夏濤 王玲 楊巧玉

河南省地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測院 河南鄭州 450006

1 水質(zhì)檢測概述

所謂的水質(zhì)檢測，實際上是社會組織部門中的相關(guān)水質(zhì)檢測機構(gòu)，通過先進的水質(zhì)檢測技術(shù)，針對工業(yè)用水、農(nóng)業(yè)用水、生活用水等多項領(lǐng)域水資源供應系統(tǒng)進行質(zhì)量的檢測與信息記錄，整個檢測活動的全面開展都是為了構(gòu)建良好水資源生態(tài)環(huán)境所做出的前提工作。而水質(zhì)檢測結(jié)果，是基于完成水質(zhì)檢測基礎(chǔ)工作之上的，能充分體現(xiàn)檢測水質(zhì)的權(quán)威性檢測結(jié)果，是一項經(jīng)過多項數(shù)據(jù)檢驗與數(shù)據(jù)分析所提出的信息資料。而且具體的實驗與檢測方式也是基于水源實際情況之上進行的一系列檢測操作，目的在于真正意義上確保水質(zhì)安全保障工作能保持長期有效運轉(zhuǎn)狀態(tài)。除此之外，水質(zhì)檢測的實際狀況主要包含了 “水體的色澤、具體渾濁度、水體源頭以及水體中涵蓋的微生物” 等基本內(nèi)容，通過對以上內(nèi)容的全面性檢測，以此來測試出水質(zhì)的具體pH 值、水中微生物實際需氧量等硬性檢測指標，而所得出的最終檢測結(jié)果也可以當作是研究水體狀況的實際物理參數(shù)。這些信息數(shù)據(jù)不僅是檢測水體實際質(zhì)量狀況的基礎(chǔ)標準，更是進一步制定水質(zhì)優(yōu)化策略的重要數(shù)據(jù)指標。

2 分析影響水質(zhì)檢測的穩(wěn)定性和準確性的相關(guān)因素

2.1 檢驗手段影響

由于水質(zhì)自身流動特征存在不可控性，檢測采用的檢驗手段直接影響檢驗結(jié)果的準確性和穩(wěn)定性。在開展水質(zhì)檢查工作時，選擇相同的檢測方式檢驗不同水質(zhì)時，檢測結(jié)果會存在很大差異。檢測人員在進行水質(zhì)檢測工作時，應針對不同水質(zhì)選取適合的檢測方案。

2.2 檢測儀器影響

進行水質(zhì)檢測工作的工作人員應具備較高的儀器操作水平，可以熟練操作儀器并掌握各項檢測技能。由于檢驗儀器操作流程比較煩瑣，在檢測過程中工作人員應具備良好心態(tài)，避免檢測結(jié)果出現(xiàn)誤差。操作儀器時，工作人員需要嚴格遵循水質(zhì)檢測流程和標準，開展相關(guān)工作[1]

3 提高質(zhì)量控制與保證的措施

水質(zhì)檢測是一個系統(tǒng)性工作，各個環(huán)節(jié)相互銜接、緊密聯(lián)系。因此實施質(zhì)量控制，既要注重細節(jié)，又要考慮各環(huán)節(jié)之間的相互影響。

3.1 前期準備控制

（1）檢測方法的選擇．不同水質(zhì)檢測方法的檢測結(jié)果一定會有差別，在檢測前應該先對要測水樣的基體組成、待測組分的大致濃度范圍等信息做出準確的判斷，結(jié)合水質(zhì)檢測的要求和目的，來選擇適當?shù)臋z測方法。在檢測方法和適用范圍都滿足條件下，優(yōu)先考慮級別較高的分析方法，比如國家標準、行業(yè)標準。在保證必要準確度、精密度的前提下，注意操作的簡化。

（2）人員素質(zhì)的提升．良好的質(zhì)量控制需要綜合素質(zhì)強的人才來保障實施。人才的培養(yǎng)方式離不開學習培訓，學習培訓內(nèi)容要注重儀器操作、基礎(chǔ)理論和水質(zhì)檢測方法等方面，隨著分析技術(shù)的進步，許多新型分析儀器開始投入使用，這類設(shè)備往往結(jié)構(gòu)精密、科技含量高，需要檢測人員主動學習，掌握先進理論和操作技能，通過培訓和交流等手段提升自身綜合素質(zhì)來適應新形勢的發(fā)展。要注重檢測人員綜合能力的考核工作，引進考評機制，通過人員比對、能力驗證、操作觀察、內(nèi)部審核等方式來實施培訓效果和能力評價，進而保證檢測人員的職業(yè)水平逐步得到提升。

