2018-2019CBA季后賽廣東隊與對手位置效率比較研究

盧亮球 肖清文 曲紹斌

2018-2019CBA季后賽廣東隊與對手位置效率比較研究

盧亮球1肖清文2曲紹斌2

（1.廣州體育學院研究生院，廣東 廣州 510500；2.廣東宏遠青年男子籃球隊，廣東 廣州 510100）

運用文獻資料法、錄像觀察法、數理統(tǒng)計法和比較分析法，對2018-2019賽季CBA季后賽廣東隊與對手11場比賽不同位置球員效率總值與效率均值進行橫向與縱向比較，旨在了解廣東隊不同位置球員在比賽中的位置能力表現(xiàn)、攻防效率及不同位置球員的優(yōu)劣勢，為提高廣東隊不同位置球員的比賽效率與競技能力水平提供理論參考。

2018-2019CBA季后賽；廣東隊；位置效率

2018-2019賽季CBA季后賽中，廣東隊以11場全勝的戰(zhàn)績獲得總冠軍，這是廣東隊歷史上獲得的第九個聯(lián)賽總冠軍，也是CBA歷史上獲得總冠軍最多的球隊。本文在2018-2019賽季CBA季后賽廣東隊與對手11場比賽單節(jié)得失分、場均得失分、各項攻防數據進行比較的基礎上，對廣東隊與對手不同位置球員的位置效率總值與效率均值進行了統(tǒng)計計算，并對不同位置球員效率總值與均值進行橫向比較，對隊內球員效率總值與效率均值進行縱向比較。旨在了解廣東隊不同位置球員在比賽中的位置能力表現(xiàn)、攻防效率以及不同位置球員的優(yōu)劣勢，為提高廣東隊不同位置球員的比賽效率與競技能力水平提供理論參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以2018-2019賽季CBA聯(lián)賽中廣東隊11場季后賽為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1文獻資料法

從騰訊體育、新浪體育、搜狐體育等門戶網站搜集2018-2019賽季CBA聯(lián)賽廣東隊11場季后賽的比賽數據。通過中國知網、萬方數據庫等文獻數據庫查閱相關文獻資料，并對相關文獻資料進行綜合分析，為本研究提供參考與借鑒。

1.2.2錄像觀察法

觀看2018-2019賽季CBA聯(lián)賽廣東隊11場季后賽錄像，了解不同位置球員的技術運用情況以及球隊戰(zhàn)術打法，分析不同位置球員效率值存在差異的原因。

1.2.3數理統(tǒng)計法

對搜集到的2018-2019賽季CBA季后賽廣東隊11場比賽數據，運用SPSS 23.0和Excel軟件對各項數據進行統(tǒng)計分析，計算不同位置球員的效率總值與效率均值，并進行縱向、橫向比較分析。

1.2.3.1相關概念界定及計算公式

（1）位置效率

位置效率是指一個球隊同一位置上的球員在單位時間所體現(xiàn)出的技戰(zhàn)術攻防綜合能力。其可以有效衡量與評估比賽中球員位置能力表現(xiàn)以及潛在能力。位置效率已成為一個被廣泛認可的衡量球員能力表現(xiàn)及潛在能力的指標[1]。

（2）位置效率公式

在籃球比賽中，通常用效率值來評定一個隊員的綜合運動能力。通過位置效率公式可計算出球員的位置效率值[2]，計算公式如下：

前鋒位置效率=［得分+0.841×助攻+0.947×前場籃板球+0.912×后場籃板球+0.938×搶斷+0.814×蓋帽+0.841×被侵-(0.965×二分投失數+0.947×三分投失數+0.973×罰球投失數+0.858×犯規(guī)+0.92×失誤)］/場次

中鋒位置效率=［得分+0.813×助攻+1.036×前場籃板球+1．027×后場籃板+0.652×搶斷+蓋帽+0.929×被侵－(1.009×二分投失數+0.616×三分投失數+ 1.027×罰球投失數+0.973×犯規(guī)+0.875×失誤)］/場次

后衛(wèi)位置效率=［得分+1.345×助攻+0.762×前場籃板球+0.976×后場籃板球數+1.345×搶斷 +0.702×蓋帽+1.024×被侵-(1.071×二分投失數+1.262×三分投失數+1.286×罰球投失數+1.071×犯規(guī)+1.381×失誤)］/場次

