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隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖北隨州 441300
建筑CAD技術(shù)又被稱之為計(jì)算機(jī)輔助技術(shù),主要就是借助計(jì)算機(jī)以及各類圖形設(shè)備,幫助設(shè)計(jì)人員做好設(shè)計(jì)工作。在建筑工程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),涉及到大量計(jì)算、分析環(huán)節(jié),通過對(duì)比分析施工方案綜合建設(shè)效益,選擇最佳建筑施工方案[1]。在利用CAD軟件時(shí),設(shè)計(jì)人員可將工程勘查數(shù)據(jù)輸入到計(jì)算機(jī)內(nèi),由計(jì)算機(jī)自主完成工程草圖與工作圖的轉(zhuǎn)換工作,對(duì)圖紙內(nèi)容進(jìn)行發(fā)布分析及修改,確保圖形編制、放大以及平移工作精準(zhǔn)開展。
隨著科技技術(shù)的快速發(fā)展,CAD軟件日漸成熟,從根本上提升了建筑工程的設(shè)計(jì)質(zhì)量與效率,對(duì)優(yōu)化設(shè)計(jì)方案,提升設(shè)計(jì)企業(yè)人力資源利用率具有重要意義。現(xiàn)階段CAD技術(shù)已被廣泛應(yīng)用在建筑設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),逐步朝向協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)、智能設(shè)計(jì)、虛擬設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變。
由于建筑工程建設(shè)規(guī)模日漸擴(kuò)大,請(qǐng)利用單一CAD軟件難以從根本上提升工程整體設(shè)計(jì)水平,需要將CAD技術(shù)與工程制圖CAD環(huán)節(jié)結(jié)合在一起,設(shè)計(jì)全過程能夠得到根本上管控。
建筑CAD技術(shù)脫離了傳統(tǒng)投影理論、表述模式以及制圖規(guī)范。但在實(shí)際應(yīng)用過程中,建筑CAD技術(shù)與制圖CAD環(huán)節(jié)相互獨(dú)立,導(dǎo)致設(shè)計(jì)人員空間思維能力始終處于有待提升階段,難以從根本上提升工程設(shè)計(jì)水平[2]。從實(shí)質(zhì)上來講,建筑CAD技術(shù)與工程制圖CAD工作交叉互補(bǔ)。CAD軟件是建筑工程制圖繪圖的重要工具,將CAD技術(shù)作為提升設(shè)計(jì)人員制圖識(shí)圖能力的內(nèi)容,能夠從根本上提升設(shè)計(jì)人員的專業(yè)技術(shù)水平,確保設(shè)計(jì)人員能夠更好掌握建筑制圖方式,推動(dòng)工程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)高效開展。
建筑CAD軟件主要就是利用計(jì)算機(jī)設(shè)備對(duì)工程施工圖紙進(jìn)行繪制。在當(dāng)前設(shè)計(jì)單位中,建筑工程多數(shù)采用傳統(tǒng)建筑制圖手段,將建筑CAD軟件的操作技能與傳統(tǒng)制圖識(shí)圖能力進(jìn)行分開考核評(píng)審,導(dǎo)致設(shè)計(jì)人員專業(yè)技能的培訓(xùn)工作難以達(dá)到良好效果,因此需細(xì)致分析建筑CAD技術(shù)與工程制圖識(shí)圖環(huán)節(jié)的共同之處,制定出更加可行的設(shè)計(jì)人員專業(yè)培訓(xùn)機(jī)制。
在建筑工程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),制圖與識(shí)圖工作對(duì)設(shè)計(jì)人員的空間思維想象能力提出了更高要求,僅利用傳統(tǒng)制圖與識(shí)圖手段,難以將投影與建筑實(shí)體進(jìn)行有效融合。為從根本上提升建筑工程總體設(shè)計(jì)水平,相關(guān)設(shè)計(jì)單位需要結(jié)合工程整體設(shè)計(jì)內(nèi)容與設(shè)計(jì)目標(biāo),對(duì)建筑CAD圖紙進(jìn)行三維模型的構(gòu)建,確保設(shè)計(jì)人員能夠及時(shí)發(fā)揮出自身的空間思維想象能力,推動(dòng)建筑工程設(shè)計(jì)工作有序開展[3]。要求設(shè)計(jì)單位員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格依照工程制圖識(shí)圖環(huán)節(jié)各項(xiàng)要求管控建筑CAD軟件應(yīng)用情況,確保設(shè)計(jì)人員能夠熟練操作CAD軟件,對(duì)工程制圖識(shí)圖環(huán)節(jié)具有全面認(rèn)知。
