新形勢(shì)下加強(qiáng)黨員管理工作的思考

趙瑞敏 周梅

摘要：黨的十九大的召開(kāi)，對(duì)基層黨組織建設(shè)提出了更高的要求，在國(guó)有企業(yè)發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，黨組織如何更好地適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展，進(jìn)一步改善自身的建設(shè)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理，更好的為企業(yè)發(fā)展提供更強(qiáng)的思想保證，是黨務(wù)工作者需要迫切探討的一個(gè)話題。

關(guān)鍵詞：黨員管理工作;新時(shí)期發(fā)展

為了進(jìn)一步的貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及黨的十九大的精神，全面加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提升黨組織的工作能力，促進(jìn)黨員素質(zhì)、業(yè)績(jī)?nèi)嫣嵘?。結(jié)合云南云鋁涌鑫鋁業(yè)有限公司的實(shí)際情況，在全體黨員中開(kāi)展全面提升素質(zhì)，全面提升業(yè)績(jī)的活動(dòng)，簡(jiǎn)稱(chēng)“雙提升”活動(dòng)。

一、公司活動(dòng)指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，落實(shí)好《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，在發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，時(shí)刻以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性為主線，以提升黨員素質(zhì)和業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在工作的過(guò)程當(dāng)中，全面的調(diào)動(dòng)全體黨員的工作積極性以及主動(dòng)性，增強(qiáng)每一位黨員的歷史責(zé)任感，社會(huì)責(zé)任感以及自身責(zé)任感。

二、活動(dòng)目標(biāo)

在企業(yè)內(nèi)部開(kāi)展“雙提升”活動(dòng)，目的就是為了遵循不忘初心，牢記使命的歷史教育主題。同時(shí)，“雙提升”活動(dòng)的開(kāi)展也是建設(shè)好黨支部的重要的內(nèi)容。通過(guò)開(kāi)展“雙提升”活動(dòng)，能夠有效地幫助黨員站穩(wěn)腳跟，堅(jiān)定立場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)每一位黨員的政治素質(zhì)過(guò)硬，思想素質(zhì)過(guò)硬，學(xué)習(xí)素質(zhì)過(guò)硬，業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬等等，讓黨員在工作的過(guò)程當(dāng)中安全業(yè)績(jī)好、質(zhì)量業(yè)績(jī)好、服務(wù)業(yè)績(jī)好、崗位業(yè)績(jī)好、創(chuàng)效業(yè)績(jī)好，打造出一支更加優(yōu)良的黨員隊(duì)伍，這樣能夠有效的推動(dòng)公司的改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)公司的更高質(zhì)量的發(fā)展。

三、公司“雙提升”活動(dòng)開(kāi)展的基本情況

（一）加大宣傳引導(dǎo)，強(qiáng)化了思想認(rèn)識(shí)

第一點(diǎn)，在“雙提升”活動(dòng)開(kāi)展之前，公司黨委就開(kāi)始對(duì)如何落實(shí)好該活動(dòng)進(jìn)行了研究討論，廣泛地征求了每一個(gè)黨員的意見(jiàn)，并且確定了每一位黨員的工作職責(zé)，確保整個(gè)工作的真實(shí)有效。第二點(diǎn)是組織開(kāi)展了專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)的主要研究?jī)?nèi)容是活動(dòng)的原則以及活動(dòng)的目標(biāo)，包括活動(dòng)內(nèi)容等等幾個(gè)方面，然后向各黨小組長(zhǎng)以及支部委員等進(jìn)行更加深入的講解，為活動(dòng)的開(kāi)展提供更加有力的指導(dǎo)。第三點(diǎn)是各級(jí)黨組織通過(guò)小組會(huì)以及微信群等向全體黨員進(jìn)行活動(dòng)的宣傳，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)其帶頭作用。

