對(duì)于高校圖書(shū)館建設(shè)而言，信息資源建設(shè)是其重要的基礎(chǔ)性?xún)?nèi)容，是高校圖書(shū)館賴(lài)以生存和發(fā)展的重要支撐力。在圖書(shū)館信息化資源建設(shè)過(guò)程中，決定其最終建設(shè)成果的重要前提在于對(duì)學(xué)生、教師等讀者群體的具體需求進(jìn)行深入了解和分析。如果與讀者群體的實(shí)際需求產(chǎn)生脫離，那么最終所構(gòu)建的信息資源體系無(wú)法提供滿(mǎn)意的服務(wù)，將會(huì)制約高校圖書(shū)館自身功能的發(fā)揮。

一、軍校圖書(shū)館信息資源利用現(xiàn)狀

以服務(wù)軍校教育為核心的軍校圖書(shū)館，是在校學(xué)員進(jìn)行學(xué)術(shù)研究、獲取資訊的重要渠道，必須適應(yīng)當(dāng)前軍校教育發(fā)展需求，針對(duì)性進(jìn)行信息資源建設(shè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，向在校學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)信息服務(wù)，在滿(mǎn)足學(xué)員知識(shí)和信息需求的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮圖書(shū)館的功能價(jià)值。對(duì)于軍校圖書(shū)館而言，是在校學(xué)員進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和獲取資訊的重要場(chǎng)所和渠道。

軍校圖書(shū)館擁有高校圖書(shū)館通用的計(jì)算機(jī)檢索系統(tǒng)，在校學(xué)員可以通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行書(shū)目查閱。但由于軍校所具有的特殊性，軍校圖書(shū)館在信息資源安全保障方面需要達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)。比如，軍校圖書(shū)館內(nèi)含有的大量與內(nèi)部發(fā)行流通的資料，這些資料只能在局部范圍內(nèi)流通，無(wú)法實(shí)現(xiàn)更大面積的共享。所以，必須注重機(jī)密信息資源泄密等問(wèn)題的防范，信息深層次開(kāi)發(fā)時(shí)要兼顧資源提供和安全保障的雙重要求。

二、軍校圖書(shū)館信息資源利用存在的問(wèn)題

（一）館藏文獻(xiàn)數(shù)量不足。對(duì)于圖書(shū)館文獻(xiàn)信息保障能力而言，在眾多的指標(biāo)內(nèi)容當(dāng)中，館藏文獻(xiàn)的數(shù)量和質(zhì)量是其重要且核心的指標(biāo)內(nèi)容，如果沒(méi)有一定量館藏文獻(xiàn)的支撐，那么其服務(wù)質(zhì)量和水平便無(wú)從談起，讀者的需求也便無(wú)法得到解決。目前對(duì)于絕大多數(shù)軍校圖書(shū)館而言，受制于多方面因素影響，軍校圖書(shū)館在館藏文獻(xiàn)的總量和及時(shí)更新方面都存在著一定程度的滯后情況，從而對(duì)軍校圖書(shū)館信息資源利用產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響，無(wú)法為讀者提供更為完善的信息資源服務(wù)。

（二）數(shù)字資源利用率不足。一般來(lái)說(shuō)，軍校圖書(shū)館的規(guī)模多為中小型，這就使得軍校圖書(shū)館在日常的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，無(wú)論是資源支持還是資金投入都會(huì)受到一定的制約，無(wú)法為其提供更為充足的文獻(xiàn)信息資源采購(gòu)支持。這就使得對(duì)于軍校圖書(shū)館而言，文獻(xiàn)信息資源的相對(duì)完備程度往往較低，在整體的文獻(xiàn)質(zhì)量方面存在著較大的完善空間。目前對(duì)于軍校圖書(shū)館而言，紙質(zhì)文獻(xiàn)的利用依然是軍校圖書(shū)館較為常見(jiàn)的服務(wù)內(nèi)容，雖然近年來(lái)我國(guó)軍校不斷加大校園信息化建設(shè)，包括軍校圖書(shū)館在內(nèi)的信息化程度不斷提高，但就受文獻(xiàn)資源供給渠道和資金投入方面的影響，軍校圖書(shū)館在數(shù)字資源利用方面，依然處于初步發(fā)展階段。如何提高館內(nèi)文獻(xiàn)資料資源利用率，已成為當(dāng)前軍校圖書(shū)館在文獻(xiàn)信息資源建設(shè)過(guò)程中所面臨的重要研究課題。