3.1.1 樣品的采集與保存

水樣的采集要有代表性，能真實反映水質(zhì)環(huán)境現(xiàn)狀。采樣程序要按照國家相關(guān)標準進行，用樣品容器直接采樣時，必須用水樣沖洗3 次再進行采樣。采樣時應注意去除水面的雜物。在保存、運輸以及儲存中，要采取相應措施保證水樣物化性質(zhì)的穩(wěn)定性，包括冷藏、加入適量的保護劑等。

3.1.2 檢測儀器設(shè)備

實驗室配備儀器設(shè)備時，要保證其技術(shù)指標和功能滿足水質(zhì)檢測要求，量程也要與被檢測參數(shù)的技術(shù)指標相適應。相關(guān)人員要積極檢查維護所用儀器設(shè)備，聯(lián)系專業(yè)部門進行定期檢定，保證其符合國家水質(zhì)檢測標準，確保檢測數(shù)據(jù)的準確性、科學性和可溯源性。

3.2 檢測過程控制

水質(zhì)檢測過程是質(zhì)量控制與保證的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在檢測技術(shù)選定的前提下，質(zhì)量控制程序?qū)z測結(jié)果的影響較大，主要有空白分析、平行樣分析、密碼樣分析、加標回收率分析、標準曲線繪制以及對比分析等?？瞻追治鍪菍⒓兯凑諛悠贩治鲆?guī)程在同樣操作條件下進行的檢測，可校正由試劑和器皿引入的雜質(zhì)所造成的系統(tǒng)誤差；平行樣分析是將同一樣品的兩份或多份子樣在相同條件下進行同步分析（一般為檢測樣品數(shù)的10%-20%），可反映批內(nèi)測定結(jié)果的精密度。密碼樣分析由專職質(zhì)控人員隨機抽取樣品進行分析，同樣是對精密度的反映；加標回收率分析是在同一樣品中加入標準物質(zhì)進行測定，將測定結(jié)果扣除樣品的測定值后計算回收率，可抵消相同樣品基體效應的影響；標準曲線繪制是將標準溶液按樣品測定相同的方法步驟進行檢測，得出的數(shù)據(jù)應用回歸分析計算出校準曲線的相關(guān)系數(shù)、截距和斜率，要求選取至少5 個數(shù)據(jù)點、相關(guān)系數(shù)在0．999 以上，考慮到標樣的質(zhì)量會發(fā)生變化，要定期更新曲線。對標準物質(zhì)的直接測定可以在一定程度上反映測定結(jié)果的準確度；對比檢測是指不同實驗人員采取不同比對方法、選擇不同的儀器設(shè)備對同一樣品進行檢測，由于不同檢測方法所受到的干擾和影響因素不同，使得出現(xiàn)近似相等結(jié)果的幾率很小，因此能更好地增加水質(zhì)檢測的準確性[2]。不同質(zhì)控程序?qū)z測數(shù)據(jù)的影響主要體現(xiàn)在精密度和準確度上，每種程序都有其特點和局限性，應根據(jù)對樣品的前期信息，利用不同檢測方法的互補性，增加對比檢測的比例，綜合檢測判斷水質(zhì)狀況，有效實現(xiàn)水質(zhì)的質(zhì)量控制與保證。

3.3 檢測數(shù)據(jù)和記錄控制

水質(zhì)檢測結(jié)束并完整記錄檢測數(shù)據(jù)之后，還需要通過后續(xù)措施保障檢測質(zhì)量，要對檢測數(shù)據(jù)和實驗記錄要進行校驗，確保數(shù)據(jù)真實、完整、準確、可靠。若發(fā)現(xiàn)檢測流程不符合規(guī)范或分析結(jié)果不合理，需要及時加以糾正，如有必要可重新檢測。在數(shù)據(jù)分析處理過程中，應采用一人處理，另一人復核的審核制度，嚴格按照相關(guān)要求進行數(shù)據(jù)修約，合理保留有效數(shù)字位數(shù)；對于檢測數(shù)據(jù)與記錄需要做好收集、整理與歸檔工作，便于進行檢測數(shù)據(jù)的對比及檢測結(jié)果回溯[3]。

4 結(jié)語

水與人們的日常生活息息相關(guān)，為保證水資源質(zhì)量，減少其對人們身體健康造成的影響，需要重視水質(zhì)檢測的穩(wěn)定性。