（二）創(chuàng)新工作辦法，強(qiáng)化“雙提升”的實(shí)效

在提升素質(zhì)方面：第一點(diǎn)，以微黨課或者是專(zhuān)題講座作為培訓(xùn)的方式展開(kāi)培訓(xùn)，讓廣大黨員在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中能夠?qū)W有所獲。第二點(diǎn)是實(shí)施了“8+9”人才培養(yǎng)實(shí)施方案，精心地選出15名黨員骨干，以一對(duì)一的方式進(jìn)行培訓(xùn)，將其放在管理崗位作為后備人才進(jìn)行培養(yǎng)，塑造黨員的團(tuán)隊(duì)精神以及技術(shù)能力。第三點(diǎn)就是通過(guò)“管理學(xué)堂”“班組課堂”“工藝講堂”“技能+系數(shù)”崗位技能申報(bào)考核評(píng)定等模式，不斷的提升黨員干部的綜合能力。第四點(diǎn)是通過(guò)理論測(cè)試以及個(gè)人能力的展示，有利于提升黨支部的履職能力。

在提升業(yè)績(jī)方面：第一點(diǎn)，做到以1+X“三帶動(dòng)”。指的是需要一名黨員與班組的其他成員建立一個(gè)互相綁帶的關(guān)系，以帶思想、帶現(xiàn)場(chǎng)、帶管理為主要內(nèi)容，建立“黨員+職工+班組”管理鏈條，一對(duì)一的進(jìn)行管理。第二點(diǎn)是以安全環(huán)保作為重要的指標(biāo)來(lái)對(duì)其進(jìn)行管理，每一個(gè)月開(kāi)展一次主題活動(dòng)以及生產(chǎn)成本的交流會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同的進(jìn)步。通過(guò)各種主題競(jìng)賽，有效的促進(jìn)了每一項(xiàng)指標(biāo)的提升。第三點(diǎn)是部分支部全面推行“葡萄圖”績(jī)效管理，讓黨員、職工的管理變得更加的公開(kāi)化以及數(shù)字化，有效的提升了班組的業(yè)績(jī)。

四、當(dāng)前黨員隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程當(dāng)中存在的一些主要的問(wèn)題

第一點(diǎn)，一小部分黨員干部的思想缺乏先進(jìn)性。有一些黨員的理論水平不夠高，而且黨性覺(jué)悟也還不夠高，思想認(rèn)識(shí)比較模糊。有的黨員認(rèn)為，現(xiàn)在我們已經(jīng)步入了一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主導(dǎo)的時(shí)代，因此共產(chǎn)黨人所堅(jiān)持的奉獻(xiàn)精神已經(jīng)在這個(gè)時(shí)代沒(méi)有任何用處了，而且為人民服務(wù)的宗旨現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)時(shí)了，民主集中制原則在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)當(dāng)中無(wú)法起到真正的作用。甚至有一小部分的黨員同志還沾染了事不關(guān)己，高高掛起這樣的明哲保身的思想錯(cuò)誤，針對(duì)那一些落后的和消極的東西，不敢真正的去批評(píng)，也不愿意去制止，聽(tīng)之任之，讓那些消極和落后的東西一直都存在于我們的工作當(dāng)中，這也就導(dǎo)致了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，沒(méi)有辦法真正的體現(xiàn)出來(lái)。

第二點(diǎn)，政治缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)性。有一小部分黨員片面的認(rèn)為，現(xiàn)如今我們是一個(gè)以金錢(qián)為主的社會(huì)，在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，每一個(gè)領(lǐng)域都必須要圍繞著金錢(qián)才能夠真正的去驅(qū)動(dòng)，所以在發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，也一定要圍繞經(jīng)濟(jì)這個(gè)大思想來(lái)完成工作，將經(jīng)濟(jì)作為工作發(fā)展的核心內(nèi)容。在工作的過(guò)程當(dāng)中，把目光全部放在了經(jīng)濟(jì)性上面，對(duì)于黨的建設(shè)以及黨的精神文明建設(shè)都不太重視。

