新形勢下加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部規(guī)范化建設(shè)的幾點(diǎn)思考

高朋敏 宋薇

摘要：高校學(xué)生作為我國重要的人才儲(chǔ)備資源，對(duì)于我國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展有著十分重要的作用及重大意義。尤其是目前我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處于全新的形式和背景下，加強(qiáng)高校學(xué)生的黨政教育，正確引導(dǎo)和培養(yǎng)高校學(xué)生的正確黨政觀念是推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)在新形勢下發(fā)展的重要舉措。因此，為了不斷推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步，就必須不斷完善我國高校學(xué)生黨支部建設(shè)規(guī)范體系，設(shè)立成熟完善的制度規(guī)范來指導(dǎo)高校學(xué)生黨支部的建設(shè)。完善我國高校學(xué)生黨支部的規(guī)范化建設(shè)，不僅有利于我國共產(chǎn)黨不斷培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的黨政人才，更有利于引導(dǎo)這些人才不斷為我國的發(fā)展添磚加瓦，從而使我國的經(jīng)濟(jì)在當(dāng)前水平上再上一層樓。本文將著重討論如何在新形勢下不斷加強(qiáng)我國高校學(xué)生黨支部的規(guī)范化建設(shè)。

?關(guān)鍵詞：新形勢;高校學(xué)生黨支部;規(guī)范化建設(shè)

作者簡介：高朋敏（1971-） 女，遼寧鐵嶺人，漢族，遼寧科技大學(xué)材料與冶金學(xué)院副教授，碩士，研究方向：思想政治教育與學(xué)生黨建。

基金項(xiàng)目：本文系遼寧科技大學(xué)黨建課題“新形勢下高校學(xué)生黨支部建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究”（2018KDDJ-005）階段性成果。

高校學(xué)生黨支部是我國共產(chǎn)黨對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行良好的黨政教育工作以及傳遞各種先進(jìn)思想的最主要機(jī)構(gòu)，是培養(yǎng)學(xué)生良好政治觀的最有效途徑，對(duì)于我黨不斷補(bǔ)充新鮮血液，持續(xù)保持年輕和活力有著十分重要的意義。除此之外，高校學(xué)生黨支部擔(dān)負(fù)著對(duì)新加入的學(xué)生黨員進(jìn)行正確的思想政治教育的重要使命，教育的質(zhì)量好壞將直接關(guān)系到學(xué)生黨員的個(gè)人思想政治覺悟和精神素養(yǎng)提升的高低，對(duì)于學(xué)生自身有著十分重要的影響。因此，加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部的規(guī)范化建設(shè)，提升學(xué)生黨支部的建設(shè)質(zhì)量和內(nèi)涵，是我國共產(chǎn)黨進(jìn)一步發(fā)展的必然要求，也是不斷提升我國共產(chǎn)黨員整體素質(zhì)的重要手段。

一、加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部規(guī)范化建設(shè)的意義

加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部規(guī)范化建設(shè)有利于共產(chǎn)黨的不斷發(fā)展。高校學(xué)生代表著我國年輕一代中學(xué)歷最為頂尖的一群人，是我國最為優(yōu)良的人才儲(chǔ)備資源，對(duì)于我國的各項(xiàng)發(fā)展都有著十分重要的作用和意義。中國共產(chǎn)黨想要不斷地蓬勃發(fā)展并時(shí)刻保持活力，始終代表我國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，就必須要重視對(duì)于各種年輕優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，不斷吸收新鮮血液，從而始終保持共產(chǎn)黨的活力。學(xué)生黨支部是我國共產(chǎn)黨進(jìn)行高校學(xué)生黨政教育的前沿陣地，是共產(chǎn)黨進(jìn)行年輕人才的吸收和培養(yǎng)的重要基地。因此，不斷完善高校學(xué)生黨支部的規(guī)范化建設(shè)，提升高校學(xué)生黨支部的整體質(zhì)量和綜合實(shí)力，是我國共產(chǎn)黨吸收和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的前提條件，對(duì)于我國共產(chǎn)黨的不斷發(fā)展有著不容忽視的作用和意義。

