān)于初中物理高效課堂的探索與實踐
- 基于新課程下的初中數(shù)學(xué)課堂特征分析
- 高中語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)教學(xué)組織策略研究
- 淺析初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 如何學(xué)好高中歷史
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題與有效策略分析
- 淺談初中英語寫作教學(xué)的策略
- 論求異思維在高中語文教學(xué)中的實際運(yùn)用
- 淺析初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)掉隊問題
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 優(yōu)化體育大課間活動模式，提升農(nóng)村中學(xué)體育大課間活動有效性的策略研究
- 農(nóng)村中學(xué)思想品德教學(xué)現(xiàn)狀分析及思考
- 我學(xué)習(xí)，我快樂
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
教學(xué)探討
- 在初中語文教學(xué)中傳承傳統(tǒng)文化的途徑和方法
- 關(guān)于初中音樂教學(xué)中的鑒賞教學(xué)
- 初中思想品德課堂教學(xué)趣味性的策略探究
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)“人文精神”
- 英語習(xí)語、諺語、俚語助力英語課堂教學(xué)
- 發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性閱讀能力的教學(xué)體會
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下數(shù)學(xué)建模課程教學(xué)改革
- 探索中職學(xué)校制冷專業(yè)的教學(xué)改革
- 初中物理課堂教學(xué)中物理情境的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用
- 課堂教學(xué)改革中存在的問題及對策
- 《服裝材料學(xué)》的教學(xué)改革與研究
- 試論多媒體技術(shù)輔助教學(xué)的誤區(qū)與反思
- 踐行新理念 讓語文課堂生活化
- 初中語文情境教學(xué)方法探究
- 如何提高少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村初中地理教學(xué)的有效性
- 基于分類分層次教學(xué)模式下的中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效管理分析
- 淺析中職英語教學(xué)改革
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中如何提高課堂教學(xué)效率
- 初中語文閱讀與寫作模塊教學(xué)探討
- 高職英語教學(xué)探究
- 現(xiàn)代教育手段在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 試論初中物理實驗教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 試論如何提高初中音樂課堂的教學(xué)質(zhì)量
- 探討多媒體在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談同課異構(gòu)在人文地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析青少年足球教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識
- 淺談高校乒乓球教學(xué)過程中的問題及對策
- 淺談初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略
- 如何激發(fā)小學(xué)農(nóng)村民族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣
- 關(guān)于六年級語文閱讀教學(xué)的分析
- 新時期提高初中物理課堂教學(xué)有效性的策略探析
- 詩詞在地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 以分層考核法為基礎(chǔ)的初中英語教學(xué)模式探索
- 淺談?wù)Z文課堂上的美感教學(xué)
- 終身體育目標(biāo)下的大學(xué)體育教學(xué)改革探討
- 聾生語文教學(xué)中學(xué)生情感的激發(fā)
- “問題解決”課堂教學(xué)模式
- 在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何提高學(xué)生的應(yīng)用能力和解題能力
- 初中語文課堂教學(xué)如何構(gòu)建高效課堂
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新設(shè)想
- 淺談“雙邊互動關(guān)系”在初中語文教學(xué)中的體現(xiàn)
- 應(yīng)用型高校開放式實踐教學(xué)模式的探索與優(yōu)化