第三點(diǎn)，工作缺乏帶頭性?？赡苡幸恍h員看似沒(méi)有落后，每天都在工作，但是這些黨員卻沒(méi)有真正的明顯進(jìn)步。因?yàn)檫@些黨員在工作的過(guò)程當(dāng)中，一直都秉承著當(dāng)一天和尚撞一天鐘這樣的工作態(tài)度。早已在不斷發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中磨滅了其工作的積極性，在工作的時(shí)候也沒(méi)有主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

第四點(diǎn)，組織觀念比較淡薄。有一部分基層的干部對(duì)于黨組織所開(kāi)展的各種活動(dòng)并不感興趣，并且也沒(méi)有按照相應(yīng)的要求參加。甚至有極少數(shù)的黨基層干部，對(duì)于黨組織缺乏相應(yīng)的信任感，也不愿意定期的向組織匯報(bào)一些思想情況。還有一些黨員在交納黨費(fèi)的時(shí)候出現(xiàn)了抵觸的情緒，甚至出現(xiàn)了極小部分黨員認(rèn)為黨費(fèi)交得多的現(xiàn)象。

五、存在問(wèn)題的主要原因

（1）社會(huì)環(huán)境的影響。社會(huì)環(huán)境對(duì)于黨員的思想建設(shè)有著非常大的影響，一是因?yàn)楦鞣N輿論導(dǎo)致黨員出現(xiàn)了相應(yīng)的一些困惑。有一些時(shí)期的宣傳材料對(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展過(guò)于強(qiáng)調(diào)，并且在樹(shù)立經(jīng)濟(jì)典型發(fā)展的時(shí)候，拋開(kāi)了黨組織，群眾為整個(gè)社會(huì)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，片面強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的能力，所以對(duì)于一些比較普通的黨員來(lái)說(shuō)，感覺(jué)自己在整個(gè)工作過(guò)程當(dāng)中沒(méi)有任何的奉獻(xiàn)，是可有可無(wú)的一個(gè)存在，這對(duì)于黨員的工作積極性有著非常大的影響。第二點(diǎn)就是社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，引起了一部分黨員的困惑。這些年來(lái)有一些鉆空子的小團(tuán)體，或者是一些個(gè)人富了起來(lái)，也有一些個(gè)別的人依靠一些其他的條件撈到了實(shí)惠。社會(huì)雖然對(duì)這一種現(xiàn)象是不屑的，但是在發(fā)生這種現(xiàn)象之后卻沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格的苛責(zé)，所以有一部分黨員并不能夠真正的意識(shí)到這種問(wèn)題的存在，有一些意志不堅(jiān)定的黨員，甚至也動(dòng)搖了自己的人生觀。

（2）基層黨組織的教育力度不夠。一是因?yàn)辄h員的教育工作沒(méi)有真正的落實(shí)，有許多黨支部在教育的過(guò)程當(dāng)中，僅僅也只是一味的遵循空洞的說(shuō)教，有一些教學(xué)甚至已經(jīng)脫離了黨員的實(shí)際思想，并且在教育的時(shí)候并沒(méi)有針對(duì)性。第二點(diǎn)是黨員的管理力度不夠，一些基層的黨組織對(duì)于黨員的紀(jì)律要求并不嚴(yán)格，而且在執(zhí)行制度的時(shí)候也不嚴(yán)格，使黨員在工作時(shí)一直都處在一個(gè)放任的狀態(tài)。

（3）黨員自身缺乏一定的黨性鍛煉。每一個(gè)人都生活在這個(gè)社會(huì)的大環(huán)境當(dāng)中，有一些黨員在工作過(guò)程當(dāng)中放松了自己對(duì)于自己世界觀的堅(jiān)持與改造。在生活的時(shí)候，難免被社會(huì)上一些不良的思想沖昏了頭腦，在工作時(shí)出現(xiàn)了人生觀以及價(jià)值觀的扭曲。

