童心

豐子愷

大人與孩子，分居兩個不同的世界。兒童對于人生自然，另取一種特殊的態(tài)度，即對于人生自然的“絕緣”的看法。哲學(xué)地考察起來，“絕緣”的正是世界的“真相”，即藝術(shù)的世界正是真的世界。

人類最初，天生是和平的、愛的。所以小孩子天生有藝術(shù)態(tài)度的基礎(chǔ)。

世間教育兒童的人，父母、老師，切不可斥兒童的癡呆，切不可把兒童大人化，寧可保留、培養(yǎng)他們的一點癡性，直到成人以后。因為這癡呆就是童心。童心，在大人就是一種趣味。培養(yǎng)童心，就是涵養(yǎng)趣味。小孩子的生活，全是趣味本位的生活。

我所謂培養(yǎng)，就是做父母、做老師的人，應(yīng)該乘機助長，修正他們對事物的看法。要處處離去因襲，不守傳統(tǒng)，不照習(xí)慣，而培養(yǎng)其全新的、純潔的“人”的心。

對于世間事物，處處要教他用這個全新的純潔的心來領(lǐng)受，或用這個全新的純潔的心來批判選擇而實行。

認(rèn)識千古大謎的宇宙與人生的，便是這個心。得到人生的最高愉悅的，便是這個心——赤子之心。

（劉璟摘自《中華家教》2020年第10期，視覺中國供圖）