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效開展研究
- 淺談農(nóng)村英語入門教學(xué)
- 愉快教學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 教學(xué)秘書在高職教學(xué)管理與實施中的作用及任務(wù)
- 關(guān)于中職酒店服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生的企業(yè)現(xiàn)場教學(xué)管理的相關(guān)研究
- 大學(xué)英語教學(xué)中的中國文化探究
- 淺談信息技術(shù)教師對信息技術(shù)課程價值認(rèn)識
- 淺談分層次教學(xué)在技師學(xué)院Photoshop教學(xué)中的應(yīng)用
- 論思想品德課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)
- 談結(jié)合中國近現(xiàn)代史教學(xué)進(jìn)行德育教育
- 互動教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談在體育教學(xué)中學(xué)生合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)
- 注重技能訓(xùn)練，提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 數(shù)字化校園建設(shè)的實踐與思考
- 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革淺析
- 形成性評價在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 淺析學(xué)生在體育教學(xué)中對太極拳學(xué)習(xí)興趣
- 游戲教學(xué)在羽毛球教學(xué)中應(yīng)用的研究
- 新課程背景下初中音樂課堂德育教學(xué)的基本策略
- 高校田徑教學(xué)面臨的困境及其發(fā)展策略探索
- 多媒體技術(shù)在初中歷史課堂教學(xué)中的實踐運(yùn)用
- 如何有效進(jìn)行少數(shù)民族農(nóng)村小學(xué)一年級學(xué)生的識字教學(xué)
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何活躍初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)氛圍
文藝之窗
- 淺談宋代瓦子勾欄的興盛及對書會形成與發(fā)展的影響
- 淺析新古典民歌《醉了千古愛》的藝術(shù)特征
- 美國戶外運(yùn)動的發(fā)展現(xiàn)狀
- 從炫耀性消費(fèi)行為論Jordan鞋
- 走出教參囹圄 彰顯解讀個性
- 淺談創(chuàng)作《連年有余》的民俗內(nèi)涵
- Pictorialism of Farewell， Sweet Groves
- 水彩畫技法在中職動漫專業(yè)色彩基礎(chǔ)課中的作用
- 馬柰的生平和作品欣賞
- 評價理論視角下米歇爾?奧巴馬助選演講探析
- 關(guān)于中國近代史中“范式”問題的理性思考
- 地方傳統(tǒng)文化對實現(xiàn)中國夢的時代價值
- 淺談flash中引導(dǎo)層動畫
- 多角度描述心情例談
- 論“尚中貴和”思想對建構(gòu)和諧社會的指導(dǎo)意義
教育研究
- 秋的思戀
- 淺析教師角色定位
- 學(xué)生閱讀課自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)初探
- 淺談如何搞好初中物理教學(xué)
- 淺談如何提高中學(xué)生的英語寫作能力
- 美術(shù)鑒賞課在高校素質(zhì)教育中的作用
- 少數(shù)民族農(nóng)村初中化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的探索
- 現(xiàn)階段高校漢語言文學(xué)教育的不足及對策淺析
- 高考改革下素質(zhì)教育探究
- 如何建設(shè)優(yōu)秀班集體
- 幾種錯誤的前概念對學(xué)生物理學(xué)習(xí)的影響及其解決辦法
- 如何提高和田地區(qū)高中維族學(xué)生維語作文的寫作水平
- 培養(yǎng)高中學(xué)生寫作能力的有效途徑探微
- 美術(shù)教育中多動癥兒童的學(xué)習(xí)方式實踐研究
- 培養(yǎng)初中少數(shù)民族學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的探索
- 淺談小學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 淺談如何提高中職學(xué)生學(xué)習(xí)《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的興趣
- 我班的“老油條”
- 談培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)感能力的策略
- 通過有效閱讀開啟學(xué)生智慧的大門
- 淺談如何培養(yǎng)初中學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 如何提高高中學(xué)生的英語寫作水平
