文/牛亞飛

今年春節(jié)前夕，新型冠狀病毒開始席卷我國的各個地區(qū)。首先從湖北武漢開始，以極其迅猛的速度蔓延到了我國的各個省份中，以至于在2020年1月23號，武漢被迫采取了封城的方式，以遏制新型冠狀病毒的蔓延[1]。面對當(dāng)前的病魔，我國需要上下團結(jié)一心，同舟共濟，共同戰(zhàn)疫。在這次災(zāi)難中，我們失去了很多，但與此同時，我們也收獲了很多：大愛、責(zé)任、制度自信、文化自信，這一切都為思想政治教育提供了鮮活的教材[2]。如今，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下我國的新冠肺炎疫情得到了很大的好轉(zhuǎn)，但還不是我國可以放松警惕的時候。新冠肺炎疫情給人們的身心和生活帶來了不利的影響。目前，很多省份的大中小學(xué)校還沒有復(fù)課，讓我們的生活暫時無法回歸正軌中。

本次新冠肺炎疫情針對學(xué)生的影響程度是巨大的，高考已經(jīng)被迫延期了，許多高校畢業(yè)生由于不能按時回歸學(xué)校，已經(jīng)喪失了實習(xí)預(yù)就業(yè)的機會。針對目前的問題，校內(nèi)負(fù)責(zé)思想政治教育的教職人員應(yīng)當(dāng)引起高度的重視，積極開展有效的、針對性的思想政治教育工作，讓學(xué)生牢記時代賦予的歷史使命，認(rèn)清肩上的重任，早日適應(yīng)當(dāng)今的中國社會，為培養(yǎng)當(dāng)代高校畢業(yè)生作為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的目標(biāo)而努力奮斗。

一、就業(yè)形勢的教育引導(dǎo)

當(dāng)下疫情帶給了中國經(jīng)濟巨大的沖擊力，很多私營企業(yè)被迫停工，帶給私營老板極大的經(jīng)濟壓力，因此很多用人單位都停止了原本的招聘計劃，讓許多需要找實習(xí)單位的應(yīng)屆畢業(yè)生被迫等候在家。針對當(dāng)下的情況，為了保證高校畢業(yè)生在極為嚴(yán)峻的求職中能夠得到更好的生存和發(fā)展，需要思想教育工作者通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的形式，為高校應(yīng)屆畢業(yè)生舉行針對性的就業(yè)指導(dǎo)課程，其課程的首要內(nèi)容就是幫助學(xué)生們分析當(dāng)下的就業(yè)形勢。由于我國高職院校真正意義上的就業(yè)指導(dǎo)工作多數(shù)尚處于起步和摸索階段，與社會經(jīng)濟發(fā)展和學(xué)生的需求相比，仍有較大的差距，且缺乏必要的理論研究，所以一直未能確立指導(dǎo)思想[3]。這使得大多數(shù)就業(yè)指導(dǎo)人員和接受指導(dǎo)的學(xué)生都把順利就業(yè)、提高畢業(yè)生一次性就業(yè)率看作是最終目的，把就業(yè)指導(dǎo)的重心放在知識技能的培訓(xùn)上面，而忽視了對學(xué)生就業(yè)觀念和價值取向的引導(dǎo)，也忽視職業(yè)判斷和選擇能力的培養(yǎng)以及職業(yè)道德等方面的教育。更缺乏對學(xué)生進行分階段、分層次的系統(tǒng)化指導(dǎo)，只是籠統(tǒng)地對畢業(yè)生進行了就業(yè)形勢和政策的教育指導(dǎo)。

二、引導(dǎo)學(xué)生正確定位

由于高校不斷地擴大招生力度，高等教育的受眾群體也從曾經(jīng)的精英教育演變?yōu)榇蟊娊逃?，在?dāng)下工作機會緊缺的大環(huán)境下，高校應(yīng)屆畢業(yè)生更加具有危機意識，絕不可保持優(yōu)越感，不顧及當(dāng)前的就業(yè)現(xiàn)實[4]。近些年，高校畢業(yè)生就業(yè)失敗通常為以下原因：學(xué)生在就業(yè)過程中尋找既要滿足個人過高的經(jīng)濟需求，又要滿足個人的興趣愛好以及個人價值的理想工作崗位，在就業(yè)過程中挑三揀四、眼高手低，從一開始就既要工作適合自己的專業(yè)興趣，又要求工作輕松環(huán)境舒適，卻不愿付出辛苦努力，沒有吃苦耐勞的精神，因此時常出現(xiàn)擇業(yè)失敗的現(xiàn)象。學(xué)生正確對待工作的態(tài)度，不僅應(yīng)了解職業(yè)、教育、成才等較為宏觀的問題，更應(yīng)當(dāng)對自己所處的群體的定位有較為準(zhǔn)確、具體的了解[5]。有了對待工作的正確態(tài)度，高校畢業(yè)生在就業(yè)觀上就會避免出現(xiàn)偏差，正確認(rèn)識自己、認(rèn)清就業(yè)現(xiàn)實。盡管高職畢業(yè)生的知識水平相對較低，社會輿論對他們的評價不高，同時社會提供的就業(yè)崗位也有限，但是許多學(xué)生缺乏對未來職業(yè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，在就業(yè)面試過程中，仍將自己定位過高，想找待遇優(yōu)渥、薪資福利好的工作崗位。在訪談中得知，有的人認(rèn)為自己是高考失利或家庭貧困等原因才來到高職院校的，因此心有不甘，認(rèn)為以自己的能力應(yīng)該有比其他高職畢業(yè)生更好的前途；也有一些人認(rèn)識高職教育也是高等教育的一種，只比普通本科生少讀一年而已，因此把自己定位在跟普通高校本科生同一線上，對自身定位有誤；還有一些學(xué)生缺乏中長期的職業(yè)規(guī)劃。

