◎梁 祥

新媒體指的是利用數(shù)字技術(shù)，通過計算機網(wǎng)絡、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道和電腦、數(shù)字電視、手機等終端，向用戶提供信息與服務的一種傳播形態(tài)。 新媒體的廣泛應用與發(fā)展使得黨建工作方式發(fā)生巨大變革， 不僅提高黨建工作效率，還讓黨員干部發(fā)揮工作積極性，提升他們的服務意識。 但是黨校在黨建工作中輕視對新媒體的應用，存在工作系統(tǒng)不夠先進、學員管理方式相對滯后、黨務公開不充分、溝通與考核評價不到位等問題， 只有利用新媒體技術(shù)解決這些問題，黨校黨建工作才能緊跟時代發(fā)展步伐，發(fā)揮黨的領導作用。

一、新媒體對做好黨校黨建工作的重要性

黨的十九大報告提出中國特色社會主義進入新時代，黨一定要有新氣象和新作為， 毫不動搖堅持并完善黨的領導， 將黨建設得更堅強有力。 面對世界經(jīng)濟一體化發(fā)展形勢，新媒體快速發(fā)展，得到普及應用，不斷擴大對外開放的廣度與深度，促使黨組織更頻繁地聯(lián)系群眾、動員群眾、得到群眾的支持， 傳統(tǒng)依賴政治宣傳與組織動員的方式難以得到更多社會資源，無法適應新媒體時代的發(fā)展。這就要求黨發(fā)揮更多社會功能，及時梳理信息、加強信息反饋，把新媒體變成黨建工作的重要載體，沖破黨建瓶頸[1]。 所以對于黨校來說， 利用新媒體改進黨建工作是不斷加強黨的建設的必然要求。與此同時，新媒體是黨校全面從嚴治黨的新利器，必須調(diào)整工作方式，變被動為主動，依托新媒體提高黨建工作效率，通過黨建與新媒體的密切結(jié)合，拓展黨建工作的廣度、深度，并結(jié)合新媒體和黨員教育、黨員管理等工作，推出更多適應實際工作需求的平臺，實現(xiàn)無障礙交流，發(fā)揮新媒體直觀、即時、便捷、交互等優(yōu)勢，這對提高黨校黨建工作水平至關(guān)重要。

二、新媒體時代做好黨校黨建工作的策略建議

（一）完善建立黨校黨建工作系統(tǒng)

黨校在十九大精神的引導下不斷改進黨建工作， 精準把握本校黨建工作的性質(zhì)、思路、內(nèi)容等，結(jié)合實際情況使用合理的、規(guī)范的工作方法，開創(chuàng)黨建工作新局面[2]。 一方面，結(jié)合黨校思想政治工作和實踐活動，及時轉(zhuǎn)變黨建工作模式，樹立新的黨建工作理念。另一方面，應用新媒體技術(shù)，尤其是融合黨提出的互聯(lián)網(wǎng)+經(jīng)濟、 媒體融合等先進思想，及時利用新媒體建立完善的黨校黨建工作系統(tǒng)， 提高工作效率。 在新媒體技術(shù)的支撐下，黨校打造良好的溝通平臺，為黨員干部的學習、培訓和研究等提供更多便利，促進黨校黨建的發(fā)展。

（二）用新媒體技術(shù)加強學員管理

新媒體時代的黨建工作需要黨校發(fā)揮智慧黨建的作用，優(yōu)化學員管理[3]。 習總書記不但要求黨員干部經(jīng)常上網(wǎng)看一看，或發(fā)聲、或聊天，了解群眾所思所愿，并收集好的建議、想法，還要提升改革創(chuàng)新的本領，善于利用信息化手段和網(wǎng)絡技術(shù)開展黨建工作， 他在多個場合部署黨建工作的信息化建設。 所以黨校應促進黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢和信息技術(shù)的充分融合， 推廣互聯(lián)網(wǎng)+黨建以及智慧黨建等良好做法、先進經(jīng)驗，繼續(xù)推行學員管理的信息化，學員利用新媒體技術(shù)就可進行考勤、和教師互動、下載課件資料等。

黨校不但要持續(xù)推進黨建工作的新媒體技術(shù)應用，提高學員信息化管理， 還要承擔教育本校黨員干部上網(wǎng)的職責，使其在網(wǎng)上發(fā)聲，在新媒體的支持下走好群眾路線，通過網(wǎng)絡加強黨的建設，推動黨的執(zhí)政能力的提升。與此同時，黨建工作者要加深對互聯(lián)網(wǎng)+黨建和智慧黨建的分析、研究，把黨建技術(shù)水平的提高擺在重要位置，認識到新媒體技術(shù)發(fā)展對黨員干部思想觀念、行為方式、工作與生活習慣等產(chǎn)生的影響，總結(jié)運用新媒體技術(shù)改進和強化黨員干部教育管理的經(jīng)驗、做法，及時發(fā)現(xiàn)不足，提出利用新媒體技術(shù)更好地優(yōu)化學員管理的對策，不斷提升黨建工作的實效性。