1.2.4比較分析法

對廣東隊與對手單節(jié)得失分、場均得失分、攻防數據及不同位置球員效率總值與效率均值進行比較。

2 結果與分析

2.1 廣東隊與對手基本情況分析

2.1.1廣東隊與對手身高、體重及年齡比較與分析

表1 廣東隊與對手平均身高、體重及年齡比較

球隊身高（cm）體重（kg）年齡（歲） 廣東隊199.596.725.8 對手198.594.025.6 差值1.02.70.2

由表1可知，廣東隊隊員平均身高為199.5㎝，平均體重為96.7㎏，比對手平均高1.0㎝，重2.7㎏；廣東隊平均年齡為25.8歲，平均年齡比對手大0.2歲，以上數據表明，廣東隊隊員在身高、體重上優(yōu)勢并不明顯，且平均年齡比對手稍大。

2.1.2廣東隊與對手單節(jié)得失分比較與分析

表2 廣東隊與對手11場比賽單節(jié)得失分情況

球隊第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)均值 廣東隊33.131.834.828.332.0 對手23.926.528.530.527.4 差值9.25.36.3-2.24.6

由表2可以看出，廣東隊場均單節(jié)凈勝對手4.6分，其中，單節(jié)凈勝分最多的是第一節(jié)，凈勝對手9.2分；單節(jié)得分最高的是第三節(jié)，為34.8分；第四節(jié)單節(jié)輸給對手2.2分。錄像觀察表明：由于廣東隊在前三節(jié)建立了比分優(yōu)勢，在第四節(jié)往往會通過控制節(jié)奏，以穩(wěn)為主，導致單節(jié)得分下降；另外，廣東隊在大比分領先時，為了避免主力隊員受傷，會派年輕隊員上場鍛煉，年輕隊員配合不默契以及比賽經驗不足等原因導致第四節(jié)得分減少。

2.1.3廣東隊與對手場均得失分比較與分析

由表3可知，廣東隊場均得分為128.0，場均失分為109.5，場均凈勝對手18.5分。廣東隊季后賽場均得失分都高，表明進入季后賽的球隊整體水平較高，實力差距不大。錄像觀察表明：廣東隊更注重進攻，能利用體能優(yōu)勢不斷加快比賽節(jié)奏，消耗對手體力，攻守轉換速度快且得分能力強，因而場均得分高；隨著攻守轉換的加快，對手得分也變高，導致廣東隊季后賽場均得失分都高。此外，廣東隊是CBA唯一一支12個隊員都參與輪換的球隊，教練員會根據對手的具體情況布置不同的有效戰(zhàn)術，進攻配合和戰(zhàn)術打法合理，得分手段較多。

表3 廣東隊與對手11場比賽場均得失分情況

球隊得分失分差值 廣東隊128.0109.518.5 對手109.5128.0-18.5

2.1.4廣東隊與對手場均攻防數據比較與分析

表4 廣東隊與對手11場比賽場均數據情況

球隊前/后/總籃板球助攻失誤搶斷犯規(guī)蓋帽被侵犯 廣東14.0/34.0/48.025.312.610.824.54.624.1 對手10.6/25.1/35.716.814.87.724.32.824.1 差值3.4/8.9/12.38.5-2.43.10.21.80

由表4可知，廣東隊場均比對手多3.4個前場籃板球和8.9個后場籃板球，多8.5個助攻，少2.4個失誤，多1.8個蓋帽，犯規(guī)和被侵犯次數與對手基本持平。由此可見，廣東隊整體競技表現(xiàn)比對手好，防守能力與護框能力強，控制失誤的能力均好于對手，但造犯規(guī)和控制犯規(guī)的能力還有待提高。

2.2 廣東隊與對手球員不同位置效率值比較與分析

2.2.1廣東隊與對手前鋒球員效率值比較與分析

表5 廣東隊與對手11場比賽前鋒球員效率值比較

項目廣東隊對手差值 效率總值63.026.836.2 效率均值10.57.43.1

由表5可見，廣東隊前鋒球員效率總值為63.0，比對手高36.2；廣東隊前鋒球員的效率均值為10.5，比對手高3.1。球員位置效率值的高低可以有效衡量與評估比賽中球員的位置能力表現(xiàn)[3]。錄像觀察表明：廣東隊前鋒球員的位置效率高于對手，主要表現(xiàn)為具有較強的對抗能力與得分能力，能有效限制對手前鋒得分；防守范圍大，搶前場籃板球數量和二次進攻數比對手多；由前鋒發(fā)動快攻數量比對手多；進攻中前鋒跟進速度快，助攻能力強；對前后場籃板的沖搶和保護做得比對手好。由此可見，前鋒球員高水平發(fā)揮是廣東隊獲勝的關鍵之一。

