高校學(xué)生社團(tuán)維穩(wěn)功能的實(shí)現(xiàn)路徑分析

文/邢千

高校學(xué)生社團(tuán)思想政治教育工作是發(fā)揮維穩(wěn)作用的重要前提，有利于使其更好地明確活動(dòng)的主要方向，發(fā)展先進(jìn)的社團(tuán)文化。因此，在學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展過(guò)程中需要注重組織的建設(shè)，并針對(duì)現(xiàn)階段的實(shí)際情況，了解與掌握如何更好地發(fā)揮高校社團(tuán)維穩(wěn)功能，找出科學(xué)的實(shí)現(xiàn)路徑。

一、發(fā)展維穩(wěn)社團(tuán)文化

高校大學(xué)生社團(tuán)是由在校大學(xué)生依據(jù)共同的追求和興趣愛(ài)好自愿組成并經(jīng)校方批準(zhǔn)成立、實(shí)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)的學(xué)生業(yè)余“公益性”或“互益性”群眾自治組織，有著既定目標(biāo)和規(guī)范，是大學(xué)生中的非正式群體，屬于以大學(xué)生為主體的非營(yíng)利公民社會(huì)組織范疇。大學(xué)生社團(tuán)是一個(gè)以大學(xué)生為基本單元的微型社會(huì)，存在并依托大學(xué)校園，以服務(wù)會(huì)員、校園為主要目標(biāo)。

（一）文化導(dǎo)向

在高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中需要將正確的維穩(wěn)價(jià)值導(dǎo)向根植于心，將科學(xué)的理論與思想融入于社團(tuán)的管理工作中，通過(guò)黨的各項(xiàng)綱領(lǐng)的引導(dǎo)與教育，將社團(tuán)輿論引導(dǎo)至正確的方向。同時(shí)在日常工作中要注重文化的建設(shè)，從而實(shí)現(xiàn)社團(tuán)維穩(wěn)的目的，通過(guò)團(tuán)隊(duì)文化氛圍的營(yíng)造，使高校學(xué)生社團(tuán)能夠樹(shù)立正確的價(jià)值取向，更加適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。

（二）發(fā)揮引導(dǎo)作用

高校相關(guān)審核組織需要重視對(duì)于學(xué)生社團(tuán)的審查工作，將有關(guān)信息進(jìn)行詳細(xì)的登記與管理，尤其對(duì)于社團(tuán)章程方面，它直接影響著學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。同時(shí)要強(qiáng)化對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)力度，使其充分發(fā)揮自身價(jià)值，建立發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好與激發(fā)潛能并舉的社團(tuán)組織，促進(jìn)思想與身心的共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)全方面發(fā)展。

在思想政治教育方面，可以通過(guò)新方法的探索，豐富社團(tuán)活動(dòng)，助力學(xué)生成長(zhǎng)，強(qiáng)化高校先進(jìn)文化建設(shè)。另外，在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中，可以加強(qiáng)思維的培養(yǎng)，提升學(xué)生思想性與創(chuàng)新思維能力，為其今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化思想政治教育

（一）政治方向

根據(jù)新時(shí)代的要求，高校學(xué)生社團(tuán)逐漸將思想政治教育作為發(fā)展重心。學(xué)生社團(tuán)需要以自身實(shí)際情況為基礎(chǔ)，加強(qiáng)科學(xué)性社團(tuán)活動(dòng)的組織，將趣味性與思想性充分發(fā)揮，從而使社團(tuán)文化能夠與愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義更好地銜接與滲透，將思想政治教育灌輸給學(xué)生，提升其是非明辨能力與政治鑒別能力[1]。

同時(shí)要重視對(duì)于指導(dǎo)教師以及管理人員、學(xué)生代表的深度教育，結(jié)合其自身特點(diǎn)，培養(yǎng)與提升其思維水平，從而保證高校學(xué)生社團(tuán)思想政治教育的有效性。

（二）豐富社團(tuán)活動(dòng)

高校團(tuán)委組織可以利用學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的形式將思想政治內(nèi)涵反映出來(lái)，從而達(dá)到高校維穩(wěn)的目的，并有效提升高校學(xué)生團(tuán)體的凝聚力，使高校整體競(jìng)爭(zhēng)力上升，打造出良好的教育形象。

在此過(guò)程中，高校要對(duì)學(xué)生社團(tuán)組織開(kāi)展一定的放權(quán)政策，并鼓勵(lì)其積極參與到教育管理中，使思想政治教育工作能夠充分發(fā)揮其價(jià)值。例如，通過(guò)了解與分析學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的精神內(nèi)涵，舉辦社團(tuán)文化節(jié)，通過(guò)各種各樣的活動(dòng)向?qū)W生傳達(dá)思想政治，從而達(dá)到高校維穩(wěn)教育的目標(biāo)。

