同學(xué)們,“魔法作文”又如約與大家見面啦!前五期我們認(rèn)識(shí)了“敘述”,又結(jié)識(shí)了一個(gè)龐大的家族——“描寫家族”。從這期開始,我們將開始修煉寫作內(nèi)功。怎么樣,你準(zhǔn)備好了嗎?
這一講我們要修煉的寫作內(nèi)功是“觀察”。
你知道嗎?“觀察”是寫作的前提和基礎(chǔ)。葉圣陶先生說:“生活猶如泉源,文章猶如溪流,泉源豐盈,溪流自然活潑潑的晝夜不息。”這句話道出了生活對(duì)于寫作的重要性,要寫出好文章,就要從生活中獲取材料。那么,怎么從生活中獲取材料呢?首先需要學(xué)會(huì)觀察。
我和一些不喜歡寫作的同學(xué)溝通,了解了他們不喜歡寫作的原因:不愛寫是因?yàn)椴粫?huì)寫。不會(huì)寫是因?yàn)闊o事可寫,無話可說,無情可抒。而究其原因,是“觀察”出了問題??梢哉f,不會(huì)觀察,就相當(dāng)于看不到生活中的色彩,聽不到生活中的聲音,感受不到生活中的喜怒哀樂,也就沒有寫作的素材,更沒有情感體驗(yàn)。因此,我們要修煉內(nèi)功:觀察!觀察!再觀察!
生活中的你是否會(huì)觀察呢?什么才是有效的觀察?
觀察就是以眼睛為主,同時(shí)調(diào)動(dòng)多種感官(耳、口、鼻、手等)有目的、有辨析地去感知,去體認(rèn),從而獲得有效的生活材料的方法。
那么,怎樣進(jìn)行觀察才能更好地為我們的寫作服務(wù)呢?現(xiàn)在送給同學(xué)們有效觀察的三個(gè)“錦囊妙計(jì)”。
錦囊妙計(jì)一:處處留心
羅丹曾說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!钡拇_,生活中處處展現(xiàn)著美:教室里窗明幾凈是一種美;花園里鳥語花香是一種美;人與人交流輕聲細(xì)語是一種美;大海、天空、植物……生活中的喜、怒、哀、樂,都是一種美。只要處處留心,你的生活便會(huì)與眾不同,筆下的素材便如同源頭活水。
豐子愷先生處處留心生活,將生活中習(xí)以為常的小事件、小細(xì)節(jié)都作為觀察的對(duì)象,寫出的文字細(xì)膩、生動(dòng)、有趣。我們一起來看一段:
他如法將瓜子塞進(jìn)口中,“格”地一咬,然而咬時(shí)不得其法,將唾液把瓜子的外殼全部浸濕,拿在手里剝的時(shí)候,滑來滑去,無從下手,終于滑落在地上,無處尋找了。他空咽一口唾液,再選一粒來咬。這回他剝時(shí)非常小心,把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上,俯伏了頭,細(xì)細(xì)地剝,好像修理鐘表的樣子。約莫一二分鐘之后,好容易剝得了些瓜仁的碎片,鄭重地塞進(jìn)口里去吃。我問他滋味如何,他點(diǎn)點(diǎn)頭連稱umai,umai?。ê贸?,好吃?。┪也唤α顺鰜怼N铱此情煷蟮淖炖锓胚M(jìn)一些瓜仁的碎屑,猶如滄海中投以一粟,虧他辨出umai的滋味來。
——《吃瓜子》
日出日落每天都在發(fā)生,但是我們要么視而不見,要么看到后不以為然。但是巴金先生在海上航行期間為了看日出,常常早起,用心去感受生活的精彩,用文字去表達(dá)感受到的精彩。正所謂“處處留心去觀察”。
天空還是一片淺藍(lán),很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間,天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大,越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了,便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。
果然,過了一會(huì)兒,那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是紅得很,卻沒有亮光。太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的,慢慢兒地,一縱一縱地,使勁兒向上升。到了最后,它終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色真紅得可愛。一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。
——《海上日出》
做生活中的有心人,處處留心觀察生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的生活與眾不同。慢慢地,你更會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有太多東西值得你用文字去記錄,去贊美。這就是有效觀察的第一個(gè)錦囊妙計(jì):處處留心。
錦囊妙計(jì)二:抓住特點(diǎn)
世間萬物都有其存在的價(jià)值,也各有各的精彩。因此,有效觀察的第二個(gè)錦囊妙計(jì)就是:抓住特點(diǎn)。
觀察時(shí)要善于抓住事物的特點(diǎn),這就如同抓住了事物的靈魂,事物的本質(zhì)。古往今來,所有的經(jīng)典文學(xué)作品都源于作者在觀察中抓住事物的本質(zhì)特征的基礎(chǔ)上,所進(jìn)行的藝術(shù)夸張的創(chuàng)作。
當(dāng)作家何其芳走進(jìn)周恩來總理的辦公室的時(shí)候,他通過觀察瞬間就捕捉到了總理辦公室簡(jiǎn)樸的特點(diǎn),他這樣寫道:
那是一間高大的宮殿式的房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單,一張不大的寫字臺(tái),兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺(tái)燈,如此而已。
——《一夜的工作》
現(xiàn)代作家陳淼在游覽桂林時(shí)被那里的山水深深吸引,游覽過程中,漓江水的“靜”“清”“綠”的特點(diǎn)被他帶到了讀者眼前。
我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺到船在前進(jìn),岸在后移。
——《桂林山水》
錦囊妙計(jì)三:變換視角
當(dāng)大家都選擇同一視角去觀察相同的事物時(shí),看到的事物自然也是相同的,如果將這樣的“所見”記錄下來,就會(huì)顯得平淡,缺乏精彩。
當(dāng)我們被鋪滿墻的爬山虎翠綠的葉子吸引的時(shí)候,葉圣陶先生卻選擇了不同關(guān)注點(diǎn),讓我們看到了很少被關(guān)注到的爬山虎的腳。
爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳步觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。
——《爬山虎的腳》
改變了視角,眼前的事物就會(huì)與眾不同。觀察過程中,我們既要抓住事物的全貌、全過程,又要進(jìn)行局部放大;我們既要進(jìn)行縱向觀察,了解它的來龍去脈,又要進(jìn)行橫向觀察,認(rèn)識(shí)它與其他事物的不同和聯(lián)系;既要觀察事物的外部,又要觀察事物的內(nèi)部……
“處處留心”“抓住特點(diǎn)”“變換視角”這三個(gè)有效觀察的“錦囊妙計(jì)”今天就都送給你們啦!帶著這三個(gè)“錦囊妙計(jì)”去觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美無處不在,把這些美付諸筆端,便會(huì)創(chuàng)作出讓自己驕傲的作品來。
小學(xué)生優(yōu)秀作文(高年級(jí))2020年6期