三、發(fā)揮社會主義精神的促進作用

我國改革開放已有40年的歷史，取得的成就舉世矚目。我國之所以能如此迅速發(fā)展，與我國的社會主義經(jīng)濟發(fā)展道路息息相關(guān)[6]。我國的社會主義經(jīng)濟發(fā)展道路，從微觀上來說，新冠肺炎疫情的出現(xiàn)正處于社會變革期的決勝階段，隨著我國經(jīng)濟體制改革的不斷深化，給勞動力就業(yè)帶來了廣泛的尋求空間是足以應(yīng)對當(dāng)下的困境階段；從宏觀上來說，受世界經(jīng)濟發(fā)展變化的影響，我國勞動力市場波動雖然較大，當(dāng)相對其他國家而來，我們的影響程度相對較小[7]。如何判定全球疫情對我國的影響程度，可以參考曾經(jīng)的全球性危機問題。從2008年爆發(fā)的全球性金融危機說起，當(dāng)時已造成大量高職畢業(yè)生的求職壓力倍增。自2009年開始，我國的經(jīng)濟情況就開始好轉(zhuǎn)，國內(nèi)各大中小企業(yè)均逐步重新恢復(fù)到擴大生產(chǎn)階段，并且繼續(xù)吸入更多的新型技術(shù)型人才，為大批的高校畢業(yè)生提供了就業(yè)機會[8]。本次疫情，是黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民進行的一場戰(zhàn)爭，是一堂生動鮮活、感人至深的愛國主義思想政治教育課程。思想政治的教職人員，應(yīng)當(dāng)組織學(xué)工部開展共抗疫情、力行愛國大學(xué)生思想政治主題教育活動，并且全國各大高校內(nèi)部應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)配合，通過主題班會、微黨課、黨日團日活動等形式，引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)疫情防控過程中涌現(xiàn)出的先進典型、英雄人物和感人事跡，樹立熱愛祖國、崇尚英雄的觀念，讓學(xué)生從心里明確我國社會主義發(fā)展在本次疫情防御工作中的促進作用。開展愛國主義教育微課比賽，引導(dǎo)學(xué)生將自身學(xué)科專業(yè)與愛國主義相結(jié)合。此外，趁著大學(xué)不能開學(xué)的特殊時期，可以組織廣大應(yīng)屆畢業(yè)生開展感恩抗“疫”英雄、祝福一線工作人員的公益活動，這樣不僅可以弘揚偉大的共產(chǎn)主義精神，同時也為以后盡快適應(yīng)工作環(huán)境，提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。目前新聞上已經(jīng)報道了一批音樂院校的學(xué)生，創(chuàng)作出一系列以共抗新冠肺炎為主題的鼓舞人心的歌曲；某校數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院與保定市順平縣團委聯(lián)合發(fā)起了戰(zhàn)斗在防疫第一線的工作人員子女開展線上輔導(dǎo)和陪伴教育的專項志愿行動，該學(xué)院組織150余名同學(xué)組成愛心家教志愿服務(wù)隊，并且為赴湖北抗疫一線的醫(yī)護人員子女進行義務(wù)輔導(dǎo)。在執(zhí)行義務(wù)教學(xué)的過程中，某校教師教育學(xué)院學(xué)科教學(xué)專業(yè)蘇文暢同學(xué)，在參加疫情防控志愿服務(wù)期間，第二次向?qū)W院遞交了入黨申請書，她說看到村里防控工作，都是黨員們沖在前面，干在前面，因此學(xué)生們應(yīng)當(dāng)以共產(chǎn)黨員為榜樣。因此，高校思想教育工作者，一定要讓畢業(yè)生懂得中國社會主義的偉大精神，并發(fā)揚到以后的工作與生活中，為祖國的繁榮發(fā)展而努力奮斗。

四、結(jié)束語

無論在什么情況下，高校學(xué)生的就業(yè)問題都是我國政府高度重視的問題。學(xué)生畢業(yè)之后的就業(yè)思想政治教育也是高校思想政治部門的重點工作內(nèi)容。就業(yè)指導(dǎo)工作可以幫助和指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)意識，為學(xué)生選擇職業(yè)、準(zhǔn)備就業(yè)以及在職業(yè)發(fā)展中提供知識、經(jīng)驗和技術(shù)，確立職業(yè)理想、明確就業(yè)目標(biāo)的定位、進行就業(yè)分析和開展就業(yè)訓(xùn)練實踐，使高職學(xué)生站在一定的高度籌劃自己的人生目標(biāo)，成為社會需要的實用型人才。針對目前的新冠肺炎疫情事件，正是就業(yè)思想政治教育這一新型教學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的舞臺。因此，負(fù)責(zé)高校思想政治教育工作的人員，需要充分地備課，才能承擔(dān)好這一艱巨任務(wù)。