羅鈞 陸興華 徐暉

摘 要 總結(jié)江蘇省高校圖書(shū)館計(jì)算機(jī)應(yīng)用的三次遷移，以及JALIS聯(lián)盟成立以來(lái)的歷史經(jīng)驗(yàn)，特別是近5年來(lái)的變化。從全球技術(shù)發(fā)展的視角，對(duì)比10年來(lái)的創(chuàng)新成果，分析江蘇省高校圖書(shū)館計(jì)算機(jī)應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題和挑戰(zhàn)。根據(jù)全球范圍內(nèi)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，論證圖書(shū)館管理系統(tǒng)與學(xué)術(shù)圖書(shū)館聯(lián)盟的關(guān)系，提出江蘇省高校圖書(shū)館應(yīng)用系統(tǒng)下次遷移的可行性和必要性，遷移的范式變化和原則。

關(guān)鍵詞 圖書(shū)館服務(wù)平臺(tái) 同構(gòu)化環(huán)境 圖書(shū)館聯(lián)盟 智慧圖書(shū)館 人工智能

分類號(hào) G259.29

DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2020.09.010

The Development of Computer Application in University Libraries in Jiangsu Province ： Moving Towards Next-generation Smart Library Consortia （2015— Present）

Luo Jun， Lu Xinghua， Xu Hui

Abstract The paper summarizes the three migrations of computer application in academic libraries in Jiangsu Province， and the historical experience since the establishment of JALIS Consortia， especially the changes in the past five years. From the perspective of global technology development， the paper analyzes the experience， problems and challenges of computer application in academic libraries of Jiangsu by comparing the innovation achievements in the past 10 years. According to the trend of global technology development， and demonstrates the relationship between library management system and academic library consortia， and puts forward the feasibility and necessity of the next migration of academic libraries application system in Jiangsu， as well as the paradigm changes and principles of migration.

Keywords Library service platform. Isomorphic environment. Library consortia. LSP. Smart library. Artificial intelligence

0 引言

自1978年改革開(kāi)放至今，江蘇省高校圖書(shū)館計(jì)算機(jī)應(yīng)用已經(jīng)走過(guò)40年，在這40年間，江蘇省高校數(shù)字圖書(shū)館（以下簡(jiǎn)稱JALIS）自1997年啟動(dòng)到2014年三個(gè)建設(shè)周期中，JALIS累計(jì)完成了220個(gè)項(xiàng)目/子項(xiàng)目的建設(shè)[1]。JALIS項(xiàng)目的主要成果之一，圖書(shū)館集成圖書(shū)館系統(tǒng)（Integrated Library System，以下簡(jiǎn)稱ILS）——匯文系統(tǒng)，已覆蓋全省高校圖書(shū)館，完成了全省高校圖書(shū)館ILS的第三次遷移，實(shí)現(xiàn)了全面的計(jì)算機(jī)管理。到2014年，JALIS聯(lián)盟已擁有200余個(gè)服務(wù)單位（包括全省普通高校和獨(dú)立學(xué)院，以及在江蘇的軍隊(duì)院校、地方科研機(jī)構(gòu)），年度服務(wù)對(duì)象總數(shù)突破200萬(wàn)人。從全球圖書(shū)館領(lǐng)域和我國(guó)高等教育發(fā)展的視角，審視40年事業(yè)成長(zhǎng)的歷史，正是不斷的探索與創(chuàng)新把江蘇省高校圖書(shū)館事業(yè)推向了歷史上從未有過(guò)的規(guī)模，在中國(guó)高等教育文獻(xiàn)信息保障系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱CALIS）體系中，JALIS也成為規(guī)模和效益領(lǐng)先的省級(jí)區(qū)域聯(lián)盟。

服務(wù)與創(chuàng)新永遠(yuǎn)在路上，雖然圖書(shū)館人不能預(yù)知未來(lái)，但可以順應(yīng)潮流去創(chuàng)造未來(lái)。正如Herman B. Wells所說(shuō)，圖書(shū)館聯(lián)盟沒(méi)有最終目標(biāo)，沒(méi)有說(shuō)“我們做到了”的那一天[2]。在新一波創(chuàng)新浪潮來(lái)臨時(shí)，江蘇省高校圖書(shū)館跟隨全球技術(shù)、政策、市場(chǎng)的變化，面對(duì)全球下一代圖書(shū)館服務(wù)平臺(tái)（Library Services Platforms，以下簡(jiǎn)稱LSP）的研究和建設(shè)，于2015年啟動(dòng)了JALIS四期建設(shè)。2019年，LSP在江蘇省高校圖書(shū)館的落地，可以說(shuō)JALIS在第四次遷移方面邁出了第一步。

1 教育信息化轉(zhuǎn)型下的圖書(shū)館集成系統(tǒng)面臨的困境

2006年以后，江蘇省政府在其發(fā)布的一系列教育發(fā)展五年規(guī)劃中，連續(xù)要求加強(qiáng)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)，加快構(gòu)建數(shù)字化、開(kāi)放性、共享型的全省教育公共資源[3]。2012年，教育部發(fā)布《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》（以下簡(jiǎn)稱：《發(fā)展規(guī)劃》），《發(fā)展規(guī)劃》中提出：采用云計(jì)算技術(shù)，形成資源配置與服務(wù)的集約化發(fā)展途徑，建立優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源和共建共享環(huán)境[4]。2015年，教育部頒布《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)程》），重新調(diào)整高校圖書(shū)館在新形勢(shì)教育信息化下的定位，首次提出圖書(shū)館參與學(xué)校信息化建設(shè)進(jìn)程，將資源與服務(wù)嵌入到教學(xué)和科研過(guò)程中去[5]。2018年5月，江蘇省教育廳等部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于印發(fā)智慧校園建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》，要求在全省高校推進(jìn)智慧校園建設(shè)將數(shù)字圖書(shū)館列為建設(shè)任務(wù)之一，并在《江蘇省高校智慧校園建設(shè)指標(biāo)體系》中將數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)列入考核指標(biāo)[6]。這些政策信號(hào)表明，在教育信息化的頂層框架下，充實(shí)教育信息化內(nèi)涵，注重開(kāi)放融合，服務(wù)重組，消除信息孤島，統(tǒng)攬數(shù)字資源、數(shù)字圖書(shū)館等教育現(xiàn)代化建設(shè)，已經(jīng)成為政府的長(zhǎng)期政策目標(biāo)。