2.2.2廣東隊與對手中鋒球員效率值比較與分析

表6 廣東隊與對手11場比賽中鋒球員效率值比較

項目廣東隊對手差值 效率總值37.536.11.6 效率均值12.512.00.5

由表6可見，廣東隊中鋒球員效率總值為37.5，比對手高1.6；廣東隊中鋒球員效率均值為12.5，比對手高0.5。廣東隊與對手中鋒球員效率值差距并不顯著，中鋒球員場上綜合表現(xiàn)能力差異不大。廣東隊中鋒球員的效率總值主要由易建聯(lián)貢獻，其他中鋒球員蘇偉和萬圣偉的表現(xiàn)一般，說明廣東隊替補中鋒優(yōu)勢不大，且能力有待進一步提高[4]。錄像觀察表明：除易建聯(lián)外，廣東隊替補中鋒整體攻防表現(xiàn)不夠全面，具體表現(xiàn)為移動速度緩慢，活動范圍受限，不能有效限制對方在籃下的得分，搶得進攻和防守籃板球數比對手少，總體得分能力及在對抗中造犯規(guī)的能力不及對手。

2.2.3廣東隊與對手后衛(wèi)球員效率值比較與分析

表7 廣東隊與對手11場比賽后衛(wèi)球員效率值比較

項目廣東隊對手差值 效率總值54.537.317.2 效率均值13.610.33.3

由表7可見，廣東隊后衛(wèi)球員效率總值為54.5，比對手高17.2；在效率均值上，廣東隊后衛(wèi)球員效率均值比對手高3.3。錄像觀察表明：相比對手的表現(xiàn)，廣東隊后衛(wèi)球員對球隊的幫助更大。廣東隊通過對后衛(wèi)球員的頻繁輪換，有利于保持場上后衛(wèi)充沛的體能，增加比賽攻防速度的穩(wěn)定性和攻擊性；同時，也能在快速移動中合理組織進攻，助攻多，失誤少。此外，廣東隊后衛(wèi)球員對比賽的閱讀能力強，能根據場上形勢調整比賽節(jié)奏，并具有穩(wěn)定的中遠投籃技術?？偠灾?，廣東隊后衛(wèi)表現(xiàn)出的整體綜合能力比對手強。

2.3 廣東隊與對手隊內不同位置效率值比較與分析

2.3.1廣東隊隊內不同位置效率值比較與分析

表8 廣東隊隊內不同位置球員效率值比較

項目效率總值占比（%）排名效率均值占比（%）排名 前鋒63.040.6110.528.73 后衛(wèi)54.535.2213.637.21 中鋒37.524.2312.534.22 總值155.0100 36.6100

由表8可見，在效率總值方面，廣東隊最高的是前鋒球員，達到63.0，占全隊效率總值的40.6%，其次為后衛(wèi)和中鋒。在效率均值方面，排名依次為后衛(wèi)、中鋒、前鋒，后衛(wèi)球員效率均值為13.6，占全隊效率均值總和的37.2%。觀錄像察表明：廣東隊可替換球員最多，整體綜合實力和得分能力最強的都是前鋒，但前鋒球員效率均值卻排在隊內最后，主要原因是年輕前鋒球員的綜合能力較弱，位置效率值較低，拉低了前鋒球員的效率均值。隊內后衛(wèi)球員表現(xiàn)較為出色，具備一定的得分能力，傳運過程中失誤較少，移動快，助攻多，并能將教練的戰(zhàn)術意圖傳達到位[5]。雖然中鋒易建聯(lián)的各項表現(xiàn)非常出色，但隊內替補中鋒的得分能力弱，不能有效得分和牽制對手，廣東隊中鋒位置效率總值在隊內排最后，可見廣東隊需要加強替補中鋒攻防能力訓練，以提高中鋒效率總值。