加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部規(guī)范化建設(shè)有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。當(dāng)今社會(huì)需要的不是僅僅只有成績突出的理論型人才，而是德智體美勞全面發(fā)展的全能型綜合人才，只有這樣的人才才能擔(dān)負(fù)起國家建設(shè)的光榮使命，推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。高校學(xué)生黨支部不僅僅是對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的黨政教育，提升學(xué)生的精神素養(yǎng)，其更重要的作用是為學(xué)生樹立起良好的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則，讓學(xué)生在日常生活中有一個(gè)良好的標(biāo)桿，不斷的對(duì)自身的行為進(jìn)行良好的監(jiān)督和改正，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素養(yǎng)。因此，建立健全高校學(xué)生黨支部規(guī)范化建設(shè)體系，能夠加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部對(duì)學(xué)生的規(guī)范和引導(dǎo)作用，從而不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生的各方面能力同步提高，全面發(fā)展，避免出現(xiàn)學(xué)生高分低能的情況。

加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部規(guī)范化建設(shè)有利于發(fā)揮學(xué)生黨支部在學(xué)生思想教育工作中的核心作用。近幾年來，隨著課程改革的不斷深入，我國高校的教育理念發(fā)生了很大的變化。越來越多的高校開始重視對(duì)學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)，甚至將學(xué)生的思想教育工作放在了高校各類工作的首位，誓要提高學(xué)生的思想道德水平。但是，由于學(xué)生數(shù)量的龐大以及每一名學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生自身不同的個(gè)性，僅僅憑借高校教師和思政教育工作者很難真正起到提高學(xué)生思想道德水平的作用。在這種情況下，就需要發(fā)揮高校學(xué)生黨支部的領(lǐng)導(dǎo)作用，通過高校學(xué)生中的優(yōu)秀黨員的帶動(dòng)和引導(dǎo)作用，以部分輻射整體，從而提高高校學(xué)生整體的思想道德水平。因此，加強(qiáng)和完善高校學(xué)生黨支部的規(guī)范化建設(shè)，有利于發(fā)揮學(xué)生黨支部在學(xué)生思想教育工作中的核心地位，對(duì)推動(dòng)高校進(jìn)行思想教育工作有著十分重要的作用。

二、現(xiàn)階段高校學(xué)生黨支部建設(shè)中存在的主要問題

學(xué)生黨支部在發(fā)展學(xué)生黨員時(shí)過于重視程序而忽視了學(xué)生質(zhì)量。學(xué)生黨員是學(xué)生黨支部從眾多的學(xué)生中挑選出來，能夠被選入中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀有志青年。其本身必定應(yīng)該擁有著優(yōu)秀的能力和素質(zhì)，于其他學(xué)生相比應(yīng)該具有更高的才能。而在當(dāng)前階段，部分高校學(xué)生黨支部在進(jìn)行學(xué)生黨員候選人的挑選時(shí)，過于重視黨員挑選的程序，忽視了對(duì)真正優(yōu)秀成員的挖掘和培養(yǎng)，從而在一定程度上造成了中國共產(chǎn)黨青年階層的人才流失，拖累了中國共產(chǎn)黨的不斷發(fā)展。除此之外，還有部分高校認(rèn)為在進(jìn)行完黨員挑選的程序之后就是完成了任務(wù)，從而忽視了對(duì)新入黨成員的培養(yǎng)和教育工作，從而造成了年輕黨員的政治覺悟退步，缺乏相應(yīng)的黨政知識(shí)，在一定程度上降低了年輕黨員的人才質(zhì)量。

學(xué)生黨支部的教育方式落后，缺乏相應(yīng)的創(chuàng)新。中國共產(chǎn)黨之所以能夠作為中國的執(zhí)政黨，始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，其重點(diǎn)就在于能夠與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻保持自身的文化先進(jìn)性和創(chuàng)新性，始終擁有旺盛的生命力。但在當(dāng)前我國部分高校的學(xué)生黨支部中，對(duì)學(xué)生黨員的教育方式方法在較長時(shí)間中都沒有相應(yīng)的創(chuàng)新和改變，始終沿襲傳統(tǒng)的教育模式和方法，內(nèi)容枯燥而乏味，教育效果十分低下。當(dāng)代大學(xué)生在新型經(jīng)濟(jì)浪潮的影響下，思維活躍，思想獨(dú)立，很難接受這些較為落后以及枯燥的思想教育方式，這就造成了部分年輕黨員于年長黨員之間的代溝，不利于高校學(xué)生黨支部組織工作的展開。

