爸媽營(yíng)

很多爸媽可能會(huì)覺(jué)得，校園霸凌都是新聞里才會(huì)曝光出來(lái)的個(gè)案，與自己孩子的關(guān)系不大。在討論校園霸凌有多普遍之前，我們先來(lái)看一組數(shù)據(jù)。

早在2017年的5月20日，我國(guó)就發(fā)布了《中國(guó)校園欺凌調(diào)查報(bào)告》，報(bào)告顯示：截止到2016年1月11日，全國(guó)檢察機(jī)關(guān)一年內(nèi)共受理提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕的校園涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1881人。這還是兩年前的數(shù)據(jù)，而近兩年，媒體爆出的校園霸凌事件層出不窮。

看了這些數(shù)據(jù)，爸媽們難免開(kāi)始懷疑，自家寶貝所處的世界，是否真的是充滿惡意的？

我們先來(lái)看一個(gè)案例，再來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

今年7月，江蘇宜興有一個(gè)女孩在學(xué)校里，被逼著下跪，還要叫欺負(fù)她的同學(xué)“爸爸”，更可惡的是，在視頻里，施暴方非常囂張，對(duì)著被霸凌的女孩說(shuō)：“別哭，哭什么？你知道自己錯(cuò)了嗎？你想要報(bào)警嗎？報(bào)警他們也找不到我！叫爸爸！”這個(gè)視頻看得讓人非常氣憤，有正常是非觀的成年人，會(huì)很難相信這樣的對(duì)話和行為，竟然發(fā)生在十幾歲的未成年人之間。而這樣的事件并不是個(gè)案。

所以，這個(gè)世界對(duì)孩子真的友好嗎？我們并沒(méi)有確定的答案，但可以知道這樣一個(gè)事實(shí)：校園霸凌，正如洪水猛獸一般，以一種傳染性極強(qiáng)的方式，在肉體和精神上，同時(shí)摧殘著我們的孩子！

那么，自家孩子被霸凌了嗎？如何處理這些事？

咱們先來(lái)說(shuō)“發(fā)現(xiàn)”，記住這樣一個(gè)原則：早發(fā)現(xiàn)，早干預(yù)，早解決。如何判斷孩子是否正在經(jīng)歷校園霸凌呢？我們總結(jié)了以下幾點(diǎn)，供爸媽們參考：

傷痕與淤紫

如果爸媽在孩子身上發(fā)現(xiàn)不斷新增的傷痕和淤青，那么要注意了：孩子很可能正在經(jīng)歷校園霸凌，而且暴力程度可能還不低。但是，請(qǐng)?zhí)貏e注意發(fā)現(xiàn)傷痕的頻次問(wèn)題，如果僅僅是偶發(fā)一兩處，并且孩子的精神狀態(tài)沒(méi)有明顯異常的話，可以放寬心，特別是幼兒園時(shí)期的小男生，跟其他孩子打鬧可能是尋常行為，并不一定是霸凌，如果父母不放心的話，可以嘗試用短信的方式與老師溝通，詢問(wèn)一下傷口的成因，相信老師能夠給出比較客觀的答案。

身上的衣物經(jīng)常被毀壞

在肢體侵害過(guò)程中，孩子的衣服很容易被撕扯毀壞，如果孩子回家時(shí)，衣服和隨身攜帶的東西經(jīng)常被破壞，那么父母要小心，你的孩子被霸凌的可能性很大。

頭疼、肚子疼以及拒絕上幼兒園和學(xué)校

被霸凌的孩子常常會(huì)受傷，頭部和肚子遭受的擊打會(huì)形成物理性的疼痛。同時(shí)，由于害怕繼續(xù)被打，他們內(nèi)心深處會(huì)拒絕繼續(xù)上學(xué)。如果孩子長(zhǎng)時(shí)間都是這種特別消極且身體不適的狀態(tài)，家長(zhǎng)一定要分外小心，孩子或許正在經(jīng)歷霸凌。

經(jīng)常丟錢(qián)

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子經(jīng)常丟錢(qián)的表現(xiàn)是——他經(jīng)常問(wèn)你要錢(qián)，但是你又無(wú)法知道他到底買(mǎi)了什么東西，這時(shí)候，父母就要多長(zhǎng)幾個(gè)心眼兒了，孩子可能正在被其他孩子敲詐。這樣的事情，經(jīng)常發(fā)生在小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生之間。

