江蘇省常州市實驗小學五年級 陳坤
指導教師 陸星梅
“采菊東籬下,悠然見南山。”陶淵明描寫的隱士生活成了很多人的理想。他們羨慕陶淵明,渴望能在喧鬧的都市享受美好的田園生活??晌乙稽c兒也不羨慕,因為我家后院就有一塊“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的東籬菜園。
當初,院子里雜草叢生,我很嫌棄??赏夤珮泛呛堑卣f:“不打緊,好地方都是收拾出來的?!睅滋旌?,外公外婆就用密密匝匝的木籬笆,在后院圍出了一片菜園。園子里,以磚塊做“壟”,把地分成了六塊大小不等的“試驗田”,方便分類種植。各種蔬菜生長時節(jié)不同,需要輪流播種。你看,青椒如果要與蘇州青共用一塊地的話,青椒就要春天下種,蘇州青就要秋天下種;大蒜和山芋也是可以共用一塊地的。
在外婆眼里,菜園里的菜都有自己的脾性。纖細碧綠的韭菜,易種易養(yǎng),產(chǎn)量可喜;脆爽可口的上海青,喜水不耐寒,最忌蟲害,需要精心照料;鮮嫩樸實的黃瓜、絲瓜呢,都愛做“大哥”,一到初夏,它們會順著搭好的竹架子到處攀爬,在酷熱的夏天,給其他“弟弟妹妹”遮風擋雨,可貼心了……
在大詩人陶淵明筆下,種田可是個苦差事。不信你看,他在詩中說:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸?!碧焯鞆脑缑Φ酵?,種田太苦啦!可是收成呢?“種豆南山下,草盛豆苗稀?!焙苊黠@,陶老先生田里的收成不好。
我外公寫詩不行,種菜可是把好手。就拿種田的水來說,作為一位有經(jīng)驗的菜農(nóng),外公認為自來水太純凈,營養(yǎng)成分太少。他偏愛小區(qū)里那條繞過菜園折向東去的景觀河里的水,水雖然不夠清澈,但常見小蝦小魚。外公說這叫活水,最適合澆灌菜園子。
在外公的精心侍弄下,我家一年四季都有新鮮的瓜果蔬菜吃。夏天薄暮冥冥時,外公總愛套上件半舊的白色老頭兒衫,搖著蒲扇,坐在菜園子外的藤椅上,一邊納涼,一邊欣賞著他的成果。
待到月掛樹梢,幾杯小酒,幾碟鮮香脆爽的蔬菜,一大盤香氣四溢、熱氣騰騰的烙餅上桌,招呼鄰居們一起過來聚餐閑聊,這樣的日子,是不是會讓大詩人陶淵明也羨慕呢?
首尾呼應,充滿詩意
習作開頭,小作者引用陶淵明的詩表達了人們對田園生活的向往;結(jié)尾,小作者通過描寫真實的生活場景,寫出自己對詩意生活的理解。習作首尾呼應,情感充沛,喧鬧城市中的詩意生活躍然紙上。