劉春雨 長(zhǎng)春師范大學(xué)
在新媒體時(shí)代下,各項(xiàng)數(shù)據(jù)信息飛速增長(zhǎng),尤其智能化設(shè)備的普及,也改變了以往讀者的閱讀形式,出現(xiàn)了新的用戶閱讀行為特征,出現(xiàn)了碎片式閱讀等新型閱讀形式。但同時(shí)也存在閱讀推廣效用下降,與用戶互動(dòng)性不強(qiáng)的問題。
當(dāng)前的閱讀推廣中存在的較大一個(gè)問題便是定位狹窄,簡(jiǎn)單來說,那就是當(dāng)前的閱讀推廣并沒有過多的針對(duì)性,而是采取廣撒網(wǎng)的方法,或許這種方法還存在一定的可行性,但在今天,這種廣撒網(wǎng)的方式所帶來的閱讀推廣成效極低。不同的讀者群體有著不同的特點(diǎn),但當(dāng)前圖書館對(duì)于讀者群體的定位不準(zhǔn)確,定位比較狹窄,沒有考慮到不同層次人群的閱讀需求,在新媒體時(shí)代下,當(dāng)前的閱讀呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn),如果想要開展有效的閱讀推廣,圖書館則必須要找準(zhǔn)定位,有針對(duì)性的提出推廣計(jì)劃,設(shè)定推廣內(nèi)容。
傳統(tǒng)的閱讀推廣,無外乎只有幾種服務(wù)渠道,可以涵蓋為圖書借閱、宣傳講座等,方式老套,沒有吸引力,而且所針對(duì)的受眾面積太廣,太具有普遍性,以至于不能有效吸引讀者。當(dāng)前圖書館的服務(wù)渠道較為單一,圖書館的服務(wù)方向較為被動(dòng),用戶所獲得文獻(xiàn)的方法也比較單一。但在新媒體時(shí)代下,閱讀載體變得更加多元化,圖書館的閱讀推廣服務(wù)渠道理應(yīng)變得更加寬泛,但當(dāng)前的數(shù)字圖書館建設(shè)仍然沒有充分融入互聯(lián)網(wǎng)的概念,使得當(dāng)前的服務(wù)渠道仍舊比較單一。
部分有所規(guī)劃的圖書館會(huì)大力宣揚(yáng)自己的特色,并將自己的特色與閱讀推廣活動(dòng)相結(jié)合,進(jìn)而產(chǎn)生良好的反應(yīng)。但大多數(shù)圖書館則缺乏特色活動(dòng),彼此之間大同小異,相互借鑒,所開展的圖書推廣活動(dòng)千篇一律,缺乏創(chuàng)新,缺乏特色,這樣的圖書推廣活動(dòng),效率只會(huì)越來越低。
新媒體時(shí)代背景下,人們生活方式和學(xué)習(xí)方式發(fā)生改變,這給推動(dòng)數(shù)字圖書館閱讀推廣工作的創(chuàng)新發(fā)展帶來很大機(jī)遇,能夠解決傳統(tǒng)圖書館閱讀推廣工作存在的問題,最大程度的發(fā)揮新媒體時(shí)代特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)數(shù)字圖書館閱讀推廣工作的健全發(fā)展?,F(xiàn)階段,新媒體時(shí)代下,創(chuàng)新數(shù)字圖書館閱讀推廣的可行性,主要從以下幾方面呈現(xiàn)出來。第一,新媒體時(shí)代改變讀者閱讀習(xí)慣,最大程度地為創(chuàng)新數(shù)字圖書館閱讀推廣工作帶來機(jī)遇。在新媒體時(shí)代發(fā)展過程中,逐漸呈現(xiàn)出新媒體網(wǎng)絡(luò)化閱讀方式,不斷改變著人們的閱讀習(xí)慣,而且網(wǎng)絡(luò)化的閱讀方式具有數(shù)字化特點(diǎn),讓閱讀變得更加方便和快捷,也能讓所接受的信息量變得更加寬廣,拓寬閱讀范圍,滿足閱讀者對(duì)于圖書館閱讀信息的需求。在新媒體時(shí)代發(fā)展過程中,加強(qiáng)數(shù)字化圖書館閱讀推廣工作的創(chuàng)新,是至關(guān)重要的,這樣才能更好地滿足讀者對(duì)于圖書館閱讀推廣工作的數(shù)字化需求,讓讀者能夠結(jié)合數(shù)字圖書館閱讀特點(diǎn),更好地進(jìn)行知識(shí)的獲取和信息的獲取,不斷讓讀者在全方位、立體的信息獲取中收獲圖書館閱讀帶來的愉悅感受,提升閱讀效果,滿足讀者的個(gè)性化閱讀需求,而且讀者也能結(jié)合自身的實(shí)際情況,選擇閱讀內(nèi)容、交流自身感興趣的事件,最大程度的發(fā)揮數(shù)字圖書館閱讀推廣工作的服務(wù)功能,提升數(shù)字圖書館閱讀推廣工作的影響力。第二,傳統(tǒng)圖書館閱讀推廣工作已不能滿足新媒體時(shí)代下的工作需求。在新媒體時(shí)代發(fā)展的過程中,逐漸打破傳統(tǒng)圖書館閱讀推廣的工作模式,實(shí)現(xiàn)閱讀推廣資源的極大利用,又能通過種類豐富多彩的音頻、視頻、數(shù)字化資源等內(nèi)容,提升數(shù)字圖書館閱讀推廣工作的實(shí)效性。同時(shí),隨著互聯(lián)網(wǎng)、電視媒體、微信等新媒體平臺(tái)的出現(xiàn),也使得圖書館閱讀推廣的渠道變得更加廣泛,這就需要圖書館在閱讀推廣的過程中,積極結(jié)合數(shù)字化時(shí)代帶來的優(yōu)勢(shì)和機(jī)遇,加強(qiáng)新媒體宣傳閱讀推廣方案的制定與計(jì)劃等工作,不斷為讀者提供更多的閱讀書目,加快信息資源在不同網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)之間的有效傳播,盡可能地增強(qiáng)數(shù)字化圖書館閱讀推廣工作的水平,讓信息接收的人卻越來越多,不再局限于狹小的圖書館之內(nèi),促進(jìn)圖書館閱讀推廣工作的健全發(fā)展。
