文 郭蓉

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，新媒體技術(shù)日益成熟，并在社會各行各業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用，發(fā)揮著越來越重要的作用，并日益改變了人們學(xué)習(xí)、工作和生活的習(xí)慣。在高校的思想政治傳播中也是如此。因此，當(dāng)前高校應(yīng)積極應(yīng)對新媒體技術(shù)應(yīng)用帶來的改變，著重研究新媒體技術(shù)應(yīng)用下高校思想政治傳播的新方法，以促進(jìn)新媒體技術(shù)更好地服務(wù)于高校，服務(wù)于學(xué)生。

一、新媒體技術(shù)應(yīng)用下信息傳播的特點(diǎn)分析

（一）展示方式多樣化

在新媒體時代，新媒體平臺的類型越來越多樣化，如微信、微博、抖音、字節(jié)跳動、釘釘、快手等新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，在信息傳播方面，人們展示信息的方式可以是圖片，可以是文字，還可以是短視頻或者直播，也可以將這幾種方式相互融合在一起?？梢哉f新媒體的形式多樣，信息展示的方式也呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)，極大地滿足了人們對信息的多樣化需求。

（二）信息內(nèi)容多元化

在新媒體時代，信息傳播的內(nèi)容也日益多元化。在過去的生活中，由于技術(shù)的原因，所有的媒體幾乎都是大眾化的，內(nèi)容也基本上是統(tǒng)一的。而在新媒體環(huán)境下，人人都是新聞的制造者和傳播者，可以面向特定的個人發(fā)送特定的新聞，這樣一來，人人都可以根據(jù)自己的興趣、愛好和個性化需求，定制自己喜聞樂見的新聞。也就是說，每個新媒體的受眾接收到的信息，內(nèi)容可能是一樣的，也可能是完全不同的。這就突出顯示了新媒體時代信息傳播內(nèi)容的多元化特點(diǎn)。

（三）信息傳播即時性

在新媒體時代，信息傳播不僅內(nèi)容多元化，方式多樣化，同時傳播的速度也變得極快，具有即時性的顯著特點(diǎn)。在過去的生活中，收技術(shù)的限制，人們接收信息一般都是依靠報紙和電視，而這兩種媒介信息傳播的時間都比較固定，特別是報紙這一媒介，在時間上更是延遲性較大，很多時候，新聞都已經(jīng)變成了“舊聞”。而在新媒體時代，人們都是信息的制造者和傳播者，只有擁有一部智能手機(jī)，就可以隨時隨地地將發(fā)生在自己身邊的新鮮事發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上，分享給大家。這樣一來，即使是足不出戶的宅人，都能了解天下即時發(fā)生的各種信息，并且能夠借助圖片或視頻，切身感受到事件發(fā)生時的現(xiàn)場參與感。

（四）信息交流雙向化

在新媒體時代，信息傳播的另一個主要特點(diǎn)就是信息交流雙向化。在過去的生活中，受技術(shù)的限制，傳統(tǒng)媒介在進(jìn)行信息傳播時，只能單向地傳遞給受眾，屬于一種“主導(dǎo)受眾型”，而在新媒體時代，新媒體技術(shù)實現(xiàn)了雙向交流的交互功能，具有“受眾主導(dǎo)型”的屬性，呈現(xiàn)出信息交流雙向化的顯著特點(diǎn)?；谶@一特點(diǎn)，在信息傳播的過程中，受眾不再是但已被動地接受信息的傳遞，而是可以與信息傳播者進(jìn)行交流互動，對信息傳播者傳播的信息進(jìn)行思考、反饋、評論和互動，這樣就極大地激發(fā)了廣大受眾的參與積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)了彼此之間的互動交流。

二、基于新媒體技術(shù)應(yīng)用的高校思想政治傳播新方法分析

基于新媒體技術(shù)的特點(diǎn)，將其應(yīng)用在高校思想政治傳播中，相應(yīng)高校必須積極探索應(yīng)用的新方法。在具體操作中，相關(guān)高校應(yīng)從如下幾個方面進(jìn)行傳播：