（三）信息收集

首先，指導(dǎo)并鼓勵(lì)黨員、團(tuán)員等擴(kuò)大信息收集的范圍，探尋更多情報(bào)途徑，從而增加信息的來(lái)源，完善信息收集管理機(jī)制。其次，對(duì)于相關(guān)信息的內(nèi)容要做到及時(shí)充分得掌握，提升學(xué)生在國(guó)家安全以及教育環(huán)境穩(wěn)定性方面的重視程度，并且注意將對(duì)高校穩(wěn)定性與國(guó)家安全不利的因素與社團(tuán)活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別嚴(yán)格劃分出來(lái)，在此基礎(chǔ)上，控制和排除一些可能影響高校穩(wěn)定的不利因素，做到超前預(yù)警，并在其發(fā)揮影響之前進(jìn)行妥善的處理，提升防范工作的質(zhì)量與效率。最后，促進(jìn)各個(gè)學(xué)生社團(tuán)之間的信息交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)彼此之間的聯(lián)合發(fā)展，共同進(jìn)步，這既是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，也是分析當(dāng)前發(fā)展環(huán)境的必要措施，從而更好地發(fā)揮高校學(xué)生社團(tuán)的價(jià)值，提升高校維穩(wěn)工作的質(zhì)量。

三、灌輸正確的觀(guān)念

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)思想品質(zhì)能夠通過(guò)后天進(jìn)行培養(yǎng)與增強(qiáng)，能夠幫助人迅速擺脫逆境、消極的心理狀態(tài)，而任何人都擁有這樣的潛能，從不利影響中恢復(fù)。因此，高校教育中可以利用這樣的特質(zhì)，將學(xué)生社團(tuán)的作用進(jìn)一步發(fā)揮。高校大學(xué)生社團(tuán)是經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)并依據(jù)一定的章程成立的學(xué)生群眾自治組織，內(nèi)設(shè)相應(yīng)的職能機(jī)構(gòu)，成員來(lái)自志同道合的不同年級(jí)和不同專(zhuān)業(yè)的在校大學(xué)生。社團(tuán)的運(yùn)轉(zhuǎn)來(lái)自活動(dòng)的有效組織與有序開(kāi)展。社團(tuán)通過(guò)活動(dòng)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，促進(jìn)相互交往，聯(lián)絡(luò)新老成員，增進(jìn)友誼，培養(yǎng)成員對(duì)社團(tuán)的認(rèn)同感和歸屬感。相同的愛(ài)好與特長(zhǎng)、“兼收齊蓄，兼容并包”的特性，使得社團(tuán)對(duì)學(xué)生具有向心力、凝聚力，其成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也比較強(qiáng)。

首先，通過(guò)組織積極地社團(tuán)活動(dòng)，并通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生加入其中的方式強(qiáng)化思想政治教育，在實(shí)踐過(guò)程鼓勵(lì)讓學(xué)生在不違反校規(guī)的基礎(chǔ)上，提高對(duì)自己的要求。同時(shí)讓學(xué)生提升實(shí)踐能力，對(duì)于其今后處理問(wèn)題能力的培養(yǎng)也有一定的幫助。

其次，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)力量。例如，高?？梢云刚?qǐng)更多學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)咨詢(xún)，為高校維穩(wěn)水平提高打下良好的基礎(chǔ)[2]。

最后，積極開(kāi)展實(shí)踐競(jìng)賽活動(dòng)，提升學(xué)生的參與熱情，并在競(jìng)賽過(guò)程中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，了解到需要提升的地方，即使失敗也能夠從中獲取經(jīng)驗(yàn)，從而不斷提升他們的政治素養(yǎng)。

四、創(chuàng)造力的培養(yǎng)

