葉繁花

我上初中時轉過一次學，轉學到新班級的第一天，班主任讓我去講臺上做自我介紹，我有些緊張地站到講臺上還沒來得及說話，底下就傳出了一聲不屑的冷笑，我緊張得汗珠都淌了下來，結結巴巴地說完姓名以后我低著頭走向老師給我安排的座位。因為過于緊張和慌亂，我沒有看見林冉偷偷探出的腳尖，于是，腳下被一絆，我直接抱著書包趴在了地上，隨后我聽見了全班同學的笑聲，我抬起頭看向林冉，她聳了聳肩沒有道歉。我看了看站在門外打電話的班主任，深吸了口氣，忍著滿腔的難過爬起了身走回了座位。

書上說，所有事情的發(fā)生都是有緣由的，可我堅信，林冉討厭我是沒有任何理由的。明明我從來沒有見過她，可見面的第一天她就讓我出了丑，而且在那之后的每一天她都在不停地找我麻煩，收作業(yè)時故意不收我的，發(fā)作業(yè)時故意把我的作業(yè)本扔在講臺上，學校運動會沒有人報名的鉛球項目她也沒有和我打一聲招呼就填上了我的名字。得到這個消息的時候是在運動會前一天，老班宣讀名單說讓我們晚上好好休息，我當時都傻眼了，轉頭看向林冉，她嘲諷地看著我，假裝無奈地攤了攤手。我當時氣得都快要哭了，世界上怎么會有這么奇怪的事情？明明你沒有做過傷害她的事，可她卻一而再再而三地找你麻煩！那天晚上，我躲在房間里一邊哭得泣不成聲，一邊在日記本上寫著：林冉神經病！

我和林冉同學一年，被她毫無緣由地討厭了一年，直到最后初中畢業(yè)拍畢業(yè)照，老師按照個子排隊形的時候，她看見我還十分嫌棄地說了句：“我不要和她站在一起?！蔽耶敃r真的欲哭無淚，于是，我暗暗地在心里也回了一句：“神經病，我也不想和你站在一起！”

心理課堂：

心理投射：投射一詞在心理學上是指個人將自己的思想、態(tài)度、愿望、情緒、性格等個性特征，不自覺地反應于外界事物或者他人的一種心理作用，也就是個人的人格結構對感知、組織以及解釋環(huán)境的方式發(fā)生影響的過程。簡單來說，就是將自己對某件事或某個人的看法強加到其身上的一種認知方式。有時候，因為對別人嫉妒，我們就會產生心理投射，從而想要遠離他、排斥他、討厭他。