為使建筑CAD軟件能夠與工程制度制圖識(shí)圖環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合在一起,相關(guān)管理部門還有對(duì)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)人員專業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行改革。針對(duì)建筑工程設(shè)計(jì)建設(shè)要求,設(shè)置更加完善的人員專業(yè)技能培訓(xùn)方案,使設(shè)計(jì)人員能夠熟練掌握制圖識(shí)圖能力,通過利用建筑CAD軟件繪制出高質(zhì)量施工圖紙。結(jié)合當(dāng)前國家級(jí)有關(guān)部門針對(duì)建筑工程設(shè)計(jì)階段頒布的明文規(guī)定,要求設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)掌握建筑工程制圖識(shí)圖要點(diǎn),加強(qiáng)設(shè)計(jì)圖紙審核力度,及時(shí)指出設(shè)計(jì)圖之內(nèi)存在的各類問題,加大不規(guī)范操作CAD軟件行為的管控力度,確保設(shè)計(jì)人員能夠熟練操作CAD軟件,積極投入到制圖識(shí)圖能力的學(xué)習(xí)過程中。
人員考核工作是設(shè)計(jì)單位重要管理內(nèi)容,通過將工作人員實(shí)際制圖識(shí)圖水平與績效考核結(jié)果有機(jī)結(jié)合在一起,能夠從根本上檢驗(yàn)出工作人員的專業(yè)技能及職業(yè)素養(yǎng),設(shè)計(jì)出更加符合實(shí)際要求的人員培養(yǎng)方案。要求設(shè)計(jì)人員考核工作應(yīng)當(dāng)以人員的綜合技能水平為原則,結(jié)合工作人員實(shí)際工作情況,對(duì)傳統(tǒng)考核體系進(jìn)行完善。加強(qiáng)設(shè)計(jì)人員日常工作環(huán)節(jié)的管控力度,確保其能夠認(rèn)識(shí)到在日常設(shè)計(jì)工作中,嚴(yán)格遵守制圖CAD環(huán)節(jié)各項(xiàng)原則的重要性。
建筑工程制圖與識(shí)圖工作具有一定的理論性與實(shí)踐性特征,隨著建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)發(fā)展速度不斷加快,在工程設(shè)計(jì)期間涉及到的圖紙識(shí)別與繪制工作更加復(fù)雜。為從根本上提升設(shè)計(jì)人員工作效率,確保建筑工程設(shè)計(jì)工作有序開展,還需在工程制圖識(shí)圖過程中,應(yīng)用建筑CAD技術(shù),要求設(shè)計(jì)人員能夠利用工作之余,自主學(xué)習(xí)各類先進(jìn)的繪圖軟件以及繪圖技巧,確保設(shè)計(jì)人員能夠更好適應(yīng)建筑工程設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展趨勢[4]。
由于建筑工程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)可直接影響到工程整體建設(shè)效率,因此需加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)質(zhì)量管控力度,對(duì)設(shè)計(jì)人員專業(yè)培訓(xùn)機(jī)制進(jìn)行不斷完善。注重與設(shè)計(jì)人員進(jìn)行有效溝通及交流,認(rèn)知到設(shè)計(jì)人員在實(shí)際工作以及技能提升等方面存在的各類問題,注重滿足設(shè)計(jì)人員的精神需求與物質(zhì)需求,確保設(shè)計(jì)人員能夠更加積極的投入到制圖識(shí)圖能力的提升過程中。制定出科學(xué)規(guī)范的獎(jiǎng)懲機(jī)制,對(duì)建筑CAD技術(shù)應(yīng)用熟練、制圖識(shí)圖能力突出的設(shè)計(jì)人員給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),反之對(duì)制圖識(shí)圖環(huán)節(jié)經(jīng)常出錯(cuò),CAD技術(shù)操作不佳的施工人員進(jìn)行適度的懲戒,使施工人員能夠更加高效地投入到制圖識(shí)圖能力的培訓(xùn)活動(dòng)中,促進(jìn)建筑CAD技術(shù)與工程制圖識(shí)圖環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合,構(gòu)件起一支高專業(yè)水平的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),為推動(dòng)建設(shè)工程有序開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總而言之,在將建筑CAD技術(shù)與工程制圖識(shí)圖環(huán)節(jié)相融合過程中,需要加強(qiáng)設(shè)計(jì)與繪圖人員專業(yè)水平,確保繪圖人員充分掌握CAD技術(shù),將CAD技術(shù)融入到建筑工程制圖CAD環(huán)節(jié),使設(shè)計(jì)圖紙更加符合工程實(shí)際要求,從根本上保障工程整體建設(shè)質(zhì)量[4]。