（三）建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足。隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，文獻(xiàn)類(lèi)型呈現(xiàn)多樣化的發(fā)展趨勢(shì)，極大豐富了讀者獲取文獻(xiàn)資料的渠道，但需要選擇相應(yīng)的特殊設(shè)備進(jìn)行閱讀和檢索，需要大量的資金投入來(lái)進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)。在進(jìn)行非印刷型文獻(xiàn)資料的收錄過(guò)程中，需要增加圖書(shū)館在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上的經(jīng)費(fèi)投入。這也導(dǎo)致圖書(shū)館會(huì)由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題而影響信息資源建設(shè)進(jìn)度。相對(duì)于普通院校圖書(shū)館在資金獲取方面更為多元化不同，軍校的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要是源自各院校所擁有的教育經(jīng)費(fèi)，落實(shí)到軍校圖書(shū)館中的經(jīng)費(fèi)數(shù)量較少，經(jīng)費(fèi)不足使得館藏文獻(xiàn)種類(lèi)數(shù)量無(wú)法得以進(jìn)一步提高，軟硬件設(shè)施也無(wú)法得到及時(shí)更新和優(yōu)化。

（四）圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)人才不足。具有較高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才是圖書(shū)館信息化服務(wù)的重要保障，與普通地方高校圖書(shū)館不同，軍校圖書(shū)館工作人員無(wú)法從社會(huì)上廣泛招募，除了少量的軍隊(duì)文職干部和針對(duì)性人才招聘外，很大一部分館員是由院校職工補(bǔ)充，在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、文化水平、信息技能等方面存在不足。而對(duì)于招聘的非現(xiàn)役文職人員來(lái)說(shuō)，由于軍校圖書(shū)館崗位缺乏一定的吸引，這就使得招募進(jìn)來(lái)的人員往往不是圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)或軍事計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人才，缺乏較為專(zhuān)業(yè)的信息化專(zhuān)業(yè)和意識(shí)，或?qū)I(yè)性的圖書(shū)館學(xué)和軍事信息技術(shù)方面的知識(shí)，導(dǎo)致在日常的工作過(guò)程中，無(wú)法對(duì)軍校圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)提供專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)支撐。

三、大數(shù)據(jù)環(huán)境下軍校圖書(shū)館信息資源建設(shè)的對(duì)策

（一）提高圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才建設(shè)力度。作為軍校圖書(shū)館與讀者之間進(jìn)行知識(shí)信息傳遞的重要組成，軍校圖書(shū)館的工作人員是軍校圖書(shū)館信息資源建設(shè)過(guò)程中的重要參與者和服務(wù)者。因此，為了確保軍校圖書(shū)館信息資源建設(shè)的順利實(shí)施，軍校圖書(shū)館工作人員要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)服務(wù)理念，將為讀者提供最優(yōu)化的信息服務(wù)作為軍校圖書(shū)館日常工作的重要指標(biāo)和內(nèi)容。日常的工作過(guò)程中，需要不斷培養(yǎng)從讀者角度看待問(wèn)題的工作意識(shí)，不斷提高和培養(yǎng)自身信息素養(yǎng)，在實(shí)際的工作過(guò)程中，能夠更好地促進(jìn)與讀者之間進(jìn)行信息交流與溝通。在現(xiàn)代信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，對(duì)于軍校圖書(shū)館工作而言，其不單單是傳統(tǒng)工作模式中的文獻(xiàn)管理者，更需要通過(guò)不斷的完善自身，從而向復(fù)合型人才進(jìn)行轉(zhuǎn)變。在這一轉(zhuǎn)變過(guò)程中，軍校圖書(shū)館工作人員需要不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化與信息資源建設(shè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)內(nèi)容的儲(chǔ)備和認(rèn)知。另外，作為軍校圖書(shū)館工作人員，不僅其所面對(duì)的讀者群體更為特殊，同時(shí)文獻(xiàn)類(lèi)型上也更具學(xué)術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性，這就要求工作人員充分利用各種資源和渠道，不斷完善自身軍事專(zhuān)業(yè)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從而更好地為軍校教學(xué)科研工作開(kāi)展進(jìn)行服務(wù)。

