如何做好體育課教學(xué)中的檢查工作

富 貴

(黑龍江省遜克縣民族小學(xué) 黑龍江 遜克 164400)

在小學(xué)體育課教學(xué)中，做好認(rèn)真細(xì)致的檢查工作是體育課教學(xué)中的一個重要方面，根據(jù)我多年在體育課教學(xué)中摸索出來的經(jīng)驗，我認(rèn)為在每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中都要慎小細(xì)微的做好體育課的教學(xué)檢查工作，具體做法如下：

1.課前檢查

俗話說的好，萬事開頭難。好的開頭意味著成功的一半。要上好一節(jié)課也必須要有一個良好的開端，體育課上的課前檢查就是一個良好的開端。在課前檢查時我主要做了以下幾點：

1.1 檢查要嚴(yán)格，每逢課前，由體育委員整隊，向老師填報課堂常規(guī)考勤登記表，請老師上課，師生互敬禮儀，教師根據(jù)填寫因由，掌握學(xué)生到課情況，課后再向體育委員詳細(xì)了解請假學(xué)生的身體狀況，做好記錄，在學(xué)期終了匯總，并將匯總結(jié)果送交班主任手中留存。

1.2 檢查要細(xì)致。課前檢查學(xué)生服裝，鞋帽及隨身所攜帶的物品，是否符合要求，如：小刀、鉛筆、釘鞋等硬物，以防止意外事故發(fā)生。其次還要查清學(xué)生身體狀況，本節(jié)課是否有傷風(fēng)感冒，頭痛、腦熱、女生例假等，不能參加大運動量的活動的，如有要根據(jù)情況，安排他們見習(xí)或進(jìn)行運動量小的活動。

1.3 檢查要“認(rèn)真”。檢查上節(jié)課布置的作業(yè)是否完成，看學(xué)生對于完成作業(yè)的態(tài)度是否認(rèn)真，完成情況如何，對上節(jié)課學(xué)的是否掌握，通過檢查從中了解詳情，做到心中有數(shù)，對完成情況好的，要給予表揚(yáng)、鼓勵；對沒有完成的要求其說明原因，如沒有正當(dāng)理由，要給予誠懇批評，令其課后利用閑暇時間補(bǔ)習(xí)完成。

2.課中檢查

為了有效的控制、督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，維持教學(xué)秩序，集中學(xué)生的注意力，課中檢查非常重要，我主要從兩點入手。

單獨檢查：建立每個學(xué)生的抽查卡片，將每次抽查的結(jié)果，按做動作的態(tài)度、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、熟練程度，打分填入卡片，算作學(xué)生的平時成績。

全面檢查：為了不延誤課堂時間，檢查快。在全面檢查中，若不能一次檢查完畢，可分成若干個小組進(jìn)行檢查。如：在進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)檢查時，讓學(xué)生幾人站成一橫排，分成若干橫排，，教師下達(dá)口令喊：“預(yù)備——跳！”第一橫排學(xué)生向前跳出，然后以此類推二三——練習(xí)投擲鉛球，把學(xué)生分成相向站立的兩排，一排學(xué)生手持球，聽教師喊“預(yù)備—投”本列學(xué)生齊投出，經(jīng)過來回兩三個回合，教師就看的很清楚了，而后根據(jù)學(xué)生掌握的動作情況，做出記錄，給予恰如其分的評定，哪些動作掌握了，哪些動作做的質(zhì)量還不夠，哪些動作做的還不夠規(guī)范。經(jīng)過檢查，教師注意總結(jié)：一方面發(fā)現(xiàn)問題，對帶有共性的毛病予以指出，由教師反復(fù)講解示范動作，并提出糾正的方法，一方面發(fā)現(xiàn)典型，樹立榜樣，以帶動其他同學(xué)。對完成練習(xí)情況一貫較好的和轉(zhuǎn)變較大的學(xué)生，要給以不斷鼓勵，特別突出者，可號召大家學(xué)習(xí)，并介紹他們的經(jīng)驗。對完不成的或完成不好的：一要深入調(diào)查原因，不可盲目下結(jié)論；二要做好耐心細(xì)致的思想工作；三要做學(xué)生的貼心人，與學(xué)生促膝談心，進(jìn)行良好的溝通；四要經(jīng)常和班主任、家長取得聯(lián)系；五是對他們過錯不能過分的指責(zé)，以免挫傷積極性，對體育課存有恐懼心理；六是練習(xí)時要經(jīng)常進(jìn)行輔導(dǎo)；七是要經(jīng)常抽查他們的作業(yè)，有進(jìn)步就及時肯定表揚(yáng)；八是要采取措施，指定體育委員或練習(xí)完成好的同學(xué)時時幫助他們，結(jié)成幫教對子，并經(jīng)常督促和檢查；九是教師要有良好的師德，起到表率作用；十是要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行勝不驕、敗不餒、勇于進(jìn)取的教育。

3.結(jié)束檢查

一堂課的好壞，究竟怎樣才能做出正確公正的評價，并準(zhǔn)確地預(yù)測它的效果，這就要在本節(jié)課結(jié)束時，做一次既簡便又細(xì)致的檢查工作，檢查的可采用下面幾種方法。

3.1 運動負(fù)荷：看本節(jié)課運用的實踐與密度、量與強(qiáng)度，是否合理恰當(dāng)。

3.2 觀察：通過觀察學(xué)生在課中的呼吸、汗量、面部表情、做練習(xí)的積極性、完成動作的質(zhì)量，控制身體的能力等。

3.3 詢問：詢問學(xué)生在本節(jié)課中的自我感覺，是否感到疲勞，還是不疲勞，一般輕松，還是特別輕松；是否頭痛、腹痛、惡心等。通過細(xì)致詢問，以捕捉學(xué)生的心里反應(yīng)。

3.4 測定：通過學(xué)生脈搏、血壓、肺活量、呼吸頻率的測定，判定本節(jié)課學(xué)生的活動量。

3.5 檢查場地器材是否完好，放置交回。通過場地，器材的檢查培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物、熱愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)。

總之，在體育課教學(xué)中，檢查工作是十分必要的。教師應(yīng)該做到“嚴(yán)檢詳查”，深入細(xì)致地把檢查工作做到家，一切從教學(xué)出發(fā)，一切為教學(xué)服務(wù)。