六、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育管理工作的對(duì)策

（一）合理的安排與規(guī)劃

如果想要真正的加強(qiáng)黨員的教育，那么就必須按照不同的時(shí)期以及不同的階段制定真實(shí)且有效的教育規(guī)劃，并且要將教育的重點(diǎn)放在時(shí)間以及教育的內(nèi)容跟黨員這三個(gè)關(guān)鍵的因素上面。所制定出來(lái)的安排必須要明確且具有可操作性。在時(shí)間的安排上一定要遵從一個(gè)細(xì)字。也就是說(shuō)，我們?cè)阢暯拥倪^(guò)程當(dāng)中必須要仔細(xì)且認(rèn)真，例如在制定規(guī)劃的時(shí)候，要以年度或者是季度作為學(xué)習(xí)的時(shí)間段，分別來(lái)制定計(jì)劃，并且把每一項(xiàng)計(jì)劃都要分解為黨課或者是黨內(nèi)活動(dòng)，消除時(shí)間安排上面的真空。第二點(diǎn)是日程要細(xì)。在對(duì)黨組織進(jìn)行日計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)每一次的具體的安排，尤其是一些比較大型的活動(dòng)的時(shí)候，提前制定好確切的日期，以便讓每一個(gè)黨員都能夠有所準(zhǔn)備。

在教學(xué)內(nèi)容上要突出一個(gè)定字。第一點(diǎn)是要日常學(xué)習(xí)定材料，想要搞好黨員工作，就必須要從最根本入手，讓黨員對(duì)黨的指導(dǎo)思想進(jìn)行深入的了解。抓好黨員的世界觀以及人生觀和價(jià)值觀的形成，從最薄弱處加強(qiáng)黨員的科學(xué)技術(shù)以及市場(chǎng)知識(shí)的培訓(xùn)。除此之外，還需要集中學(xué)習(xí)，定下學(xué)習(xí)的主題，增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的針對(duì)性，比方說(shuō)在集中學(xué)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該針對(duì)黨員的思想狀態(tài)跟實(shí)際的工作情況制定好確切地學(xué)習(xí)要求，這樣的教育才是有效的。

在人員的安排上需要突出一個(gè)全字。第一點(diǎn)就是全方位要求，比方說(shuō)對(duì)活動(dòng)的組織者以及發(fā)言人需要進(jìn)行提前的通知，并且制定好相關(guān)的要求，確保整個(gè)活動(dòng)能夠順利的展開(kāi)。第二點(diǎn)就是全員化的責(zé)任。就支部來(lái)說(shuō)，一定要確定好支部每月的工作，而且至少每個(gè)月要組織黨員參加一次主題黨日活動(dòng)，使黨員的工作真正能夠落到實(shí)處。

（二）堅(jiān)持原則經(jīng)?；?/p>

第一點(diǎn)是要把理論跟實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，做到有的放矢。第二點(diǎn)就是在完成黨員教育工作的時(shí)候，一定要堅(jiān)持正面的教育，將正面灌輸跟自我教育結(jié)合起來(lái)，能夠更好的幫助加強(qiáng)黨員的教育管理工作。第三點(diǎn)是要堅(jiān)持分類(lèi)教育，對(duì)于不同層次以及不同崗位的黨員，必須要依據(jù)黨員工作的實(shí)際情況以及所處的世界環(huán)境，采取不一樣的教育方法。第四點(diǎn)是要堅(jiān)持加強(qiáng)教育以及教育改進(jìn)，積極的探索新時(shí)期的教育以及管理，探索更好的管理辦法，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨。

七、結(jié)語(yǔ)

黨員管理工作總體來(lái)說(shuō)具有長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，而且伴隨著時(shí)代的不斷發(fā)展以及社會(huì)環(huán)境的不斷改變，我們必須要按照新的形式探求更加適合黨員干部的教育體制。在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，不斷的創(chuàng)新黨員教育干部管理的方式，讓黨員干部的工作常做常新。努力培養(yǎng)一支更加干凈，更加忠誠(chéng)的高素質(zhì)干部團(tuán)隊(duì)。

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