新形勢下高校保衛(wèi)思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)與對策

司小強

摘要：高校安全工作主要是通過學(xué)校保衛(wèi)部門開展，承擔(dān)著師生思想政治教育的重要角色。要促進保衛(wèi)工作向著社會化的方向更好發(fā)展，且要對保衛(wèi)工作的開展布局進行科學(xué)的調(diào)整，才能有助于提高思政教育工作水平。在進行高校保衛(wèi)工作開展的過程中，可以通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，促進各項工作進行更好的發(fā)展。需要加強保衛(wèi)隊伍的建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)營造一個更加安全、思想健康的校園環(huán)境，加強思政教育力度。本文就新形勢下高校保衛(wèi)思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)與對策進行相關(guān)的分析和探討。

關(guān)鍵詞：新形勢下;高校保衛(wèi)思想政治工作;面臨的挑戰(zhàn)與對策

近幾年我國高等教育事業(yè)的發(fā)展速度正在不斷的加快。在對教育進行改革的過程中，高等院校對自身的布局進行了優(yōu)化，并且擴大了招生的規(guī)模，這就對保衛(wèi)工作的開展提出了更多的要求。因為高校的在校人數(shù)正在不斷的增加，而且教育模式正處于精英教育向大眾教育的過渡階段。在高校不斷發(fā)展的過程中，安全保衛(wèi)工作開展過程中存在的問題，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。需要加強對保衛(wèi)人員的思想政治教育，才能提高保衛(wèi)人員的政治素養(yǎng)和能力水平，使得保衛(wèi)工作在開展時更加的科學(xué)有序^[1]。

一、新形勢下高校保衛(wèi)思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)

專業(yè)人員比較少。在對保衛(wèi)人員進行選擇的過程中可以發(fā)現(xiàn)，專業(yè)人才比較匱乏。盡管很多高校加大了人才的引進力度，招聘了一些優(yōu)秀的研究生進入保衛(wèi)部門，對保衛(wèi)隊伍的人員結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)進行了改善，提高了人員的整體素質(zhì)層次。但很多高校在進行人員選擇的過程中，并沒有做好工作人員的調(diào)查，也沒有對工作人員進行崗前的培訓(xùn)和教育。這些工作人員并沒有進行正規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對于工作的專業(yè)知識和技能要求并不了解，在開展工作的過程中難以提高工作的開展質(zhì)量^[2]。

現(xiàn)有制度不健全。在開展保衛(wèi)工作的過程中，需要嚴(yán)格按照規(guī)章制度的要求進行相應(yīng)的操作。但是高校在進行保衛(wèi)部門建設(shè)的過程中，并沒有認(rèn)識到這一部門的重要性，也沒有根據(jù)保衛(wèi)工作的開展需求建立相應(yīng)的規(guī)章制度。這就導(dǎo)致各項工作在開展時比較混亂，不僅制約了工作的開展，而且會降低學(xué)校環(huán)境的安全性。在進行規(guī)章制度建設(shè)的過程中，因為制度內(nèi)容缺乏實踐性，現(xiàn)有的規(guī)章制度不夠健全。在實行的過程中可行性不高，無法為保衛(wèi)工作的開展提供科學(xué)的指導(dǎo)^[3]。

教育培訓(xùn)力度不足。在對保衛(wèi)工作人員進行教育和培訓(xùn)的過程中，對于黨和國家的政策以及相關(guān)的法律法規(guī)沒有進行系統(tǒng)性的培訓(xùn)。而且培訓(xùn)內(nèi)容比較落后，涉及到的知識內(nèi)容比較少。更沒有對高校保衛(wèi)人員進行業(yè)務(wù)訓(xùn)練，導(dǎo)致培訓(xùn)工作在開展時無法發(fā)揮應(yīng)有的作用。在對工作人員進行教育的過程中，沒有給予這些工作人員更多的學(xué)習(xí)空間和機會。導(dǎo)致教育工作的開展流于形式，無法從源頭上提高工作人員的思想政治水平^[4]。

二、新形勢下高校保衛(wèi)思想政治工作挑戰(zhàn)的解決措施

加大專業(yè)人才的培養(yǎng)力度。高校在進行保衛(wèi)部門建設(shè)時，需要從各種渠道吸引更多的專業(yè)人才。首先要加強內(nèi)部人才的培養(yǎng)，可以在學(xué)校內(nèi)部選擇一些比較優(yōu)秀的人才，鼓勵這些人才進入到保衛(wèi)部門。在進行人才培養(yǎng)的過程中，還可以加強福利的建設(shè)。要給予保衛(wèi)人員更好的福利待遇，從而吸引更多的人才并且留住人才，激發(fā)保衛(wèi)工作人員的積極性和上進心。確保工作人員能夠?qū)Ｐ牡墓ぷ?，促進保衛(wèi)工作進行更好的發(fā)展。在進行福利待遇制定的過程中，可以對保衛(wèi)工作人員的實際需求進行全面的了解，從而制定專門的福利待遇。要解決保衛(wèi)工作人員生活上的難題^[5]。

建立健全的規(guī)章制度。在進行規(guī)章制度建設(shè)的過程中，要在原有制度的基礎(chǔ)上，對各項內(nèi)容進行改善和優(yōu)化。還可以與其他院校的保衛(wèi)部門進行溝通和交流，借鑒一些成功的經(jīng)驗。在進行制度建設(shè)時，要將各項理論落到實處。還應(yīng)該加強理論內(nèi)容的實踐，確保各項制度在應(yīng)用的過程中更具可行性。要加強制度體系的建設(shè)，根據(jù)保衛(wèi)工作開展過程中存在的各項問題對內(nèi)容進行完善。

加大教育培訓(xùn)的力度。高校的保衛(wèi)部門應(yīng)該認(rèn)識到思想政治教育的重要性，要采用請進來、走出去的培訓(xùn)方式。并且設(shè)置一些實踐訓(xùn)練，提高工作人員的業(yè)務(wù)水平。要拓寬教育培訓(xùn)的知識結(jié)構(gòu)體系，增加培訓(xùn)的內(nèi)容。還應(yīng)該鼓勵保衛(wèi)工作人員到其他高校進行學(xué)習(xí)，從而提高工作人員的綜合素質(zhì)和能力水平。

綜上所述，在當(dāng)前的時代背景下，高校的保衛(wèi)工作開展難度變得越來越大。因為保衛(wèi)人員的綜合素質(zhì)比較低、專業(yè)能力不足，在開展工作的過程中，沒有嚴(yán)格按照規(guī)章制度要求進行相應(yīng)的操作，導(dǎo)致保衛(wèi)工作出現(xiàn)了更多的問題。要想提高保衛(wèi)工作的開展質(zhì)量和效率，就要做好保衛(wèi)人員的思想政治教育和培訓(xùn)，要對原有的思想政治教育培訓(xùn)模式以及內(nèi)容進行改善和優(yōu)化，才能更好地在廣大師生中開展思政教育工作。

參考文獻

[1]劉慧穎.新形勢下民辦高校思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)與對策[J].才智，2014（17）：35+38.

[2]劉慧穎，季偉.探討新形勢下民辦高校思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)與對策[J].才智，2014（09）：30+32.

[3]韓鵬.新形勢下高校思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)和對策[J].職業(yè)技術(shù)教育，2008，29（29）：81-82.

[4]王麗莉.新形勢下高校思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)與對策[J].武漢交通管理干部學(xué)院學(xué)報，2003（03）：45-48.

[5]宋紹峰.新形勢下高校教師思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)與對策[J].黑龍江高教研究，2000（03）：43-45.