- 如何讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)
- 如何做一名職業(yè)化的教師
- 解析如何培養(yǎng)初中學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主動性
- 提高農(nóng)村高中學(xué)生口語交際能力之三部曲
- 在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生語文能力
- 讓語文課堂充滿感性的陽光
- 學(xué)校體育競賽創(chuàng)新的必要性
- 中高年級詞語積累之我見
- 數(shù)學(xué)課堂提高小學(xué)生創(chuàng)新能力之我見
- 培養(yǎng)學(xué)生“說數(shù)學(xué)”的能力
- 小學(xué)生愛的教育
- 提高作文講評課的課堂效益
- 淺談怎樣調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性
- 試論數(shù)學(xué)教學(xué)的思維方法與策略
- 談構(gòu)建情感潤澤的英語課堂的方略
- 中學(xué)英語課堂培養(yǎng)學(xué)生英語文化素養(yǎng)的實踐探究
- 從大學(xué)英語四六級改革反思大學(xué)英語翻譯技能培養(yǎng)
- 對中職英語德育教育幾點(diǎn)實踐性認(rèn)識
- 互聯(lián)網(wǎng)時代高校教育管理模式的創(chuàng)新研究
- 淺談培養(yǎng)語文教師的素養(yǎng)
- 如何開展90后大學(xué)生養(yǎng)成教育工作淺析
- 談體育教學(xué)中如何注重學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 提高學(xué)生語文課堂創(chuàng)新思維能力的方法分析
- 職業(yè)中專音樂教學(xué)中創(chuàng)新教育的實施
- 新課程背景下小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建策略
- 《弟子規(guī)》在班級管理中的運(yùn)用探析
- 談英語教學(xué)中如何發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用
- 高職院校職業(yè)技能大賽對學(xué)生就業(yè)能力提升的探索與思考
- 微課
- 注重班級管理，用愛播灑陽光
研究探討
- 初中語文人教版文字和語法知識的問題和改進(jìn)研究
- 對標(biāo)槍技術(shù)運(yùn)動學(xué)研究的探討
- 思想政治工作在績效考核中的作用
- 基于鋼琴力度訓(xùn)練的音樂色彩變化探討
- 激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)思考
- 優(yōu)秀標(biāo)槍運(yùn)動員趙慶剛技術(shù)動作生物力學(xué)分析
- 關(guān)于“武漢體育學(xué)院體教田徑專選班女子100米跨欄跑節(jié)奏的訓(xùn)練方法”的研究
- 大學(xué)生運(yùn)動損傷相關(guān)因素的調(diào)查研究
- 影響我國男子三級跳遠(yuǎn)成績主要因素的研究
- 寶力豪健身俱樂部營銷策略分析
- 基于“就業(yè)導(dǎo)向”下高職院校學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)探究
- 詩詞鑒賞對中職學(xué)生德育的提升作用探討
- “有理數(shù)加法”的教法初探
- 青少年短跑運(yùn)動員如何做好準(zhǔn)備活動
- 通過完善大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)
- 讓學(xué)生盡快走出“描紅”天地
- 淺談DNA半保留復(fù)制與細(xì)胞分裂過程的綜合應(yīng)用考查
- 常德市七中學(xué)生體育課選課制的研究
- 踐行“少教多學(xué)”理念 構(gòu)建語文高效課堂
- 高?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)淺議
- 論新經(jīng)濟(jì)形勢下翻譯碩士人才的培養(yǎng)
- 19世紀(jì)法國社會的變革對美術(shù)運(yùn)動及其風(fēng)格的影響
- 建設(shè)施工企業(yè)信息化建設(shè)探析
- 大學(xué)生廉潔思想認(rèn)知誤區(qū)與校園廉政文化建設(shè)探討
- 競技體育娛樂節(jié)目對全民健身的影響研究
- 將批判性思維融入英語專業(yè)閱讀課程的教與學(xué)
- 三相永磁無刷直流電動機(jī)的組成結(jié)構(gòu)
- 高校圖書館如何針對MOOC開展服務(wù)創(chuàng)新
- 關(guān)于提高學(xué)生核心素養(yǎng)的研究
- 條形碼技術(shù)在涂裝生產(chǎn)中的應(yīng)用
- 新形勢下高?；鶎訉W(xué)生黨建工作路徑探索
- 關(guān)于寧夏回漢通婚現(xiàn)象的調(diào)查研究——同心縣為例
- 對當(dāng)代大學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)的幾點(diǎn)思考
- 云計算技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè)管理中的應(yīng)用
- 法國近期恐襲頻發(fā)原因探究
- 普者黑風(fēng)景區(qū)開展體育旅游的可行性研究?