（三）基于信息平臺促進黨務公開

黨內(nèi)民主是做好黨建工作的重要部分，是黨的路線、方針和政策的制定以及黨內(nèi)重大事務由黨員干部平等地、公開地討論決定形成，沒有充分進行黨務公開，推動黨內(nèi)民主建設就變成一句空話。如今新媒體打破信息壟斷局面，每一個人都可以發(fā)布信息、接收信息，實現(xiàn)信息的共享，提升信息公開的深度、 廣度， 使黨校獲得全面公開黨務的廣闊平臺。黨校黨組織應將新媒體打造為信息公開平臺，第一時間向廣大學員和群眾公開本校發(fā)展的重大決策和重大項目安排、黨內(nèi)生活的程序、內(nèi)容和結(jié)果、黨的工作等信息，較好地發(fā)揮及時公開信息、及時接收群眾的廣泛監(jiān)督的作用，提升廣大黨員對黨校黨組織的信任感。另外，要借助新媒體打造新的黨內(nèi)民主決策通道，因為新媒體屬于開放性的結(jié)構(gòu)，可以無限擴展， 黨校在確定重大問題的決策之前要利用信息平臺直面廣大黨員干部和學員， 廣泛征求他們的意見、建議，使其獲得更直接、更有效地參與黨內(nèi)民主決策的途徑。黨內(nèi)民主建設的推進實際上也是黨校黨內(nèi)成員關(guān)系的合理架構(gòu)、 規(guī)范， 所以必須借助新媒體的優(yōu)勢推進黨校黨務公開，提高黨內(nèi)民主的決策力度，促進黨內(nèi)要素科學合理地流動，加快黨內(nèi)民主進程，夯實黨建基礎。

（四）加強新媒體溝通與考核評價

在物聯(lián)網(wǎng)、云技術(shù)、人工智能等新興科技的推動下，人們進入新媒體時代， 新媒體有序參與黨校黨建工作的關(guān)鍵在于依托平等對話改變信任格局， 完善新媒體溝通協(xié)調(diào)機制，提升新媒體的誠信度。第一，加強資源整合，建立各部門相互配合、步調(diào)一致、信息流暢的黨校溝通協(xié)調(diào)體系；第二，建立健全溝通機制，融合線上和線下方式，在新媒體平臺交心、在線下解決問題和提供服務；第三，完善定期溝通機制，建立可以自由表達和平等對話的在線雙向溝通機制， 盡量由專人整理新媒體平臺的信息，并及時將其向各部門傳輸，快速反饋信息來源、黨建工作情況，獲得學員們的認可。

在此基礎上應加強黨校黨建工作的考核與評價， 將新媒體應用視作黨員干部實績考核的指標之一， 提高黨建工作者運用新媒體技術(shù)聯(lián)系群眾、服務群眾的能力[4]。 新媒體處于輿論交鋒、思想碰撞的第一線，黨校務必要打造政治素質(zhì)好、善于開展黨務工作、業(yè)務能力較強的工作隊伍，將應用新媒體的能力納入考核評價體系， 將其作為選配黨務工作者的重要衡量指標。 還要完善應用新媒體聯(lián)系群眾和提供服務的評價體系，大力追究責任，針對在黨建工作中決策失誤、失職瀆職、因判斷失誤和處置不當?shù)燃せ?、漏報或瞞報等問題，必須嚴肅追究責任，加大懲處力度，體現(xiàn)黨建工作的規(guī)范性、嚴格性。

三、結(jié)語

總而言之，新媒體促進各行各業(yè)快速發(fā)展，讓黨建工作持續(xù)開拓創(chuàng)新，推動黨校黨建工作的網(wǎng)絡化和信息化建設。在實際工作中，黨建工作者應結(jié)合黨校情況，利用新媒體完善黨建工作系統(tǒng)，針對學員加強管理，同時促進黨務公開，打通溝通交流渠道， 通過考核評價提高黨員干部的服務意識，推動黨校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。

注釋：

[1]李紅：《新時期黨校黨建工作的面臨問題與應對策略》，《智庫時代》2019 年第27 期

[2]雷曉萍：《網(wǎng)絡時代優(yōu)化黨校黨建工作的路徑思考》，《辦公室業(yè)務》2018 年第20 期

[3]謝乾豐：《新時代視域下黨校黨建工作的優(yōu)勢及路徑選擇》，《理論建設》2019 年第3 期

[4]王琦、趙永琴：《新形勢下黨校黨建工作的創(chuàng)新性研究》，《中小企業(yè)管理與科技（下旬刊）》，2017 年第11 期