為全面提升數(shù)字圖書館閱讀推廣工作時(shí)效性,解決傳統(tǒng)圖書館閱讀推廣工作存在的問題,還需要充分發(fā)揮新媒體時(shí)代的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)圖書館閱讀推廣工作的轉(zhuǎn)型,以期更好地為讀者提供個(gè)性化服務(wù),滿足讀者的圖書館閱讀推廣工作需求。新媒體時(shí)代下,用戶閱讀載體增加,比如微信、微博、電子書等,均是用戶閱讀的場(chǎng)所之一,數(shù)字圖書館要聯(lián)合這些平臺(tái),推出更加個(gè)性化的數(shù)字閱讀媒體推廣服務(wù),進(jìn)而提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量。在具體應(yīng)用中,數(shù)字圖書館可以從線上建立相關(guān)的閱讀微信群、微博群、QQ群等,并根據(jù)圖書館內(nèi)現(xiàn)有的相關(guān)閱讀方向?qū)ζ溥M(jìn)行分類,再根據(jù)分類情況歸攏讀者,圖書館還要配備相應(yīng)的管理人員,方便完成線上解答,線上制定計(jì)劃,線上推送資源等。另外,圖書館還要建立相應(yīng)的線上平臺(tái),構(gòu)建相關(guān)閱讀體系,通過設(shè)置微信公眾號(hào),吸引讀者注意力,為讀者推送新鮮的閱讀資源,讓讀者形成利用智能化設(shè)備直接訪問圖書館資源的習(xí)慣,有利于圖書館與時(shí)俱進(jìn),利用智能化設(shè)備、智能化平臺(tái)吸引讀者的注意力,更好地促進(jìn)閱讀推廣的開展。
除了老套的宣傳講座,圖書借閱等,圖書館還可以舉辦征文活動(dòng)、書籍體驗(yàn)活動(dòng)等,通過舉辦新型的圖書推廣活動(dòng)形式,可以有效提高讀者的興趣,增強(qiáng)數(shù)字圖書館的影響力。另外在新媒體時(shí)代下,數(shù)字化的圖書館內(nèi)要設(shè)置反饋模塊,讀者可以把自己的意見等寫在其中,方便圖書館進(jìn)行整改。不同的書籍下面也要設(shè)置相應(yīng)的書評(píng)模塊,讓讀者的感悟可以有地而發(fā),借助當(dāng)前新媒體平臺(tái)的力量,推動(dòng)數(shù)字圖書館向外界開展圖書推廣活動(dòng)。
首先,當(dāng)前各大圖書館對(duì)于建設(shè)數(shù)字圖書館的態(tài)度,仍然不夠積極,還沒有充分認(rèn)識(shí)到新媒體時(shí)代的特點(diǎn),以及新媒體對(duì)于圖書館的閱讀推廣活動(dòng)的重要意義。所以,通過強(qiáng)化對(duì)圖書館的推廣管理,建立完善的推廣管理體系,明確館員的職責(zé)范圍,充分發(fā)揮數(shù)字化圖書館的優(yōu)勢(shì)所在。關(guān)于數(shù)字化圖書館里面的相應(yīng)內(nèi)容,在制定推廣方案時(shí),圖書館應(yīng)設(shè)置嚴(yán)格的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)圖書推廣活動(dòng)的平穩(wěn)發(fā)展。
其次,在新媒體時(shí)代下,數(shù)字化圖書館要與當(dāng)?shù)氐拿襟w相合作,保持良好的往來,實(shí)現(xiàn)互利共贏。通過在當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)媒體平臺(tái)上打下廣告,提高圖書館的影響力,促進(jìn)圖書館的閱讀推廣活動(dòng)展開,是數(shù)字化圖書館創(chuàng)新閱讀推廣活動(dòng)的另一大重要途徑。而此舉,也可以幫助當(dāng)?shù)孛襟w豐富傳媒內(nèi)容,雙方實(shí)現(xiàn)合作共贏。
在新媒體時(shí)代下,人們的閱讀行為和閱讀方式都發(fā)生了翻天覆地的變化,假如圖書館不予改變,仍然停留在傳統(tǒng)的閱讀推廣活動(dòng)模式上,那么極有可能會(huì)遭到淘汰。只有不斷適應(yīng)當(dāng)前新媒體時(shí)代帶來的改變,創(chuàng)新閱讀推廣方式,豐富閱讀推廣內(nèi)容,才能更好的發(fā)揮閱讀推廣活動(dòng)的重要價(jià)值。