2.3.2對手隊內不同位置球員效率值比較與分析

表9 對手隊內不同位置球員效率值比較

項目效率總值占比（%）排名效率均值占比（%）排名 后衛(wèi)37.337.2110.334.72 中鋒36.136.0212.040.41 前鋒26.826.737.424.93 總值100.2100 29.7100

由表9可知，在效率總值方面，對手隊內球員位置排名依次是后衛(wèi)、中鋒、前鋒，最高的是后衛(wèi)球員，效率總值為37.2，占本隊效率總值的37.2%。在效率均值方面，排名依次是中鋒、后衛(wèi)、前鋒，最高的是中鋒，效率均值為12.0，占本隊效率均值總和的40.4%。錄像觀察表明：對手不同位置球員整體可提升空間最大的是前鋒，其發(fā)揮被廣東隊有效扼制，在進攻時難以發(fā)揮出有效攻擊，得分和助攻能力不如廣東隊。對手中鋒球員表現(xiàn)一般，搶得二次進攻籃板球數比廣東隊多，投籃出手次數也多于廣東隊，但有效攻擊得分少，命中率較低。對手后衛(wèi)球員效率總值最高，表現(xiàn)為具有穩(wěn)定的中遠投命中率，在隊內整體綜合實力比中鋒和前鋒強。

2.4 廣東隊不同位置球員之間位置效率值比較與分析

2.4.1廣東隊前鋒球員之間位置效率值比較與分析

由表10可見，廣東隊前鋒球員中效率值最高是威姆斯，位置效率值為25.9，占本隊前鋒球員效率總值的41.2%；其次是周鵬，位置效率值為17.6，占比28.0%；第三是任駿飛，位置效率值為15.0，占比23.8%；曾繁日等年輕球員位置效率值均較低。錄像觀察表明：廣東隊是以鋒線為攻防核心的球隊，常用周鵬、威姆斯、任駿飛三名前鋒與易建聯(lián)、趙睿組成首發(fā)陣容，周鵬和威姆斯的單打能力強，有造犯規(guī)和助攻能力優(yōu)勢，并且能在對方追分時搶分。任駿飛的前場籃板球沖搶能力強，二次進攻成功率高，但犯規(guī)較多。曾繁日等年輕球員出場時間不多，表現(xiàn)為協(xié)防能力較差，犯規(guī)多。廣東隊前鋒球員總體表現(xiàn)為機動能力強，進攻點多；老將表現(xiàn)穩(wěn)定，年輕球員能力有待進一步提高。

表10 廣東隊前鋒球員場均位置效率值比較

姓名效率占比（%）排名 威姆斯25.941.21 周鵬17.628.02 任駿飛15.023.83 曾繁日2.03.24 杜潤旺1.32.15 王新凱1.11.76 總值62.9100

2.4.2廣東隊中鋒球員之間位置效率值比較與分析

表11 廣東隊中鋒球員場均位置效率值比較

姓名效率占比（%）排名 易建聯(lián)34.792.51 萬圣偉1.74.52 蘇偉1.12.93 總值37.5100

由表11可知，廣東隊中鋒球員效率值最高是易建聯(lián)，位置效率值為34.7，占本隊中鋒球員效率總值的92.5%；其次是萬圣偉，位置效率值為1.7，占比4.5%；最后是蘇偉，位置效率值為1.1，占比3.0%。錄像觀察表明：廣東隊大多采用單中鋒陣容作戰(zhàn)，中鋒易建聯(lián)占據了絕大部分出場時間，留給其他中鋒出場的時間不多。究其原因是蘇偉和萬圣偉兩名球員的得分能力弱，移動速度較慢，戰(zhàn)術執(zhí)行力不高。中鋒球員是比賽的進攻核心，中鋒球員的個人進攻只有與同伴間的戰(zhàn)術配合相結合，才能更有效地發(fā)揮威力[6]。廣東隊替補中鋒球員進攻效率低，沒能利用身體優(yōu)勢吸引防守以及給予外線提供支援，不能較好的發(fā)揮核心作用，需要進一步提升個人實力。