（一）櫥窗傳播

櫥窗傳播也叫櫥窗推廣，是當(dāng)前一種比較流行的網(wǎng)絡(luò)推廣方式，是利用新媒體技術(shù)對廣大用戶的行為進(jìn)行分析，然后在網(wǎng)絡(luò)頁面中進(jìn)行精準(zhǔn)的推廣宣傳。例如：在“6·18”和“7·17”這兩個年中大促活動中，京東和淘寶這兩大購物網(wǎng)站，就以CPS的方式，與各個網(wǎng)站的運(yùn)營商進(jìn)行密切的合作，將“櫥窗”這一推廣位插入到各個網(wǎng)站不同的頁面當(dāng)中，并以動態(tài)實時更新內(nèi)容的方式向廣大消費(fèi)者進(jìn)行推廣宣傳。在高校思想政治傳播中運(yùn)用“櫥窗推廣”的方式，相關(guān)高校應(yīng)積極利用新媒體技術(shù)對廣大大學(xué)生群體的行為進(jìn)行精準(zhǔn)分析，并精準(zhǔn)定位，然后準(zhǔn)經(jīng)定向傳播正確的價值觀和人生觀。例如，學(xué)生在網(wǎng)站上瀏覽時事新聞時，網(wǎng)站后臺就會記錄下這名大學(xué)生瀏覽的內(nèi)容，并借助大數(shù)據(jù)技術(shù)和云計算技術(shù)進(jìn)行綜合分析，當(dāng)這名學(xué)生在瀏覽其他網(wǎng)站時，就可以將該學(xué)生感興趣的內(nèi)容排列在首頁。此外，還可以采用“彈窗”的方式，在高校大學(xué)生群體的電腦屏幕的右下角彈出他們感興趣的彈窗，這個彈窗的內(nèi)容可以是文字，也可以是圖片或動態(tài)的視頻和動畫，還可以是幾種形式的組合體，從而有效激發(fā)學(xué)生瀏覽的欲望，實現(xiàn)思想政治的傳播。

（二）搜索傳播

搜索傳播也被稱為搜索推廣，也是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)傳播中一種較為常用和實用的傳播方式。在實際生活中，很多人并不會記錄自己瀏覽過的網(wǎng)站和詳細(xì)內(nèi)容，當(dāng)他們需要某一方面的信息時，往往都是采用百度搜索的方式。大學(xué)生群體在瀏覽網(wǎng)頁時也是如此。基于當(dāng)代大學(xué)生群體的這一行為習(xí)慣，高校在進(jìn)行思想政治傳播時，也可以利用新媒體技術(shù)進(jìn)行思想政治的搜索傳播。在實際操作中，各個高?？梢越柚约旱男?nèi)網(wǎng)平臺，依托于學(xué)生的搜索行為進(jìn)行指向性的思想政治傳播。例如，當(dāng)前的各大高校圖書館都實施了網(wǎng)上借閱的方式，學(xué)生在圖書館查詢資料時，普遍都是使用圖書館的網(wǎng)絡(luò)搜索館藏圖書，因此，各大高校就可以利用大數(shù)據(jù)和云計算等新媒體技術(shù)統(tǒng)計學(xué)生的搜索數(shù)據(jù)，并盡矣搜集學(xué)生在圖書館平臺上的留言，分析學(xué)生的搜索興趣，并針對他們的搜索習(xí)慣，在搜索欄進(jìn)行搜索推廣，從而實現(xiàn)思想政治的高效傳播。

（三）貼片傳播

貼片傳播也被稱為貼片推廣，主要是運(yùn)用視頻或APP打開動畫的一種推廣方式。在實際運(yùn)用中，很多視頻網(wǎng)站為了維持運(yùn)營的利益，在用戶打開APP或視頻時，都會在播放前進(jìn)行廣告插播。因此，在實際運(yùn)用中，各大高校就可以借助這一種廣告貼片插播的方式，在學(xué)生經(jīng)常打開的網(wǎng)站、視頻APP上插播思想政治內(nèi)容的動畫，學(xué)生要想觀看他們感興趣的內(nèi)容，必須先看完貼片中關(guān)于思想政治的內(nèi)容。這種方式對于高校思想政治傳播具有極大的幫助，而且成本較低，穩(wěn)定性好，能獲得良好的傳播效果。

三、應(yīng)用新媒體技術(shù)進(jìn)行高校思想政治傳播應(yīng)注意的事項

在高校中應(yīng)用新媒體技術(shù)進(jìn)行思想政治傳播，雖然比較精準(zhǔn)，為高校的思政傳播提供了很多的新方法，但這種未經(jīng)學(xué)生同意隨意讀取他們網(wǎng)絡(luò)信息的行為很容易侵犯學(xué)生的隱私，因此，在運(yùn)用新媒體技術(shù)進(jìn)行精準(zhǔn)傳播的過程中，相關(guān)高校必須注意保護(hù)學(xué)生的隱私，這樣才能更好地進(jìn)行思政的傳播。