學(xué)生黨支部的組織活動(dòng)脫離了廣大學(xué)生群眾。當(dāng)前，我國高校學(xué)生黨支部對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行教育和培養(yǎng)的重要方式就是展開各項(xiàng)工作會(huì)議和報(bào)告，通過在會(huì)議上進(jìn)行各項(xiàng)規(guī)劃和學(xué)生行為的指導(dǎo)來幫助學(xué)生形成良好的政治觀和優(yōu)秀的精神品質(zhì)。但是，這種會(huì)議和報(bào)告往往只有學(xué)生黨員能夠參與，對(duì)于廣大的學(xué)生群眾來說，學(xué)生黨支部內(nèi)各學(xué)生黨員的活動(dòng)都充滿了“神秘性”，這在一定程度上造成了學(xué)生黨員和廣大學(xué)生群眾的隔閡，使得學(xué)生黨員逐漸脫離了廣大的學(xué)生群眾，不利于學(xué)生黨員各項(xiàng)學(xué)生工作的進(jìn)行。

學(xué)生黨支部黨務(wù)工作人員需要提高自身的綜合素質(zhì)。學(xué)生黨支部黨務(wù)工作人員是直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨政教育的人員，其自身黨政教育水平以及綜合素質(zhì)的高低將直接影響到學(xué)生黨員黨政學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞以及綜合素質(zhì)提升的多少。在當(dāng)前各高校學(xué)生黨支部中，部分黨務(wù)工作人員忽視了對(duì)于自身綜合素質(zhì)的提高，對(duì)于在國際上發(fā)生的各項(xiàng)大事疏于關(guān)注，并沒有及時(shí)的更新自身的黨務(wù)工作知識(shí)，固步自封，驕傲自滿，不能完善的解答學(xué)生黨員提出的各項(xiàng)黨政問題，并不利于學(xué)生黨支部對(duì)于學(xué)生黨員的各項(xiàng)教育工作的有效進(jìn)行。

各高校學(xué)生黨支部人力緊張，工作難以有效開展。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，我國社會(huì)對(duì)高校學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了更高的要求，與之對(duì)應(yīng)的是高校學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大大增加，屬于學(xué)生自身的可支配時(shí)間大大減少。這就造成了學(xué)生黨支部的學(xué)生黨員在當(dāng)前階段并沒有大量的時(shí)間能夠投入到學(xué)生黨支部的黨建工作以及黨政教育當(dāng)中。除此之外，我國部分高校學(xué)生黨支部的各項(xiàng)組織活動(dòng)時(shí)間不定，經(jīng)常與學(xué)生黨員自身的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)相沖突，導(dǎo)致學(xué)生黨員的黨務(wù)工作和學(xué)習(xí)不能兼顧，一定程度上阻礙了高校學(xué)生黨支部的建設(shè)和發(fā)展。

學(xué)生黨支部的組織活動(dòng)單一，效果不佳。高校黨支部進(jìn)行活動(dòng)組織的最主要形式就是進(jìn)行會(huì)議召開，以及進(jìn)行工作報(bào)告。這種組織形式在我國高校黨支部十幾年來的建設(shè)過程中一成不變，始終延續(xù)下來。但是，在當(dāng)前的新形勢下，組織會(huì)議這種單一的活動(dòng)形式難以真正調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員的工作熱情，難以讓學(xué)生黨員切實(shí)的參與到組織活動(dòng)當(dāng)中，不利于學(xué)生黨支部各項(xiàng)黨政工作的進(jìn)行和推進(jìn)。同時(shí)，學(xué)生黨支部活動(dòng)形式的一成不變使得黨支部的活動(dòng)內(nèi)涵逐漸落后于當(dāng)前的時(shí)代內(nèi)涵和國家對(duì)于新時(shí)代下黨政發(fā)展的要求，高校學(xué)生黨支部的黨政建設(shè)已經(jīng)不能夠再代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，這嚴(yán)重阻礙了我國高校學(xué)生黨支部的規(guī)范化建設(shè)，拖累了我國共產(chǎn)黨的發(fā)展速度。