2.4.3廣東隊后衛(wèi)球員之間位置效率值比較與分析

表12 廣東隊后衛(wèi)球員場均位置效率值比較

姓名效率占比（%）排名 馬尚·布魯克斯31.758.11 趙睿12.222.32 胡明軒8.014.73 徐杰2.74.94 總值54.6100

由表12可知，廣東隊后衛(wèi)球員中效率值最高的是馬尚·布魯克斯，位置效率值為31.7%，占本隊后衛(wèi)效率總值的58.1%；其次是趙睿，位置效率值為12.2，占比22.3%；最低是徐杰，位置效率值為2.7，占比4.9%。錄像觀察表明：馬尚·布魯克斯的助攻和得分能力強，在球隊陷入困境時經常采用單打方式得分。趙睿、胡明軒和徐杰三名年輕后衛(wèi)球員防守積極，通過采用全場領防的方式消耗對手控衛(wèi)的體力，限制對手后衛(wèi)球員的發(fā)揮。此外，三名年輕后衛(wèi)球員對對手傳球路線的預判較為準確，搶斷能力較強，由守轉攻的速度快，傳控能力較好，失誤少。廣東隊后衛(wèi)球員的總體表現(xiàn)較為出色，對教練員布置的戰(zhàn)術執(zhí)行到位，在比賽中起到了內外聯(lián)動的作用，能通過有效的組織將球隊聯(lián)系在一起。

3 結論與建議

3.1 結論

3.1.1廣東隊在身高、體重上占有一定優(yōu)勢，但平均年齡比對手稍大。廣東隊場均得分128.0分，場均單節(jié)凈勝對手4.6分，但第四節(jié)輸對手2.2分，原因是年輕替補球員上場所致。此外，廣東隊在籃板球、助攻、失誤、搶斷、蓋帽方面均比對手好，犯規(guī)與被侵犯與對手持平。

3.1.2從廣東隊與對手球員不同位置效率總值和效率均值來看，廣東隊效率總值和效率均值均高于對手,廣東隊前鋒球員效率總值比對手高36.2；后衛(wèi)球員效率總值比對手高17.2,中鋒球員效率總值僅比對手高1.6。從效率均值看：廣東隊后衛(wèi)球員效率均值比對手高3.3，前鋒球員效率均值比對手高3.1,中鋒球員效率均值僅比對手高0.5。

3.1.3從廣東隊與對手隊內不同位置球員效率總值和效率均值來看，廣東隊位置效率總值由大到小依次是前鋒、后衛(wèi)、中鋒，而對手排名依次為后衛(wèi)、中鋒、前鋒。在均值效率方面，廣東隊位置效率均值由大到小依次為后衛(wèi)、中鋒、前鋒，而對手排名則為中鋒、后衛(wèi)、前鋒。

3.1.4廣東隊隊內前鋒、中鋒、后衛(wèi)三個位置效率值最高的球員分別是威姆斯、易建聯(lián)和馬尚·布魯克斯。前鋒球員周鵬和任駿飛總體表現(xiàn)較好，但其他前鋒球員效率亟待提高。中鋒球員除易建聯(lián)外，其他中鋒整體實力較弱。后衛(wèi)總體表現(xiàn)均衡穩(wěn)定，個人組織和搶斷能力強。

3.2 建議

3.2.1廣東隊整體實力比對手強，在前三節(jié)得分領先的情況下，在第四節(jié)需要加強替補球員的組織進攻能力以及前鋒球員的整體進攻能力，減少不必要犯規(guī)。

3.2.2廣東隊大多采用單中鋒作戰(zhàn)陣容，易建聯(lián)效率總值占中鋒球員效率總值92.5%，其他中鋒球員效率不高，需要提高替補中鋒的攻防能力，減輕易建聯(lián)的負擔。

3.2.3廣東隊不同位置球員的效率總值和效率均值都比對手高，但隊內不同位置球員的貢獻不均衡，需要加強替補中鋒潛在能力的挖掘，提高前鋒球員整體水平；在訓練中，圍繞不同位置球員的特點設置不同的戰(zhàn)術，力求使隊內不同位置球員的整體表現(xiàn)均衡。

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Comparative Study on the Position Efficiency of Guangdong Team and Its Opponents in the 2018-2019 CBA Playoffs

LU Liangqiu, etal.

(Guangzhou Sports University, Guangzhou 510500, Guangdong, China)

盧亮球(1965—)，博士，教授，研究方向：籃球教學訓練理論與方法。