（二）重視學(xué)院信息獲取能力培養(yǎng)。在軍校課程的開(kāi)設(shè)過(guò)程中，信息檢索課程往往是以選修課的形式存在，這就使得軍校學(xué)員針對(duì)這一課程進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，往往缺乏足夠的重視。而對(duì)于信息資源獲取而言，信息檢索能力的培養(yǎng)是其重要的技能之一。因此這就需要進(jìn)一步重視軍校信息檢索課程的重要性，通過(guò)各種方式不斷強(qiáng)化學(xué)員的信息獲取能力，只有如此才能夠充分有效地利用軍校圖書(shū)館現(xiàn)有的信息資源。同時(shí)軍校圖書(shū)館應(yīng)該充分利用自身?xiàng)l件不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)員的信息素質(zhì)教育，通過(guò)開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、興趣課等方式，向?qū)W員進(jìn)行圖書(shū)館知識(shí)和文獻(xiàn)使用方面的內(nèi)容宣導(dǎo)，不斷普及和擴(kuò)大文獻(xiàn)檢索常識(shí)，以更好地提高學(xué)員讀者所具有的自主檢索能力，實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)館現(xiàn)有文獻(xiàn)資源的最大限度利用。

（三）合理配置經(jīng)費(fèi)。各大軍校應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)圖書(shū)館工作在軍校教育工作開(kāi)展過(guò)程中所具有的積極作用和價(jià)值，通過(guò)多種措施為圖書(shū)館提供更為有力的資金和資源投入，保障軍校圖書(shū)館在文獻(xiàn)資料獲取和信息化建設(shè)過(guò)程中的經(jīng)費(fèi)支持。同時(shí)，軍校圖書(shū)館應(yīng)該充分發(fā)揮文獻(xiàn)信息資源共享共建工作所具有的優(yōu)越性，最大限度將自身所擁有的文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行共享，在經(jīng)費(fèi)不足無(wú)法滿(mǎn)足文獻(xiàn)資源采購(gòu)的現(xiàn)實(shí)條件下，實(shí)現(xiàn)對(duì)自身文獻(xiàn)資料的補(bǔ)充。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著軍隊(duì)院校轉(zhuǎn)型，使得軍校教員學(xué)員的信息需求呈現(xiàn)個(gè)性化、多樣化發(fā)展趨勢(shì)，探索出切實(shí)可行的對(duì)策，加強(qiáng)軍隊(duì)院校圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)，對(duì)于滿(mǎn)足讀者需求，進(jìn)一步提高和改進(jìn)軍校圖書(shū)館工作，具有著一定的影響作用。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要不斷提高各軍校圖書(shū)館在館際互借方面的嘗試。各軍校圖書(shū)館在信息傳遞方面，在確保信息安全的基礎(chǔ)上，充分利用有利的技術(shù)資源，通過(guò)資源互享的方式，可以擴(kuò)大圖書(shū)館的館藏文獻(xiàn)數(shù)量，同時(shí)在交流過(guò)程中，還可以更好地提升軍校圖書(shū)館的服務(wù)能力。