以詩歌為載體 抓好普法普德教育
——對話羅江區(qū)鄢家鎮(zhèn)黨委書記陳玟奇

本刊記者 羅曉慶 圖/謝虹霞

《關(guān)愛明天》：疫情防控常態(tài)化新形勢下，鄢家鎮(zhèn)如何積極開展關(guān)心下一代工作？

陳玟奇：五老和青少年都屬于重點防護對象，為保障他們身體健康，鄢家鎮(zhèn)常態(tài)化抓好三項重點工作。一是常態(tài)化抓好疫情防控。引導(dǎo)督促中小學建立“一人一策”師生健康管理臺賬，尚未開學的學生，按照鎮(zhèn)村組院戶“五級網(wǎng)格員”進行網(wǎng)格化管理，全面了解和掌握身體、心理、出行等狀況，常態(tài)化開展健康信息監(jiān)測。二是常態(tài)化抓好幫扶關(guān)愛。開展困難群眾大走訪活動，對全鎮(zhèn)所有五老和青少年，特別是困境兒童開展全面摸排摸底。針對因疫情影響，確有困難的家庭，統(tǒng)籌關(guān)工委、扶貧、民政、殘聯(lián)、人社等政策及時進行幫扶解決，確保幫扶關(guān)愛不缺位、不缺失。三是常態(tài)化抓好宣傳教育。疫情還沒有結(jié)束，防控不能松懈，鎮(zhèn)關(guān)工委當好青少年的“領(lǐng)路人”。前段時間，我們鄢家的農(nóng)民詩人龍敦仁創(chuàng)作的“三句半”廣為傳唱，在教育引導(dǎo)五老和青少年做好家庭和個人防護方面起到了很好的作用。接下來，我們還將繼續(xù)組織老教師、退休干部等優(yōu)秀五老，發(fā)揮自身所長，創(chuàng)作書畫、快板等，言傳身教，利用“道德網(wǎng)絡(luò)課堂”開展防控知識宣傳。

《關(guān)愛明天》：您認為如何深入推進黨建帶關(guān)建工作？

陳玟奇：一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用。必須堅持黨委書記親自抓，只要“一把手”上心了，各級都會重視。今年的村級建制調(diào)整和社區(qū)優(yōu)化中，我們也向村（社區(qū)）黨組織書記專門強調(diào)了關(guān)于關(guān)工工作的責任問題。二是持續(xù)加強隊伍建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ)。由鎮(zhèn)黨委副書記擔任關(guān)工委主任，由德高望重、有熱心、有愛心的老同志擔任執(zhí)行主任和成員，并在繼續(xù)吸納五老參與關(guān)心下一代工作的基礎(chǔ)上，廣泛吸納本地在職教師，機關(guān)、村（社區(qū)）的黨務(wù)工作者等參與到關(guān)工委工作中來，不斷充實力量，壯大關(guān)心下一代工作隊伍。三是用好用活特色載體，加強思政教育。充分利用我們的農(nóng)村黨建綜合陣地、廉政詩歌基地、農(nóng)民詩社等開展愛國主義教育、道德講堂等，教育引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀。同時組織我們的五老黨員開展學習討論，深入學習黨中央最新精神，研究運用到關(guān)心下一代工作中。

陳玟奇為學生們講述紅色故事

《關(guān)愛明天》：鄢家鎮(zhèn)關(guān)愛工作的亮點、難點有哪些？

陳玟奇：近年來，我們的關(guān)心下一代工作在各級組織的重視之下，凸顯出了一些品牌亮點。一是在文化傳承方面。我們結(jié)合本土“云峰詩社”農(nóng)民詩人，用好詩歌文化，做好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的培育和傳承，以詩歌為載體，抓好普法普德教育、愛國主義等方面的教育工作，取得更好的互動和社會認同感。二是在發(fā)揮作用方面。積極貫徹黨的十九屆四中全會精神，發(fā)揮學校和基層團組織作用，搭好“練兵臺”，探索引導(dǎo)青少年主動融入和參與基層治理，為鄉(xiāng)村振興建言獻策。

主要難點還是體現(xiàn)在基層特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村一級，缺乏關(guān)愛青少年方面的專業(yè)化社會組織或公益機構(gòu)。希望各級能進一步重視關(guān)工工作，加大基層人員配備和經(jīng)費保障，通過購買社會服務(wù)、搭建專業(yè)化平臺等方式讓更多的社會群眾、愛心人士參與進來，更好地為青少年服務(wù)。