創(chuàng)造力作為新時(shí)代稀缺的能力，對(duì)于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展有很大得幫助，在高校學(xué)生社團(tuán)的維穩(wěn)活動(dòng)中也發(fā)揮著重要的影響。因此，高校需要重視對(duì)學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)造力的培養(yǎng)。復(fù)合型人才，宏觀(guān)上講是要至少須學(xué)會(huì)怎樣做人、怎樣做事、怎樣生存及怎樣與人共事；微觀(guān)上講要做到一專(zhuān)多能。只有這樣，才能提高自身綜合素質(zhì)，滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的需要。課程是學(xué)生當(dāng)前系統(tǒng)掌握知識(shí)的基本途徑，但從人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，學(xué)生自身素質(zhì)的提高應(yīng)主要是其自覺(jué)地通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)。例如，營(yíng)造良好的思想政治文化氛圍，文化是創(chuàng)造的基礎(chǔ)，創(chuàng)造力需要建立在文化基礎(chǔ)之上，通過(guò)建設(shè)獨(dú)特的文化氛圍幫助學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造力，將文化育人作為核心，尋找利于學(xué)生發(fā)展的方式，并保持文化的先進(jìn)性、多樣性的重要特質(zhì)。同時(shí)要注重創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，需要營(yíng)造出具備創(chuàng)新特色的文化氛圍，而社團(tuán)指導(dǎo)教師在引導(dǎo)過(guò)程中，要注意將傳統(tǒng)的教育觀(guān)念適當(dāng)摒棄，將新時(shí)代的政治思想科學(xué)融入并發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從而為創(chuàng)新能力的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，逐漸將創(chuàng)新意識(shí)與學(xué)生的思維融為一體。另外，在思想政治教育中，不能一味灌輸理論知識(shí)，要鼓勵(lì)與引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自發(fā)性思考，通過(guò)科學(xué)的啟發(fā)將學(xué)生的創(chuàng)新潛能充分激發(fā)出來(lái)。

五、提升管理力度

高等院校團(tuán)委組織在進(jìn)行教育維穩(wěn)工作的過(guò)程中要引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)明確職責(zé)所在，并將其作為工作核心，進(jìn)行管理工作的改進(jìn)，而不是僅僅將所有的精力用于知識(shí)的灌輸，并且在完善思想政治與創(chuàng)新的理念方面要加大重視程度。結(jié)合當(dāng)代社會(huì)發(fā)展中存在的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，為科學(xué)有效的展現(xiàn)維穩(wěn)價(jià)值，采取適當(dāng)?shù)拇胧┦直匾?，尤其是管理力度的提升。在學(xué)生社團(tuán)方面的管理力度也要重視加強(qiáng)，在新形勢(shì)的影響下，學(xué)校與團(tuán)委組織要結(jié)合發(fā)展的實(shí)際情況與規(guī)律進(jìn)行思想政治文化的傳承與發(fā)展，同時(shí)將正確的管理理念與創(chuàng)新工作有效結(jié)合為一體，才能夠在高校維穩(wěn)工作中發(fā)揮作用，為今后教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。社團(tuán)在大學(xué)生的校園學(xué)習(xí)生活中，已日漸成為他們所依賴(lài)的家園。大學(xué)新生入學(xué)后通常要完成的一項(xiàng)任務(wù)是加入社團(tuán)，社團(tuán)可幫助新生盡快融入大學(xué)生活。

六、積極組織推廣

學(xué)生社團(tuán)思想政治教育工作在實(shí)踐過(guò)程中得到了更多地完善與發(fā)展，但是需要注意在運(yùn)用中需要根據(jù)實(shí)際進(jìn)行有效的推行，進(jìn)一步發(fā)揮社團(tuán)維穩(wěn)功能。在明確發(fā)展前提的基礎(chǔ)上貫徹落實(shí)。明確思想政治工作的重要地位，從而實(shí)現(xiàn)教育維穩(wěn)目的，增強(qiáng)推廣宣傳的力度是行之有效的方法。例如，擴(kuò)大推廣的范圍，在高校、論壇等場(chǎng)所中鼓勵(lì)高校學(xué)生社團(tuán)了解國(guó)家的發(fā)展史，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展與實(shí)際情況，積極開(kāi)展相關(guān)的研究活動(dòng)或是講座，為文化的傳承以及創(chuàng)新工作創(chuàng)造有利的條件，并根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行修正與改進(jìn)。通過(guò)眾多管理人員的研究與探討，能夠有效提升文化宣傳工作的效率和質(zhì)量。另外，在宣傳推廣的過(guò)程中，管理人員要以身作則，在實(shí)現(xiàn)提升管理能力的基礎(chǔ)上將發(fā)展的精神與思想貫徹，從而保證社團(tuán)維穩(wěn)的質(zhì)量。

七、結(jié)論

大學(xué)生社團(tuán)上述維穩(wěn)功能的發(fā)揮，重在強(qiáng)調(diào)社團(tuán)自為，切實(shí)管好自己的人守好自己的門(mén)，并通過(guò)自己的所為影響、感染他人，由此培育和營(yíng)造濃郁的和諧校園氛圍，從而推動(dòng)和維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。院校以及團(tuán)委組織需要工作開(kāi)展的過(guò)程中加大對(duì)于學(xué)生社團(tuán)的重視程度，發(fā)揮引導(dǎo)的作用，在明確維穩(wěn)工作實(shí)現(xiàn)路徑的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)有效的措施將高校教育質(zhì)量進(jìn)一步提升，從而增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)力。