- 淺談城市園林綠化養(yǎng)護(hù)管理中存在的問題及對策
- 道德經(jīng)對政府職能轉(zhuǎn)變的啟示
- 新時期獨(dú)立學(xué)院師資隊伍建設(shè)策略研究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全問題與對策
- 積累活動經(jīng)驗 促進(jìn)概念學(xué)習(xí)
- 高校體育管理現(xiàn)狀及策略
- 淺談“小學(xué)生身體體質(zhì)下降”的原因及對策
- 鍛煉大學(xué)生靈敏素質(zhì)的游戲分析
- 淺談校長工作幸福創(chuàng)新策略
- 美術(shù)課導(dǎo)入方法與技巧
- 應(yīng)用基礎(chǔ)型大學(xué)?？婆囵B(yǎng)模式改革研究
- 手球運(yùn)動及其訓(xùn)練中應(yīng)注意的問題
- 中國新疆地區(qū)“東伊運(yùn)”恐怖組織活動形勢及應(yīng)對策略
- 論動物模擬在表演基礎(chǔ)訓(xùn)練中的重要性
- 濃濃書韻，伴我成長
- 10kV配電系統(tǒng)諧波治理和無功補(bǔ)償優(yōu)化設(shè)計
- 打造初中地理教學(xué)高效課堂
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)滲透
- 小學(xué)拼音興趣教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)高效教法探索
- 初中英語閱讀教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)淺析
- 利用實驗提高初中物理課堂的有效性
- 小學(xué)語文語感教學(xué)
- 讓學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的數(shù)學(xué)
- 淺議英語人本化教學(xué)
- 初中政治復(fù)習(xí)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)淺析
- 淺析網(wǎng)絡(luò)政治的影響力以及治理困境
- 小學(xué)作文教學(xué)寫作淺談
- “自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)思想品德培養(yǎng)策略
- 探討初中英語分層教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀情感教學(xué)
- 談小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 探索幼兒教育
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)
- 初中語文的教學(xué)
- 談小學(xué)語文作業(yè)
- 淺談初中語文訓(xùn)練策略
- 論小學(xué)二年級語文閱讀教學(xué)反思
- 初中物理課堂教學(xué)反思
- 淺議初中語文教學(xué)
- 論初中體育教育
- 淺談初中歷史教學(xué)法
- 淺析小學(xué)語文作業(yè)
- 打造初中英語興趣教學(xué)
- 如何讓聾生學(xué)好語文
- 論小學(xué)語文教學(xué)
- 初中地理趣味性教學(xué)
- 高中英語寫作教學(xué)
- 探討初中化學(xué)教學(xué)
- 初中語文創(chuàng)新教學(xué)
- 初中語文教學(xué)策略探討
- 淺議初中生物教學(xué)
- 淺議小學(xué)語文導(dǎo)入法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教育
- 關(guān)于小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會
- 淺議初中思想品德性卻教學(xué)
- 小學(xué)語文如何開放
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與美育
- 淺析初中數(shù)學(xué)教育
- 探索初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺析小學(xué)語文作業(yè)（2）
- 論初中物理教學(xué)
- 初中英語趣味教學(xué)
- 小學(xué)語文有效教學(xué)的思考
- 初中語文自主學(xué)習(xí)教學(xué)
- 游戲教學(xué)法在培智小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用研究
- 初中思想品德教學(xué)
- 論小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 淺議高中語文教學(xué)
- 初中物理教學(xué)探討
- 淺議小學(xué)語文古詩教學(xué)
- 初中物理實驗教學(xué)
- 小學(xué)思想品德興趣教學(xué)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)命題
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- 幼兒教育心得
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- 小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)
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- 淺析幼兒數(shù)學(xué)教育
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- 小學(xué)語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合
- 淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中德育滲透
- 探討初中語文復(fù)習(xí)策略
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- 議傳統(tǒng)體育課教學(xué)反思
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- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)幾點(diǎn)體會
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