三、加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部規(guī)范化建設(shè)的措施

加強(qiáng)對(duì)年輕學(xué)生黨員的黨政教育，提高年輕黨員的精神素養(yǎng)。年輕黨員是我國共產(chǎn)黨的新鮮血液，對(duì)于維持中國共產(chǎn)黨的活力有著十分重要的作用。年輕黨員素質(zhì)的高低將直接決定著未來幾十年我國共產(chǎn)黨發(fā)展的快慢，因此，要加強(qiáng)我國高校學(xué)生黨支部規(guī)范化建設(shè)，首先要做到的就是全面加強(qiáng)對(duì)年輕學(xué)生的黨政教育，切實(shí)保證每一名年輕學(xué)生黨員都能夠真正認(rèn)識(shí)到我國共產(chǎn)黨的深刻內(nèi)涵并能夠?yàn)橹^斗，以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作為自己的終身目標(biāo)。高校學(xué)生黨員由于自身比較年輕，生活經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，所經(jīng)歷的事件較少，在面對(duì)一些突發(fā)狀況時(shí)很容易手足無措，難以應(yīng)對(duì)。因此，學(xué)生黨支部黨務(wù)工作人員應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的應(yīng)急事件處理能力的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生黨員應(yīng)對(duì)各種事件的能力，在提高自身黨政素質(zhì)的同時(shí)能夠更快的投身到高校學(xué)生黨支部建設(shè)中去。

嚴(yán)格掌握發(fā)展學(xué)生黨員的標(biāo)準(zhǔn)，從根本上提高學(xué)生黨員的質(zhì)量。高校學(xué)生作為我國重要的人才儲(chǔ)備資源庫，其中既有各項(xiàng)能力都很突出的頂尖人才，同樣也可能存在能力較為平庸的一般學(xué)生。而學(xué)生黨員作為高校眾多學(xué)生中的佼佼者，其自身必須擁有著他人所不能及的優(yōu)秀能力和高貴品質(zhì)，必須能夠擔(dān)負(fù)起中國共產(chǎn)黨所交付的各項(xiàng)光榮任務(wù)和使命。只有這樣，才能夠保證我國共產(chǎn)黨始終擁有無可比擬的先進(jìn)性和活力，始終推動(dòng)我國不斷發(fā)展。同樣也只有這樣，我國高校學(xué)生黨支部建設(shè)才能夠更加規(guī)范化、系統(tǒng)化，才能不斷為我國共產(chǎn)黨提供優(yōu)質(zhì)的人才。

提高學(xué)生黨支部黨務(wù)工作人員的自身素質(zhì)，提高對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行黨政教育的工作質(zhì)量。黨務(wù)工作人員作為學(xué)生黨支部的領(lǐng)導(dǎo)人員，必須確保自身擁有過硬的黨政知識(shí)以及優(yōu)秀的綜合能力，能夠應(yīng)付絕大多數(shù)的學(xué)生黨支部工作問題，能夠擔(dān)負(fù)起建設(shè)高校學(xué)生黨支部的重要責(zé)任。除此之外，高校學(xué)生黨支部的黨務(wù)工作人員應(yīng)該具有善于學(xué)習(xí)的能力，要能夠時(shí)刻跟緊黨的行進(jìn)步伐，實(shí)時(shí)了解時(shí)政要聞，掌握最新的黨內(nèi)事務(wù)，切實(shí)掌握最新的黨內(nèi)思想，并能顧完整的像學(xué)生黨員進(jìn)行教授，從而保持整個(gè)學(xué)生黨支部的思想領(lǐng)先性^[4]。另外，學(xué)生黨支部黨務(wù)工作人員同樣應(yīng)該具有出色的實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠切實(shí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生黨員進(jìn)行學(xué)生黨支部的規(guī)范化建設(shè)工作，而不是僅僅只能紙上談兵，進(jìn)行脫離實(shí)踐的理論指導(dǎo)。

高校學(xué)生黨支部承擔(dān)著不斷為我國共產(chǎn)黨提供優(yōu)秀人才，推動(dòng)我國共產(chǎn)黨不斷發(fā)展的重要作用，因此加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部的規(guī)范化建設(shè)，不斷完善高校學(xué)生黨支部建設(shè)體系，不僅有利于高校自身的人才培養(yǎng)工作，更有助于我國共產(chǎn)黨始終保持自身的活力，關(guān)系到我國共產(chǎn)黨的發(fā)展大計(jì)。因此，不論是從國家層面，還是從高校自身層面來說，加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部的規(guī)范化建設(shè)，都是一項(xiàng)十分重要的工作，需要各級(jí)黨政工作人員齊心協(xié)力，共同探索適應(yīng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的新形式。

參考文獻(xiàn)

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