其實(shí)，不管是以上哪一點(diǎn)，孩子最終都會(huì)有情緒上的流露——憂郁、傷感、恐懼。爸媽一定不要忽視這些，孩童時(shí)期的心靈創(chuàng)傷幾乎是不可逆的過(guò)程，父母越早發(fā)現(xiàn)，就能越早干預(yù)，校園霸凌雖然來(lái)勢(shì)洶洶，但我們也并非毫無(wú)辦法。

那么孩子被霸凌了，父母可以做些什么？

不要漠視

不要懷疑，很多父母心很大，當(dāng)孩子一方有傾訴欲望或者非常沮喪的情緒表露時(shí)，父母的表現(xiàn)是——無(wú)視。

在每一個(gè)發(fā)展到無(wú)法控制的校園霸凌事件中，幾乎都有一對(duì)不作為的爸媽，他們主動(dòng)或者被動(dòng)地忽視孩子的感受，用工作和生活的不易來(lái)給自己做擋箭牌，要么覺(jué)得孩子是無(wú)中生有，要么認(rèn)為只要老師介入就會(huì)沒(méi)事?！岸际切『⒆?，能鬧出什么大事” “我小時(shí)候也被欺負(fù)過(guò)，能有什么大事。”爸媽的這種心態(tài)，是讓孩子進(jìn)一步陷入絕望的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

幫助孩子勇敢說(shuō)“不”

父母最要緊的是鼓勵(lì)孩子大聲說(shuō)“不”。有多少孩子因?yàn)榈谝淮伪黄圬?fù)之后，不了了之，而成了施暴者的長(zhǎng)期目標(biāo)？當(dāng)下選擇沉默，想事后再尋找辦法的話，那么被藏起來(lái)的情緒勢(shì)必會(huì)反噬孩子的身心，要么讓他更為懼怕懦弱，要么慢慢形成扭曲的反社會(huì)型人格，討厭周遭的一切人和事，進(jìn)而厭惡生活本身。

輪到父母出場(chǎng)了，找老師，找家長(zhǎng)，不要介意把事情鬧大

告訴孩子，他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，當(dāng)孩子努力對(duì)霸凌者說(shuō)出 “我不愿意”的時(shí)候，你也在同步支持他，在嚴(yán)重的霸凌事件后，爸媽們應(yīng)該第一時(shí)間找到老師，說(shuō)明情況，并且要求與霸凌者的父母見(jiàn)面。見(jiàn)面之后，讓孩子向霸凌者的父母還原事件的過(guò)程，要求對(duì)方孩子馬上道歉，并且保證今后不再找麻煩。如果遇到不合作的家長(zhǎng)，你需要明確表示不會(huì)輕易讓事情過(guò)去，一定會(huì)向孩子們所在的整個(gè)教育系統(tǒng)投訴。

試著去培養(yǎng)一個(gè)更“逆反”的孩子

毫無(wú)疑問(wèn)，一個(gè)順從的孩子會(huì)讓爸媽省心不少，但是爸媽們要注意了，“善良”是美德，“聽(tīng)話”卻從來(lái)都不是。專注于培養(yǎng)順從型性格孩子的爸媽們，很可能正在剝奪孩子的自我保護(hù)能力。

平時(shí)爸媽們可以做一些實(shí)驗(yàn)，故意做錯(cuò)一些事情，或者給出一些錯(cuò)誤的安排，鼓勵(lì)孩子自行判斷，并且說(shuō)出他的意見(jiàn)，當(dāng)他習(xí)慣說(shuō)出：“不，這樣不對(duì)”時(shí)，其實(shí)就已經(jīng)掌握了最好的自我保護(hù)技能。

最后，對(duì)爸媽們來(lái)說(shuō)，這世界或許很糟，但你永遠(yuǎn)是孩子生活里最后一道濾網(wǎng)，努力將危險(xiǎn)和丑陋屏蔽在他們的世界之外，愿每一對(duì)爸媽，都能守護(hù)好自己的寶貝，不被欺侮，也不欺人。